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      <title>3. Formación permanente #KNOTdocenteXXISevilla by Joaquín J. Martínez Sánchez</title>
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      <description>Hecho con swagger</description>
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      <pubDate>2018-10-29 08:59:32 UTC</pubDate>
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         <title>MENTORÍAS INTERNAS</title>
         <author>panrosasytic</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Acompañamiento </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 19:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE COOPERATIVO DOCENTE</title>
         <author>panrosasytic</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Día a día<br>- Virtual (redes)<br>- Proyecto Educativo (continuidad del cambio)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 19:24:06 UTC</pubDate>
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         <title>Si el proyecto educativo del centro se organiza con autenticidad y transparencia, entonces se asegura la &quot;continuidad en el cambio&quot; y el ambiente de formación permanente tanto para el alumnado como para los docentes #MaríaEugenia  </title>
         <author>panrosasytic</author>
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         <pubDate>2018-10-30 21:54:40 UTC</pubDate>
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         <author>panrosasytic</author>
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         <description><![CDATA[<div>La formación permanente del profesorado en nuestro país no toma en consideración (de manera analítica o sintética) cuáles son las competencias profesionales docentes; si se practican, no se reflexionan, como el trabajo en equipo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 21:55:05 UTC</pubDate>
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