• Pensamiento introvertido
• Sentimental introvertido
• Sensación - introvertido
• Intuitivo - introvertido
• Pensamiento extrovertido
• Sentimental-extrovertido
• Sensación - extrovertido
• Intuición- extroversión

• Un niño que observa a sus padres discutiendo, los imita, lo procesa en su conducta y refleja en su entorno.
• También el ver a alguien quemarse la mano con una estufa hará que posteriormente ya no se lleve a cabo el acercamiento de la mano al fuego.

• intuitivo:Persona que esta mas enfocada en el futuro 
• extrovertido:
• sentimental

• aceptar la situación y afrontar por mas que la situación sea incoherente 
•  reconocer tu entorno 
• reconocer nuestras emociones de forma clara 
• prevenirse ante las emociones negativas
• entender la situación de lo q esta sucediendo  

• No niegues lo que sientes.
• Sé consciente de cómo te sientes.
• Trata de descubrir por qué te sientes de esa manera.
• No busques un culpable. 
• Acepta todas tus emociones como naturales y comprensibles.

• Aprende a cambiar tu estado de ánimo.
• Piensa cuál es la mejor manera de expresar tu emoción..
• Favorece las emociones positivas.
• Busca apoyo. 
• Ejercicio físico.

1. Ejemplificar las técnicas y mecanismos de defensa

• represión 
• desplazamiento
• negación 
• regresión
• compensación,etc

1. representar en una imagen cada uno de los ejemplos
2. presentan conclusiones para superar la desconexión moral

• Metas: Una meta es un resultado deseado que una persona o un sistema imagina, planea y se compromete a lograr.
• Realización personal: Se refiere a tratar alcanzar el máximo potencial, lograr el éxito y construir una vida feliz de la que puedas estar orgulloso.
• Valoración: El verbo valorar también puede referirse a indicar el precio de un bien o un servicio a realizar.
• Laboriosidad: Implica realizar las tareas con esmero, atendiendo los detalles y tratando de conseguir el mejor resultado posible.

• RESPETO: Es la consideración y valoración especial ante alguien y algo, al que se le reconoce valor social o especial diferencia.
• HONESTIDAD
  Como honestidad se designa la cualidad de honesto. Como tal, hace referencia a un conjunto de atributos personales, como la decencia, el pudor, la dignidad, la sinceridad, la justicia, la rectitud y la honradez en la forma de ser y de actuar.
• DISCIPLINA
  La disciplina es la capacidad de las personas para poner en práctica una serie de principios relativos al orden y la constancia, tanto para la ejecución de tareas y actividades cotidianas, como en sus vidas en general.
• VERACIDAD
  El significado de la veracidad está íntimamente relacionado con todo lo que se refiere a la verdad o a la realidad, o a la capacidad de alguien para decir siempre la verdad y ser sincero, honesto, franco y tener buena fe. Por tanto, es lo opuesto a la mentira, a la hipocresía o a la falsedad.

1. Aumenta tu vocabulario emocional
2. Reconecta con tu cuerpo.
3. Encuentra el vínculo entre emociones y acciones.
4. Identifica tus detonadores. 
5. Lleva un diario de emociones. 
6. Identifica el efecto de tus emociones en los demás.

• Interpretar un párrafo brevemente

Los mecanismos de defensa: Anna Freud

• El Ello se define como la expresión de nuestros impulsos y deseos
• El Yo es el mediador, intenta disfrutar y satisfacer las necesidades del Ello pero sin romper las normas del Superyó

La desconexión moral en nuestras vidas

• 
  Hay elecciones confiables.
• Hay independencia de poderes.
• Se respetan los derechos humanos universales.
• Se respeta la libertad de expresión
• Ejemplificar un evento de gobierno democrático
  
  

• 
  1.    Reforma del Consejo Nacional de la Magistratura (CNM) (APROBADO)
• 2.    Reforma del financiamiento de partidos políticos (APROBADO)
• 3.    No reelección de congresistas (APROBADO)
• 4.    Bicameralidad (NO APROBADO

• La capacidad de tomar decisiones.
• Facilidad para trabajar en equipo.
• Buena capacidad de comunicación
• La capacidad de tomar decision
• ÉTICA EN LA EMPRESA
  Desde el surgimiento de la empresa en la sociedad como aquella unidad que combina los
   
  diversos factores de la producción para la realización de actividades industriales, mercantiles o
  de prestación de servicios, se ha discutido el papel que esta debe cumplir y la ética aplicable a
  su labor.
• CULTURA ORGANIZACIONAL
  La ética organizacional se basa en la cultura
  organizacional, la cual se entiende como el
  conjunto de creencias, hábitos, valores, acti-
  tudes, tradiciones entre los grupos existentes
  en todas las organizaciones.

1. Prestan atención a sus emociones: las personas que desarrollan este tipo de inteligencia analizan sus emociones y las escuchan, no solo se limitan a sentirlas.
2. Conocen sus sentimientos y no los reprimen: estas personas son auténticas y sinceras, ya que expresan sus sentimientos de forma clara.
3. Analizan sus proyectos y sueños: no viven en un sueño constante, sino que saben razonar sobre lo que sienten y si alguna meta puede ser alcanzada o no.
4. Tienen un balance constante en sus acciones: saben que todo tiene su lado bueno o malo, por lo que dirigen su atención a las cosas que pueden solucionar o que pueden ser de utilidad para ellos mismos.
5. No toman nada personal: cuando una persona los altera o algo en su entorno no sale como lo tenían planeado, analizan qué pudieron haber hecho mal y qué cosas mejorar a futuro. No se concentran en algo que no pueden controlar.
6. Son autocríticos con sus acciones: las emociones no los controlan, ellos controlan lo que deciden hacer con ciertas emociones y reconocen cuando algo se les fue de las manos.