Objeto: cuidado 

Sujeto: persona como un ser holístico, integral y desde las diferentes etapas de la vida.

Método: proceso de enfermería

¿Cuáles son las concepciones teórico-metodológicas que
explican los fenómenos que le competen a la enfermería? Es
decir ¿cómo se produce el conocimiento en la disciplina en el
contexto mundial? (cómo se investiga), ¿cómo se realiza la
intervención (práctica profesional) y cómo la investigación
impacta la práctica y ésta a la investigación?
Metaparadigmas: persona, salud, cuidado, entorno

Posiciones paradigmas: categorización, integración, transformación.

Modelos conceptuales - Teoría enfermera

Indicadores empíricos: por ejemplo instrumentos.

En un contexto y en un momento dado 

Integralidad

Experiencias vividas

Cultura

Interacciones humanas

Espiritualidad

¿Cómo se diferencia la enfermería de otras disciplinas afines?
¿De qué manera la disciplina mantiene su identidad en la
conjunción con otras para el abordaje de su objeto de estudio?
La investigación permite evidenciar y probar el objeto de estudio de la disciplina. Justifica la práctica enfermera. Prueba el objeto de estudio. Se diferencia en la definición epistemológica y paradigmática de la disciplina. Le brinda la autonomía. Valida la posición epistemológica.

Diferencia con otras disciplinas: humanización del cuidado de la salud

El conocimiento se produce para la de la posición epistemológica, paradigmática

Finalidad: cuidado

Transformación: producto del cuidado

¿Para qué se produce el conocimiento en enfermería? (finalidad
práctica y transformadora) ¿Cuáles son las características de las personas que ejercen la enfermería?
Historia de las personas

Características sociales, económicas,

Pensamiento científico, no solo es  un tecnicismo

Escucha

Trabajo mutuo entre enfermería y la persona 

Agentes terapéuticos que facilitan el asumir el cuidado de sí mismo

Presencia auténtica

Facilitación del autoconocimiento, sanación (cuidado), Capacidad y compromiso con la toma de decisiones mutua, capacidad para comprender el significado de las vivencias humanas

Trabajo en función de los resultados, la persona cambia de acuerdo a esto. 

Tiene como fin empoderarla para la toma de decisiones, para la búsqueda independiente de su salud, bienestar y trascendencia por medio de la investigación en una relación dialéctica entre esta y la práctica.

 

Se diferencia de otras disciplinas en sus metaparadigmas: el cuidado, la persona, la salud y el entorno, lo que posibilita trascender lo ético, estético y empírico para el abordaje del objeto de estudio.

Esto se hace a partir de la construcción del conocimiento en un momento determinado, se ha generado la necesidad del desarrollo humanístico para llegar a la comprensión de los verdaderos problemas de la vida, la salud, el bienestar, como problemas prácticos de la enfermería sustentados en la reflexión filosófica como respuesta a los problemas de la persona contemporánea, a través del Proceso de enfermería.