만들어서 소녀와의 추억을 영원히 간직하며 살았다.

그러던 어느날 꿈에 소녀가 나와서 소년에게 안녕?

이라는 말한마디만 하고 어둠속으로 슥 사라졌다.

그런데 소년은 그 안녕? 이라는 말의 뜻이

정확히 뭔지 몰라서 너무 궁금했다.

그러고 보니 소년은 오늘이 시장에 가는 날이었다.

근대 시장에 도착해서 장을 보고있는데

어떤 이쁜 여자가 소년에게 안녕? 이라는 말을했다.

그리고 소년은 생각했다 저 사람이

소녀 일수도 있다는 생각.

-끝-

근데 그 다음날 엄마가 병으로 돌아갔습니다.

그후로 10년뒤.... 아빠도 나이를 먹어서 돌아

갔습니다. 그래서 그 소년의 밑에있는 가족들과

행복하게 살고있었어요. 한 15년뒤.... 소년에게

이상한 병이 찾아왔습니다. 그 가족들이

그소년(현재; 할아버지)은 병원으로 갔습니다.

병원에서 쉬고 있는데 잠이 왔습니다. 근데

소년이 꿈에서 소녀와 신나게 노는 꿈을 꾸었

습니다. 그 소년은 곧 소녀가 있는 곳으로 간다는

걸 깨달았습니다. 다음날 그소년은 엄마,아빠,

소녀와 행복하게 살았습니다.

소녀를 생각학고 있는데

그 추억으로 오두막에 가서 놀았다.

어른이 되어서 일을하고 있는데 조약돌이 있어서

소녀를 생각했다.

오두막을 생각하며 갔는데 오두막은 없어지고

아파트가 생겼다.

오두막은 없어도 소녀랑 놀던 기억을 하면서 있었다.

지난 추억들을 떠올리다 눈물이 나오기도 한다,,

소녀의 모습도 점차 흐릿해져간다,,

시간이 지나 소년은 어른이되고 좋아하는 사람을 만나 가정을 꾸렸다

소녀를 닮은 여자아이와 소년를 닮은 남자아이를 낳았다

어느날 소년은 가족들을 데리고 본가로 갔다

소년은 좀 와이프에게 첫사랑 애기를 해주었다

와이프는 자기가 첫사랑이 아니였냐고 장난쳤다.

소년은 소녀 묘지로 가자고 했다

와이프도 좋다고 했다,와이프는 소녀가 좋아하는게 뭐냐고 물었다,소년은 주변을 살피다 도라지꽂을 봤다 도라지꽃을 따서 묘에 올려두었다.

끝?

작은가게를각게되었습니다 그러던 어느날 동생은심한병걸여습니다 소년은예전생각이나동생정성건 간호헤주었조 소년은동생에게말했조 소년:동생아형은잠깐뒤산에갈깨 )(동생:응)소년은 뒤산에가약초를가져오기위헤.힘들게산을 올라습니다그러고부터3일뒤소년은소년약초를잔뜩구해와습니다

동생은누가자신을채겨주었다며 멀정히 다나았습니다그게누구냐고 물어보자 동생은한할머니 라고

말했니다그러자 소년은깜짝놀란표정으로말했니다

소년:동생아설마그할머니가 빨간색 신발를신고있

섰니? 동생은이러케말했습니다 어 마자 소년은누물먹은말로 말했습니다아니야넌방 에가서쉬고있서소년은생각에잠겨습니다 (소년나는왜이러커모질할까 저녁이되자소년동생은잠을자습니다

끝

#김리나

메이크업=화장

피클=신 오이무침

커피=쓴 물

kill=죽이다

뷰티=이쁜

버거=빵고기야채빵

메이크업=화장

피클=신 오이무침

커피=쓴 물

kill=죽이다

뷰티=이쁜

버거=빵고기야채빵

첫째, 올바르게 사용하지 않을 경우 의사소통에 문제가 생깁니다. 말을 할 때 서로 뜻이 통하지 않는다면 서로 불편함을 겪습니다. 노인과 대화를 하는 학생이 올바른 언어를 사용하지 않고 외래어, 외국어를 많이 섞어 쓴다면 뜻이 통하지 않는 어려움을 겪을 것입니다.

둘째, 바르고 고운 말을 후대에 전승할 의무가 있기 때문입니다. 바르지 못한 말, 상스러운 말을 규제 없이 사용한다면 우리말은 크게 오염될 것입니다. 마치 쓰레기를 아무데나 방치함에 따라 거리가 더러워지는 것과 같은 이치입니다.

셋째는 말에 신뢰를 높여주기 때문입니다. 올바르게 사용하는 사람과 그렇지 못한 사람 중에 누구를 신뢰할 수 있겠습니까? 말은 인격을 드러내는 기준입니다. 쓰는 말에 따라 그 사람의 품성과 교양을 살필 수 있다는 뜻입니다. 즉, 바른말을 쓰는 사람은 남에게 믿음을 주는 기본이기에 우리는 언어 규범을 지킬 필요가 있습니다.

이렇게 우리는 외국어/외래어, 비속어, 신조어를 많이 사용하고 있습니다. 우리는 올바른 우리말을 아끼고 사용해야 합니다.

첫째로, 올바른 우리말을 사용하면 우리말을 지킬 수 있다. 왜냐하면 올바른 우리말을 사용하면 평소에도 우리말을 많이 사용하게 되어 우리말을 지킬 수 있고, 비속어나 신조어 말고도 좋은 우리말이 많기 때문에 좋은 우리말을 잘 쓰는 습관을 기를 수 있기 때문이다.

둘째로, 올바른 우리말을 사용하면 남들에게 좋은 인상을 남길 수 있다. 만약 남들 앞에서 비속어나 신조어, 줄임말을 사용하면 남들에게는 기분이 불쾌할 수도 있고 보기에도 좋지 않기 때문이다. 반면 올바른 우리말을 사용하면 남들에게 좋은 인상을 줄 수 있다.

이처럼 올바른 우리말을 사용하면 우리말을 지킬 수 있고, 남들에게 좋은 인상을 남길 수 있다. 우리말을 완벽히 사용하지는 못하더라도 우리말을 사용하는 것이 좋다. 그러니 올바른 우리말을 사용하려고 노력하자.

1.기분이 엄청 나쁘다: 사람들은 다 욕을 들으면 기분이 상할 수도 있습니다. 친구들끼리 욕을 하면서 싸우면 사이가 더 안 좋아질 수도 있기 때문입니다.

2.습관이 된다: 욕을 계속하다 보면 습관이 되어 계속 욕을 하게 됩니다. 욕을 하다 보면 친구들도 욕을 듣고 습관이 되어 모든 사람들이 욕을 하게 될 것입니다.

3.사람을 폭력적으로 만든다: 계속 비속어나 욕을 쓰면 사람이 더 악해져 폭력적으로 바뀔 수 있습니다.

이렇게 욕, 비속어를 쓰면 안 되는 이유를 알아보았습니다. 욕을 쓰면 안 되지만 어쩔 수 없이 써야 할 때도 있습니다. 그래도 웬만하면 욕을 쓰지 말고 올바른 우리말을 사용하면 좋겠습니다.

본론: 우리가 아무 생각 없이 사용하던 외래어, 외국어, 신조어, 줄임말 등의 사용을 되돌아봐야 합니다.첫쨰.신조어나 줄임말 사용 자제하기 왜냐하면 계속이런 언어를 쓰면 우리말이없어지기떄문이다

둘째외국어를 우리말로 순화하기

왜냐하면 계속 외래어와 외국어를 쓰면 우리말이 점점 사라질 수 있기 때문입니다. 우리말은 우리가 지켜야 합니다. 한글 맞춤법이나 올바른 우리말 표현을 공부하는 것도 좋습니다. 그래서 우리말은 꼭 있어야 합니다. 계속 외국어, 외래어, 신조어, 줄임말 등을 사용하다 보면 우리가 열심히 공부했던 세종대왕님이 열심히 만드신 한글이 사라질 수 있습니다. 한글은 대한민국의 역사입니다. 그런데 자꾸 외국어나 신조어, 외래어 같은 말을 계속 사용하면 우리말은 역사에서 점점 사라질 것입니다.

결론: 우리말에 관심을 갖고 우리말을 사랑합시다. 끝!

첫 번째로 듣는 사람이 기분이 나쁩니다. 담배를 필 때도 흡연자보다 근처에 있는 간접 흡연자가 더 위험한 법입니다. 그럼 비속어를 쓰는 자신, 또는 그 사람보다 듣는 사람이 더 해롭고 불쾌합니다. 그러므로 욕설과 비속어를 쓰는 사람보다 듣는 사람이 더 기분이 나쁠 거라는 말입니다.

두 번째, 욕을 많이 사용하는 학생들은 인내심과 계획성이 부족하고 또한 부족해진다고 합니다. 그리고 또한 자아존중감도 낮아진다고 합니다. 즉 욕설과 비속어를 사용하면 사용한 만큼 자신이 망가지고 부서집니다. 그리고 또한 학생 때, 어렸을 때 많이 사용하게 되면 나중에, 어른이 되었을 때도 화가 나면 욕설과 비속어를 사용하게 됩니다.

또한 친한 친구에게도 욕설을 쓰지 않을 만큼 말 잘하기로 소문난 유재석은 자신이 절대로 비속어를 쓰지 않는 이유를 이렇게 말했습니다. "나오는 대로 다 말해서는 안 됩니다. 체에 거르듯 곱게 말해도 불량품은 나오기 마련입니다. 내가 하는 말과 행동이 실제로 내 인생을 만들기 마련입니다. 평소에 욕을 자주 하면 진짜로 욕할 일들만 생깁니다. 칭찬에 발이 달렸다면 험담에는 날개가 달려 있어요. 내 말 한마디가 내 인생을 바꾸고 누군가의 인생도 바꿀 수 있어요. 비속어를 쓰는 대신에 칭찬하는 말, 긍정하는 말을 쓰세요. 다른 사람을 칭찬하는 것은 결국 나를 칭찬하는 것입니다."

어떻게 보면 내 입으로 욕을 하면 제일 먼저 듣는 사람이 바로 내 자신입니다. 타인을 위해서가 아니라 나를 위해서라도 비속어를 써서는 안 됩니다.

1.첫째.우리는 게임, 놀이 등 많은 상황에서 욕을 합니다. 게임을 할 때 우리 팀 친구가 잘하지 못하면 하기 싫어서 비속어를 쓰기도 합니다. 그래서 비속어를 듣는 사람은 게임을 하기가 싫어지게 됩니다. 그러면 친구 관계가 나빠지고 힘들어질 것입니다. 그러므로 게임이나 놀이를 할 때에는 욕을 자제하고 "잘했어"라는 말을 해주면 게임이나 놀이가 더 재미있어질 수 있습니다.

2.둘째.신조어는 어린이가 많이 사용하는 것 같습니다. 신조어는 어린이가 많이 사용하는 것으로 많이 알려져 있습니다. 대부분 어린이가 SNS를 많이 사용하니까 신조어와 비속어를 어른들보다 더 많이 알고 있습니다. 어른들이 어린이가 갑자기 "생선", "알잘딱깔센" 등 줄임말을 사용하면 어른들은 그것이 무슨 뜻인지 물어볼 것입니다. 그러면 한 번 더 설명해야 하고, 그럴 때 어린이들은 짜증을 낼 수도 있습니다.

3.셋째.비속어, 신조어, 줄임말을 사용하기보다는 우리말을 사용하는 것이 상대방의 기분을 좋게 할 것입니다. 긍정적인 말과 비속어를 사용하지 말고, 남이 잘 못해도 뭐라고 하지 말고 "잘했어" 등 긍정적인 말을 사용하는 것이 좋을 것 같습니다.

이렇게 수정된 논설문이 더 읽기 쉽고 명확할 것입니다.

첫째, 비속어 같은 말을 사용하면 듣는 사람들이 기분이 나쁩니다. 좋지 않은 말을 사용하는 사람보다 듣고 있는 사람들에게 더 큰 영향을 끼칠 수 있기 때문입니다.

둘째, 부정적인 인상을 남깁니다. 욕설과 같은 좋지 않은 말을 자주 사용하는 사람은 무례하거나 부정적인 인상을 남길 수 있습니다.

셋째, 스트레스가 증가합니다. 비속어 같은 말들은 관계를 긴장시키고 스트레스를 더 쌓이게 할 수 있습니다.

이처럼 비속어, 줄임말 등 좋지 않은 말을 사용하면 안 되는 이유를 알아보았습니다. 이런 말들을 계속 사용하다 보면 일상생활 속에서 자연스럽게 쓰게 될 수 있습니다. 또한, 한국어의 아름다움과 순수성이 훼손될 수도 있습니다. 비속어, 줄임말, 외래어보다는 한국어를 더 많이 사용합시다.

첫 번째, 올바른 우리말을 사용하지 않으면 외국어, 외래어 등을 쓰는 사람들이 많아집니다. 우리 일상 속 외국어는 자연스럽게 쓰이고 있습니다. 예를 들어 티라미수, 케이크, 컴퓨터가 우리말인 줄 알았지만 이 말 또한 외국어입니다.

두 번째, 올바른 우리말이 사라지고 있습니다. 우리 일상 속에 언제나 올바른 우리말이 있을 줄 알았지만 올바른 우리말은 신조어, 외국어, 비속어 등에 의해 사라지고 있습니다. 올바르지 않은 말에 우리말이 묻혀지고 있습니다.

이상으로 올바른 우리말을 왜 써야 하는지 살펴보았습니다. 올바르지 않은 말들 때문에 외국어, 외래어 등을 쓰는 사람들이 많아지고, 올바른 우리말이 사라지고 있기 때문입니다. 그러므로 우리는 올바른 우리말을 사용해야 합니다.

외국어(외래어),신조어, 줄임말들이 더 많이 쓰인걸 알 수 있다.

이런 상호명 뿐만 아니라 아이들,젊은 사람들 대부분이

외국어,신조어,줄임말 등을 무분별하게 사용하고 있다.

이것 때문에 지금 이 순간까지도 올바른 우리말들은 사라지고 있다.

우리는 올바른 말을 사용해야 한다.

1.요즘 줄임말을 쓰는것이 유행이 되어 [팬아저],[롬곡],[TMI] 등등의

줄임말들이 사용되고 있다. 하지만 이런 줄임말들을 모르는 사람들은

소통이 불가능하기에 일상생활에 지장을 준다.

2.유튜브같은 인터넷들이 많이 발전하여 인터넷에서 쓰이는 신조어들이

사람들에게 전달되고 있다. 예를들어 [쉽살재빙],[싫존주의],[현타]가 있다.

또래 친구들과 어울리기 좋지만, 이 말들을 모르면 꼰대,아재,틀딱(?)이란

말을 들을 수 있다.

3.음식이나 상호명에 외국어를 넣은 것이 점점 더 많아지고 있다.

과자나 음식명은 평소에 많이 언급되는 단어이기 때문에

올바를 우리말이 사라지는 지름길이라 볼 수 있다.

하지만 우리는 외국어 상호명을 우리말로 바꿀 수 있다.

꼬깔콘=옥수수과자 칸쵸=바둑알과자(?) 야채타임=야채를 먹는 시간

이처럼 올바른 우리말이 사라져가는 요즘, 우리는 이 말들의

불편함과 어려움을 알아야 하고, 우리말로 바꿔가야 한다.

지금부터라도 올바른 우리말을 사용하도록 하자.

상대방의 기분이 나빠 말을 사용하면 서로에 관계도 안 좋아지고 오해도 생기기 때문입니다.

이 처럼 '아니 이 개ㅅㄱ' ' 아니 친구도 없는게' ' 아 ㅅㅂ' 등등 상대방한테 이런말을

사용해 우리말이 점점 안 좋아지고 있습니다

하지만 상대방한테 부정적인 말보다 긍정적인 말을 하면 기분이 좋습니다

긍정적인 말을 하면 듣는 사람의 기분도 좋아지고 긍정저으로 말하는 사람도 칭찬을 받아 기분이 좋아질수도 있기 때문입니다.

이처럼 긍정적인 말을 '정말? 괜찮아 담에는 더 좋은 결과가 나올거야!' ' 우리 조금만 더 힘내자! '

등등 이러게 긍정적인 말을 더 많이 사용하자

또는 상대방이 기분이 안 좋은 행동을 해도 절대 욕설 비속어 같은 말을 하지 말고

'친구가 니가 이일을 해서 내가 기분이 좀 나쁜데 사과해줄수 있어?' 또는 고운말로 친구에게 말을 해봅시다

이 처럼 고운말 긍정적인 말을 사용하면 상대방의 기분과 그걸 말하는 사람도 기분이 좋고

그 사람들의 관계가 더 좋아집니다 .

우리 부정적. 비속어 욕설 말고 고운말 긍정적이게 말합시다

상대방의 기분이 나빠 말을 사용하면 서로에 관계도 안 좋아지고 오해도 생기기 때문입니다.

이 처럼 '아니 이 개ㅅㄱ' ' 아니 친구도 없는게' ' 아 ㅅㅂ' 등등 상대방한테 이런말을

사용해 우리말이 점점 안 좋아지고 있습니다

하지만 상대방한테 부정적인 말보다 긍정적인 말을 하면 기분이 좋습니다

긍정적인 말을 하면 듣는 사람의 기분도 좋아지고 긍정저으로 말하는 사람도 칭찬을 받아 기분이 좋아질수도 있기 때문입니다.

이처럼 긍정적인 말을 '정말? 괜찮아 담에는 더 좋은 결과가 나올거야!' ' 우리 조금만 더 힘내자! '

등등 이러게 긍정적인 말을 더 많이 사용하자

또는 상대방이 기분이 안 좋은 행동을 해도 절대 욕설 비속어 같은 말을 하지 말고

'친구가 니가 이일을 해서 내가 기분이 좀 나쁜데 사과해줄수 있어?' 또는 고운말로 친구에게 말을 해봅시다

이 처럼 고운말 긍정적인 말을 사용하면 상대방의 기분과 그걸 말하는 사람도 기분이 좋고

그 사람들의 관계가 더 좋아집니다 .

우리 부정적. 비속어 욕설 말고 고운말 긍정적이게 말합시다

요즘 아이들이 욕을 아무렇지도 않게 사용합니다. 또 신조어, 줄임말 등 지나치게 많은 사용으로 우리말을 파괴하고 있습니다. 요즘 아이들 뿐만이 아니라 가게 간판에서도 많이 사용합니다. 이렇게 많은 비속어, 줄임말, 신조어 등을 사용하면 우리말이 자연스럽게 파괴될 것입니다. 그러므로 비속어, 줄임말, 신조어 등을 많이 사용하면 어떤 문제점들이 있을지 알아보겠습니다.

첫째, 잘못된 언어 습관이 생깁니다. 청소년들 65.5%는 비속어, 신조어 등을 습관적으로 사용한다는 실태 조사가 나왔습니다. 이렇게 많은 청소년들이 비속어, 신조어 등을 습관적으로 사용해 올바른 우리말보다는 올바르지 않은 신조어, 비속어 등을 많이 사용합니다. 이렇게 계속 비속어, 신조어 등을 사용하면 잘못된 언어 습관이 생겨 올바른 우리말을 잘 사용하는 것이 어려워질 것입니다.

둘째, 의사소통에 문제가 생깁니다. 비속어, 신조어 등을 사용하다 보면 듣는 사람이 그 뜻을 모르는 일이 생깁니다. 그러면 의사소통을 하기가 점차 어려워질 것입니다. 점점 우리가 알지 못하는 신조어, 줄임말을 많이 사용하게 되면 의사소통이 잘 전달되지 않아 다툼이 생기거나 싸우게 될 것입니다.

셋째, 올바른 우리말이 잊혀져 사라지게 될 것입니다. 줄임말, 비속어 등을 사용하다 보면 점점 올바른 우리말을 잘 쓰지 않게 되어 올바른 우리말이 점점 우리들의 기억 속에서 잊혀져 사라질 것입니다. 우리말이 잊혀져 사라지는 일이 많아지면 우리말의 가치를 훼손하는 것과 마찬가지입니다.

이렇게 우리는 좋지 않은 비속어, 줄임말 등을 사용하고 있습니다. 이런 말들을 계속 사용하면 여러 문제점들이 생깁니다. 그런 말을 무심코 계속 사용하면 우리말(한글)을 파괴하는 것과 마찬가지입니다. 그러므로 올바른 우리말을 사용합시다.

우리는 우리말을 잘알고 바르게 써야한다. 그 근거로 첫째, 의사소통에 어려움이 생긴다.

10대 청소년들은 신조어가 짧고 더 편하다고 생각하지만, 어른들은 알아들을 수도 있지만

그뜻을 제대로 알지 못하고 못알아 들을 수 있다. 둘째, 한글은 우리 민족 정신이 담겨진 문

자이다. 조선시대때 한글이 아닌 한자를 사용를 했었다. 근데 많은 사람들이 한자를 읽기도 어려워하고 잘 말하지를 못해 세종대왕님이 만든 것이 우리가 쓰고 있는 한글이다.근데 많은 사람들이 신조어를 많이 사용해 그때 그사람들이 노력해 만든 한글이 점점 없어 지고 있다.

셋째,순 우리말에는 좋은 뜻이 담겨있다. 하지만 신조에는 부정적인 말들이 많이 들어가져 있다. 그러지만 그 반대로한글에는 예쁜 단어들이 많이 있다. 이처럼 우리말 한글에는 좋은 말

과 예쁜 뜻이 많이 담겨져있다. 이렇게 올바른 우리말을 사용 해야 되는 근거 이다

첫째, 올바르게 우리말을 사용하지 않을 경우 의사소통에 문제가 생깁니다. 말을 할 때 서로 뜻이 통하지 않는다면 서로 불편함을 겪습니다. 그래서 어른들과 대화를 하는 학생이 올바른 언어를 사용하지 않고 외래어, 외국어, 은어를 많이 섞어 쓴다면 뜻이 통하지 않는 어려움을 겪을 것입니다.

둘째, 말은 상대방에 대한 존중을 나타내기 때문에 중요합니다. 상대방을 존중해주면 상대방과 나의 마음이 좋기 때문입니다. 또한 긍정적인 말을 사용하면 대화 분위기가 좋아지고 상대방에게 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다.

셋째, 말은 신뢰를 높여주기 때문입니다. 올바르게 사용하는 사람과 그렇지 못한 사람 중에 누구를 신뢰할 수 있겠습니까? 말은 인격, 인성을 드러내는 기준입니다. 쓰는 말에 따라 그 사람의 품성과 교양을 살필 수 있다는 뜻입니다. 즉, 바른 말을쓰는 사람은 남에게 믿음을 주는 기본이기에 우리는 언어 규범을 지킬 필요가 있습니다.

올바른 우리말은 존중, 인성, 교양, 신뢰 등 많은 좋은 것을 가지고 있으니 올바른 우리말을 사용합시다.

첫 번째 근거로는 긍정적인 말은 사람들이 들을 때 기분이 좋다는 점입니다. "넌 못해", "바보야" 같은 부정적인 말을 들으면 듣는 사람이 기분이 나쁘지만, "괜찮아", "힘내" 같은 긍정적인 말을 들으면 듣는 사람이 기분이 좋아집니다. 실제로 긍정적인 말을 들었을 때 대부분의 사람들이 기분이 좋아진다는 조사 결과도 나왔습니다.

두 번째 근거로는 우리말을 사용하면 우리말을 지킬 수 있다는 점입니다. 만약 우리말을 사용하지 않고 계속 비속어, 외국어 등을 사용한다면, 언젠가 우리말이 후손들에게 전해지지 않고 결국 사라질 수 있다는 결과가 나왔습니다. 그러나 우리말을 사용하면 우리말이 사라지지 않고 계속 이어질 수 있습니다.

세 번째 근거로는 긍정적인 말을 하면 정신 건강에 좋다는 점입니다. 실제로 부정적인 말을 들으면 정신 건강이 나빠지고 우울감이 높아지지만, 긍정적인 말을 들으면 정신 건강이 좋아지고 우울감이 낮아진다는 결과가 나왔습니다.

요약하자면, 긍정적인 말과 우리말을 사용하면 듣는 사람이 기분이 좋아지고, 우리말을 지킬 수 있으며, 정신 건강에 좋습니다. 이 외에도 많은 좋은 점들이 있습니다. 우리나라에서 우리말이 아닌 다른 말을 더 많이 사용한다는 것이 충격적이었고, 진짜 우리말이 사라지면 어떡하나 하는 생각도 들었습니다. 앞으로는 다른 말이 아닌 긍정적인 말과 우리말을 사용하면 좋겠습니다.

욕을 계속 사용하다 보면 습관이 되기 때문에 나중에는 욕을 사용하면 안 될 상황에서도 욕을 사용할 수도 있다. 예로 평소에 욕을 자주 사용하던 친구가 어른들이 있는 장소에서 습관처럼 욕을 사용할 수도 있다는 것이다.

욕이 습관이 된다면 외톨이가 될 수도 있다. 만약 평소에 욕을 습관처럼 사용하는 친구와 바르고 고운 말을 사용하는 친구가 있다고 가정하면, 거의 모든 사람들이 바르고 고운 말을 사용하는 친구를 더 좋아할 것이다. 그렇기에 교우 관계가 좋지 않을 것이다.

욕은 듣기에 매우 좋지 않은 말이다. 욕은 다른 말로 비속어라고 하는데, 비속어는 상스럽고 거친 말로 상대를 얕잡아보는 말이다. 그러니까 욕을 하는 사람을 다른 말로 표현하면 상스럽고 거친 말로 상대를 얕잡아보는 사람이다. 그리고 우리나라 욕의 뜻을 찾아보면 정말 기분이 나쁜 말들이다.

요즘 초등학생들 대부분이 욕을 사용한다. 욕을 사용하다 보면 사람들과 관계가 좋지 않을 것이다. 그리고 욕이란 상대를 얕잡아보고 비하하는 말이다. 그러하기 때문에 욕을 사용하면 안 된다.

우선 첫번째는 관계 손상입니다 욕설은 사람들 사이의 신뢰를 깨뜨리고, 가까운 관계에서도 불필요한 갈등과 오해를 유발할수있습니다

두번째는 소통 장애입니다 욕설은 건설적인 대화를 방해하며, 의사소통의 질을 저하시키고 문제 해결 과정을 어렵게 만든다.

세번쨰는 부정적인 인상입니다 욕설을 자주 사용하는 사람은 무례하거나 교양이 없어 보일수 있으며, 이는 사회적 및 전문적인 상황에서 부정적인 인상을 남길 수 있다.

네번째는 모범 되지 못함입니다 어린이나 청소년이 있는 환경에서 욕설을 사용하면, 그들에게 나쁜 본보기를 보여줍니다.

욕이나 비속어는 관계를 손상시키고 소통 장애가 생기고 부정적인 인상과 모범 되지 못합니다. 그러므로 욕이나 비속어를 사용을 자제합시다

오늘 축제는 동아리 발표회 이다.

나는 꼼수로 동아리를 가입하지 않아서 다른 얘들이 하는 동아리 발표를 지켜봤다.

첫번째는 댄스부였다. 댄스부에 여자 4명에 남자 1명이 있었다. 그 남자는 제일 춤을 잘췄다.

노래는 신나는 노래였다. 클럽을 온 것 같았다.

다음은 영상 제작부의 영상을 관람 했다. 초등학교때보다 5배 퀄리티가 좋았다. 거의 유튜브를 보는 듯이 재미있었다.

동아리 발표를 끝내고 정말 재미있었다. 왜나면 나는 발표를 하지 않았기 때문이다. 힣

그런데 체육대회를 시작할때는 창피하진 안고 긴장만 됬다 체육대회를 시작했는데 너무 긴장해서 실수를 했다.반애들한테 미안했다.그리고 점점 긴자이 풀리면서 점점 편편해졌다 그리고 우리반은 순위권에

못들었지만 반친구들 과 반티를 입고 다같이 체육활동을 해서 재밌고 좋았다 좋은 경험 이었던 것 같다.

피구는 이겼지만 다른 종목은 다 졌다. 너무 아쉬웠다. 다음에 체육대회가 있다면 더 열심히 해 다른 팀들을 다 이기겠다.

그래서 우리는 연습해서 발표를하는것이다.

그래서 우리는 3개월동안 준비해온것을 발표해야한다. 그래서 우리는 축제를 보고 놀았다 공연이 우리 차례가 되었고 그래서 우리는 긴장했다.

그래서 우리는 긴장했지만 잘 끝내고

선생님,친구들과 인사하고 집에가서

잠을 잤다

과목이 다 내가 싫어하는것만 있다.

아침에 등교하다 똥밟았는데 그게 불행이 징조일지 모른다.

학교 화장실에서 똥을 닦고 겨우겨우 교실에 도착해서 수업을 듣는데 자버렸다.

모든 수업이 다 끝났는데도 아무도 날 안 깨워줬다.

그래서 내일 아침이 될 때까지 잤다.

끝.

2025년 @@월 @@일

오늘은 전라중에서 체육대회를 했다, 이 전라중학교은 육상하는 학교라서 체육대회를 많이한다. 체육대회에서 하는 종목이 엄청 많다 일단 종목은 높이뛰기.계주.멀리뛰기.키즈런 등등 있었다 난 그 중에서 높이뛰기.멀리뛰기.계주를 뛴다 높이뛰기 대회는 아주 잘 했지만 멀리뛰기는 내가 잘하는게 아니라서 아쉽게 예선에서 탈락을 했다 그리고 계주에서는 열심히 뛰어 결승까지 올라갔따. 결승에서도 애들ㅇ 열심히 해서 우리가 1등을 했다 그리고 나는 이러게 생각을 했다 전라중 오길 잘했댜..

나는 이 날만을 손꼽아 기다렸다. 그러므로 엄청 열심히 준비 했는데 너무 떨린다 다른 친구들의 장기자랑을 볼때마다 너무 떨려왔다. 하지만 내 차례때 나도 잘끝내고 친구들 걸 구경했다

하지만 다음 행사날이 한참 멀어서 너무 슬프다 하지만 오늘은 너무 재밌었고 의미 있는 하우 엿던것 같다 다음에 또하고싶다 끝 하트 눌러라^^

나는 미술동아리에서 그린 그림들을

친구들과 함께 소개했다.

시간이 지나고 장기자랑 시간이 돌아왔다.

한 명은 영상을 틀었고,

한 명은 힘 자랑을 했고,

한 명은 노래를 틀고,

다른 몇 명은 춤을 추었다.

나는 친구들과 구경을 하며 시간을 보냈고,

학생회 아이들은 이리저리 바쁜 것 같았다.

생각보다 재미있어서 이 날을 손 꼽아 기다린

보람이 있었다. 방송이 들려왔다.

곧 학생회들이 준비한 이벤트가 시작된다고 했다.

난 친구들과 떠드며 기다렸다.

이벤트가 시작됬다!

나와 친구들은 이벤트를 즐기며 놀았다.

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시간이 지나고

축제가 끝났다. 난 친구들과 조금 더 놀다가

집으로 돌아갔다.

축제를 즐길 교시는 3교시부터 시작한다 1~2교시는 수학이다 ..

최악이다....암튼 1~2 교시를 끝내고 축제를 즐길 준비를 한다.

아, 축제는 어떻게 진행 된다면! 장기자랑도 하고 그리고 직접 계획한 동아리들이 발표를 하기도 한다 나의 동아리는 미술부 이다

어느덧 우리 동아리 발표 차례가왔다 다행이도 극찬을 받았다

2.지각하면 어떤벌이 주어지나요?

3.급식 맛있나요?

4.동아리 뭐있나요?

5.중학교에서 제일 힘든것은 무엇인가요?

중학교때 염색이 되나요

치마말고 바지 입어도 되나요

중학교 급식은 잘 나오나요

공부 진도에 대해 어떻게 생각 하시나요

중학교 생활 재밌나요

무슨 축제 있나요

선배님은 무섭나요

가장 지루한 과목은 무엇인가요

중학교때 무엇이 힘드나요

2.혹시 축구대회 하나요?

3.지각하면 어떤벌을 받나요?

4.학교생활 재밋나요?

5번동아리는 어떤것이 있나요?

2. 시험 문제는 보통 몇 문제인가요?

3. 수업이 끝나면 몇 시 정도 되나요?

4. 동아리는 무엇이 있나요?

5. 공부는 많이 어려운가요?

6. 중학교 생활은 어떤가요?

7. 중학교 공부가 어려워진다고 하던데 공부는

어떻게 준비했나요?

8. 중학교에 들어가고 나서 무엇이 가장 힘든가요?

9. 시험 많이 어렵나요?

2.점심시간에 무엇을 하나요?

3.댄스부 들어가기 어렵나요?

4.어떤쌤이 무서운가요?

5.반당 몇명인가요?

5.머리색 자유인가요?

6.체육시간에 무엇을하나요?

7.중간고사 기말고사는 어떤식으로 보나요?

8.학교급식 맛있나요?

9.가장 힘든 과목은 무엇인가요?

10.체육대회 반티 비용 들어가나요?

11.잘생긴 사람 많나요?

학교에서 가장 재미있는 점은 무엇인가요?

가장 큰 고민은 무엇인가요?

동아리로 무엇을 하나요?

하교 시간은 언제인가요?

학교에 야자시간이 있나요?

급식 먹으러 갈 때 줄을 따로 안 스나요?

급식을 안먹고 싶을 때 매점에서 사먹어도 되나요?

한달에 몇번 시험을 보나요?

시간표 중 스포츠와 채육이 있는데 차이점이 뭔가요?

중학교 선택 과목은 무엇이 있나요?

중학교에세 안 좋은점은 무엇인가요?

중학교 급식은 맛있나요?