LA GEOMETRÍA DE PAUL KLEE by Tamara Rojas https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x Integrantes: Roxana Ayala-Yanina Baez-Micaela Pereyra-Tamara Rojas-Cinthya Sajus-Victoria Vlach en-us 2021-06-11 16:05:10 UTC 2025-03-19 00:38:59 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png Crecimiento, 1921 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601418154 Titulo original: Pflanzenwachstum]]> 2021-06-11 16:06:09 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601418154 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601418858 1922 Globo Rojo ]]> 2021-06-11 16:06:29 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601418858 Maibild,1925 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601419850 Titulo original: Maibild]]> 2021-06-11 16:06:58 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601419850 Barcos en reposo, 1927 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601420598 Título original: Ruehende Schiffe ]]> 2021-06-11 16:07:16 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601420598 Conquistadores, 1930 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601423082
Título original: Eroberer]]> 2021-06-11 16:08:28 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601423082 Castillo y sol, 1928 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601424042 Titulo original: Burg und Sonne]]> 2021-06-11 16:08:55 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601424042 Ciudad de la laguna, 1932 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601425381 Titulo original: Lagunenstadt]]> 2021-06-11 16:09:33 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601425381 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601431724 OBRAS DE PAUL KLEE]]> 2021-06-11 16:12:26 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601431724 BIOGRAFÍA tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601433874 2021-06-11 16:13:25 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601433874 ¿Quien era Paul Klee? tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601437119 Paul Klee fue un pintor alemán del siglo XX que, influenciado por el expresionismo, el cubismo y el surrealismo, exploró la teoría del color en la pintura realizando grandes aportaciones a este arte.]]> 2021-06-11 16:14:54 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601437119 Linea histórica de la vida y obra de Paul Klee tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601439377 2021-06-11 16:15:57 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601439377 "El Arte hace visible lo invisible" Paul Klee tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601440794 2021-06-11 16:16:35 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601440794 ACTIVIDADES tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601442667 ¿Que podrían trabajar a partir de sus obras en la escuela?]]> 2021-06-11 16:17:26 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601442667 Actividades 1 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601444100 Diseño curricular  segundo ciclo : 4to grado 
Bloque : Geometría
concepto: Figura geométricas: características y elementos
Modo de conocer : Describir figuras 
1) Trabajaremos con el artista,Pintor  Paul Klee 
2)A continuación les  propongo que Observen la imagen de su obra 
3) ¿Que figuras observamos ? ¿pueden clasificarlas según sus propiedades?

]]> 2021-06-11 16:18:06 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601444100 ACTIVIDADES 2 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601457727 Recordemos las figuras. 
Quinto año.
Bloque: Geometría.
Conceptos: Triángulos. Elementos. Propiedades. Clasificación. Según sus lados y según sus lados.
1) Con lo aprendido en la clase del pintor Paul Klee, los invitaré a realizar su propia obra de arte. 
Pero tendrán que tener en cuenta que Paul usa diferentes tipos de figuras, lo cuál ustedes tendrán que realizar también. 
En sus obras tendrán que tener las siguientes:  triángulos (Isósceles, como Escaleno y Equiláteros), utilizando los distintos elementos de la geometría (escuadra, regla, compas transportador, etc.), también pueden utilizar circunferencias.
La obra puede ser realizada tanto en formato papel como en software.  
Pueden usar una de las pinturas como referente. ]]> 2021-06-11 16:24:18 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601457727 ACTIVIDAD 3 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601460041 4to Año.
BLOQUE: GEOMETRIA
Concepto: Figuras geométricas: características y elementos.
Modo de conocer: construir figuras a partir de instrucciones.
1) Les presento algunas obras  del artista Paul Klee 
2) A partir de esta pintura elegida, se les pedirá que ellos mismos traten de realizar su propia pintura escribiendo un texto y así observar las figuras que se forman.

]]> 2021-06-11 16:25:21 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601460041 Rough Cut-Head, 1935 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601460931 Titulo original: Grobgeschnittener Kopf]]> 2021-06-11 16:25:47 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601460931 ACTIVIDAD 4 roxanasolaya https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601837568 BLOQUE: GEOMETRÍA
3º grado
Concepto:Figuras geométrica.
Modo de conocer: Explorar figuras.
1- Les daremos a los alumnos unas obras del Artista Paul Klee(Anexo1)
dibujaran sobre las obras entregadas, las formas geométricas que vayan encontrando y reconociéndolas.
2- Luego harán sus propias composiciones con los mismos elementos que hayan encontrado en el cuadro.
Usando materiales que tengan, como cartulinas,revistas,dibujándolas figuras y colorearlas después y otros recortándolos sobre papeles de otros colores y pegándolas para realizar la composición.(anexo 2)
Esta actividad consiste en la composición libre a partir de formas planas,suponiendo un acercamiento de la geometría a la expresión plástica creativa.
Los objetivos que principalmente pretendemos con esta actividad a partir de la composición de Obras Plásticas.
anexo 1(Obra tìtulo Ruehende Schiffe)

Anexo 2]]> 2021-06-11 19:50:00 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1601837568 Las palabras cinthyasajus https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1602001377 1922]]> 2021-06-11 22:24:19 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1602001377 yaninavanesabaez2 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1602584115 Actividad 5
Segundo Año
Bloque: Geometria
Concepto: Cuadrados, rectángulos y triángulos. Características. Similitudes y diferencias.
Modo de conocer: Copiar y construir fuguras que contengan cuadrados y rectángulos, utilizando hojas cuadriculadas.
Actividad 1: 
La docente les propondrá que observen la obra de Barcos en reposo de Paul Klee. (Anexo1) 
Posteriormente se le contará una breve biografía de Paul Klee. 
Actividad2: 
Se los colocará en semicirculos alrededor de la imagen y se les preguntará que ven?
¿ Comó se diferencian y que formas reconocen?
¿ Comó sabemos que es un cuadrado o rectángulo?
 En que se diferencian en cuadrados y los rectángulos o en un triángulo?
A continuación, los alumnos observarán las figuras geometricas del pintor y que en una hoja cuadriculada dibujen lo que más le haya gustado, que se asemeje al dibujo. 
Utilizando la regla, lapiz, goma y transportador. 
Despues compartirán en el grupo que figuras geométricas más le gusto y que hicieron lo más parecido que pudierón.

Actividad3: 
Despues de seguir trabajando la observación de los distintos formatos y similitudes entre las figuras geométricas se los propone que hicieran su propia Obra basada en Paul Klee y luego lo compartán entre todos y para aue quede de exposición en el Aula. 




]]> 2021-06-12 15:12:21 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1602584115 ACTIVIDADES 6 tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1603338055 Recordemos las figuras. 
Quinto año.
Bloque: Geometría.
Conceptos: Triángulos. Elementos. Propiedades. Clasificación. Según sus lados y según sus lados.
1) Con lo aprendido en la clase del pintor Paul Klee, los invitaré a realizar su propia obra de arte. 
Pero tendrán que tener en cuenta que Paul usa diferentes tipos de figuras, lo cuál ustedes tendrán que realizar también. 
En sus obras tendrán que tener las siguientes:  triángulos (Isósceles, como Escaleno y Equiláteros), utilizando los distintos elementos de la geometría (escuadra, regla, compas transportador, etc.), también pueden utilizar circunferencias.
La obra puede ser realizada tanto en formato papel como en software.  
Pueden usar una de las pinturas como referente. ]]> 2021-06-13 12:46:45 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1603338055 Actividad 7 Globo Rojo (1922), Paul Klee tamararojad17 https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1603349119 Segundo Ciclo, 5to año.
Conceptos: Figuras geométricas, cóncavas y convexas.
Modos de conocer: Exploramos las características de las figuras, a partir de la observación directa.
1) Trabajaremos con la pintura el Globo Rojo del artista Paul Klee.
2)Les pediremos a los niños que observen y opinen sobre el cuadro.
¿Qué les parece que representa?¿Que ven?
3)Luego pediremos que nos digan que tipos de figuras geométricas observan y como se dan cuenta que son esas figuras.
3) Preguntaremos (si  es que los chicos no lo notaron) ¿Notaron alguna figura que tenga mas de un ángulo (polígono)?¿Podrían clasificarlo/os en convexo o cóncavo?¿Cuantos ven?¿Los cuadrados son polígonos?¿Porque?
4) Animaremos a realizar la copia de este dibujo pero realizando solo
polígonos, por ejemplo podemos reemplazar el "globo" rojo por un polígono.


Consigna
Luego de ver el video, deben escribir un texto que registre las oportunidades que aporta el texto literario a la hora de armar y planificar actividades de lectura y escritura.  Les dejo algunas preguntas que pueden guiar la elaboración del escrito:
]]> 2021-06-13 13:04:05 UTC https://padlet.com/tamararojad17/g4vplws7fqmdnu4x/wish/1603349119