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      <title>Rutas de cinco Escenarios - Enfoques Curriculares by Carlos Paul Williams</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-14 03:16:59 UTC</pubDate>
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         <title> Escenario 1 – Estantería Curricular</title>
         <author>karwill2005</author>
         <link>https://padlet.com/karwill2005/g40dfpkayn2jfzhn/wish/2480848529</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Semana 1 – 2</em></strong></div><div>&nbsp;</div><ul><li><strong>Leer el referente a la unidad 1</strong></li><li><strong>Realizar una presentación pública resumiendo el programa del curso</strong></li><li><strong>Hacer la actividad del OVA – Comprensión Curricular</strong></li><li><strong>Crear una carpeta en OneDrive con acceso y varias subcarpetas, allí almacenar documentos solicitados para la iniciar la practica pedagógica,&nbsp;</strong></li><li><strong>Presentar trabajo al entorno de evaluación</strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 03:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 2 – Estudiando los enfoques curriculares</title>
         <author>karwill2005</author>
         <link>https://padlet.com/karwill2005/g40dfpkayn2jfzhn/wish/2480856990</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Semana 3 – 6</em></strong></div><div>&nbsp;</div><ul><li><strong>El estudiante debe iniciar su práctica en la institución educativa asignada.</strong></li><li><strong>Diligenciar su plan de trabajo</strong></li><li><strong>Caracterizar el enfoque curricular de acuerdo a la lectura sugerida</strong></li><li><strong>Leer el PEI de la institución Educativa y hacer una entrevista con cuatro preguntas acerca del enfoque del PEI, hacer uso del anexo 4 para presentar informe</strong></li><li><strong>Realizar cuadro comparativo</strong></li><li><strong>Tomar apuntes de tres clases en el diario de campo&nbsp;</strong></li><li><strong>Elaborar una presentación en grupo en donde se exponga las principales características de los enfoques curriculares</strong></li><li><strong>Se debe cumplir con 12 horas de práctica.</strong></li><li><strong>Entregar trabajo al entorno de evaluación</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 03:32:50 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 3 – Micro Diseño Curricular</title>
         <author>karwill2005</author>
         <link>https://padlet.com/karwill2005/g40dfpkayn2jfzhn/wish/2480886639</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>&nbsp;</div><div><strong><em>Semana 7 – 10</em></strong></div><div>&nbsp;</div><ul><li><strong>Hacer las lecturas unidad 2 y 3</strong></li><li><strong>Observar 4 clases y diligenciar el diario de campo acorde a las preguntas orientadoras</strong></li><li><strong>Construir una presentación interactiva en donde se exponga un micro diseño curricular que el estudiante ha creado teniendo en cuenta todas sus herramientas</strong></li><li><strong>Escribir en Word la explicación dada en la presentación</strong></li><li><strong>Haber completado 16 horas en las diferentes actividades</strong></li><li><strong>Compartir loas avances del diseño micro curricular en el foro&nbsp;</strong></li><li><strong>Entregar trabajo al entorno de evaluación con los diarios de campo y formatos requeridos</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 04:00:59 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 4 – inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI </title>
         <author>karwill2005</author>
         <link>https://padlet.com/karwill2005/g40dfpkayn2jfzhn/wish/2480888249</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Semana 11 – 14</em></strong></div><div>&nbsp;</div><ul><li><strong>Desarrollar la actividad en el Simulador de Practicas Pedagógicas para ello ingresar a Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI y desarrollar las actividades propuestas &nbsp;</strong></li><li><strong>Observar 4 clases y diligenciar el diario de campo acorde a las preguntas orientadoras</strong></li><li><strong>Se debe cumplir con 20 horas en las diferentes actividades.</strong></li><li><strong>Diligenciar formatos en computador y firmas correspondientes</strong></li><li><strong>Completar las subcarpetas creadas anteriormente</strong></li><li><strong>Entregar trabajo al entorno de evaluación con los diarios de campo y formatos requeridos</strong></li></ul><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 04:02:45 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 5 – Sistematización de la experiencia </title>
         <author>karwill2005</author>
         <link>https://padlet.com/karwill2005/g40dfpkayn2jfzhn/wish/2480890944</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Semana 15 – 16</em></strong></div><div>&nbsp;</div><ul><li><strong>Se debe crear una sustentación para ser presentada argumentado la opinión personal y profesional frente a los enfoques curriculares</strong></li><li><strong>Expresar su experiencia con la observación en la institución educativa.</strong></li><li><strong>La sustentación se presentará por escrito y a través de un video de 5 a 6 minutos</strong></li><li><strong>Se debe subir a YouTube y compartir el enlace&nbsp;</strong></li><li><strong>Hacer los comentarios respectivos</strong></li><li><strong>Entregar el enlace de la carpeta con la totalidad de la documentación solicitada.</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 04:05:42 UTC</pubDate>
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