<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kouluikä - murrosikä 7-12 v by Hilkka Honkanen</title>
      <link>https://padlet.com/hilkka_honkanen/g3v6fphmocoe</link>
      <description>Vahvuudet ja haavoittuvuudet</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-08 14:09:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-08-03 06:49:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>VAHVUUDET</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hilkka_honkanen/g3v6fphmocoe/wish/219350239</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Lapsi koulussa:<br>-Käyttäytyminen: hyväntuulisuus, toiminnallisuus, muut huomioiva(huomioi muiden tunteita, tarpeita ja ajatuksia),&nbsp;<br>- Kaverit: kavereista tulee entistä tärkeämpiä. ryhmään kuuluminen, hyväksytyksi tuleminen ikätovereiden joukossa. Kaveriroolit.<br>- Osaa itse huolehtia koulunkäynnistä<br><br>Vanhemmuus ja kodinhoito:<br>- Vanhempien välinen suhde: vanhemmat ovat yhä tärkeitä. Heiltä saatu aika, turva, hyväksyntä ja hoiva. Vanhempien välinen hyvä suhde ja vanhempien hyvinvointi.<br><br>Lapsi vapaa-aikana:<br>- hyvät elämäntavat: nukkuminen, syöminen, liikunta<br>-Leikkiminen on yhä tärkeää ja sille pitäisi jäädä aikaa.<br>- Harrastukset<br><br>Lapsen kuvailu:<br>- osaa toimia kriittisesti, oppii perustelemaan omia valintojaan<br>- hyvä itsetunto<br>- Omatoimisuus<br>-Minäkuva<br>- empatiakyky<br>- Luottamus: lapsen on hyvä kokea, että hän on luottamuksen arvoinen ja tarpeellinen. Sopivan kokoiset valinnat ja itsenäiset päätökset.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-08 14:17:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hilkka_honkanen/g3v6fphmocoe/wish/219350239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HAAVOITTUVUUDET</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hilkka_honkanen/g3v6fphmocoe/wish/219350313</link>
         <description><![CDATA[<div>Lapsi koulussa:<br>- kiusaaminen<br>-heikko itsetunto<br>-kaveriroolit (kiusaaja, kiusattu)<br>oppimisvaikeudet<br><br>Lapsi kotona:<br>- Käyttäytymisen ongelmat: pahalla tuulella, tiuskii, määräilee ja kiusaa muita, ei noudata sääntöjä, vuorokausirytmi muuttuu, myöhästyy/pinnaa koulusta, tupakan ja päihdyttävien aineiden käyttö. Itsekeskeisyys.<br>Sekä muita käyttäytymisen ongelmia esim. vaikea eristäytyminen, yksinäisyys, syömiseen liittyvät ongelmat<br>- Suuret muutokset, esimerkiksi vanhempien ero, sukulaisen kuolema tai läheisen ihmisen sairaus<br>- päätöksenteko tulee ns. liian aikaisin<br><br>Lapsi vapaa-aikana:<br>- liiallinen puhelimen käyttö, pelaaminen<br>-harrastusten ja yhteisen tekemisen puute<br><br>Lapsen kuvailu:<br>- minäkuva: tyytymätön itseensä, erilaisuus<br>- Ajattelu on konkreettista (Vanhempi kieltää, mutta tekee sitä itse; esimerkiksi tupakan polttaminen)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-08 14:18:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hilkka_honkanen/g3v6fphmocoe/wish/219350313</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hilkka_honkanen/g3v6fphmocoe/wish/271867509</link>
         <description><![CDATA[HAAVOITTUVUUDET
HAAVOITTUVUUDET
Lapsi koulussa:
- kiusaaminen
-heikko itsetunto
-kaveriroolit (kiusaaja, kiusattu)
oppimisvaikeudet

Lapsi kotona:
- Käyttäytymisen ongelmat: pahalla tuulella, tiuskii, määräilee ja kiusaa muita, ei noudata sääntöjä, vuorokausirytmi muuttuu, myöhästyy/pinnaa koulusta, tupakan ja päihdyttävien aineiden käyttö. Itsekeskeisyys.
Sekä muita käyttäytymisen ongelmia esim. vaikea eristäytyminen, yksinäisyys, syömiseen liittyvät ongelmat
- Suuret muutokset, esimerkiksi vanhempien ero, sukulaisen kuolema tai läheisen ihmisen sairaus
- päätöksenteko tulee ns. liian aikaisin

Lapsi vapaa-aikana:
- liiallinen puhelimen käyttö, pelaaminen
-harrastusten ja yhteisen tekemisen puute

Lapsen kuvailu:
- minäkuva: tyytymätön itseensä, erilaisuus
- Ajattelu on konkreettista (Vanhempi kieltää, mutta tekee sitä itse; esimerkiksi tupakan polttaminen)
VAHVUUDET
VAHVUUDET

Lapsi koulussa:
-Käyttäytyminen: hyväntuulisuus, toiminnallisuus, muut huomioiva(huomioi muiden tunteita, tarpeita ja ajatuksia), 
- Kaverit: kavereista tulee entistä tärkeämpiä. ryhmään kuuluminen, hyväksytyksi tuleminen ikätovereiden joukossa. Kaveriroolit.
- Osaa itse huolehtia koulunkäynnistä

Vanhemmuus ja kodinhoito:
- Vanhempien välinen suhde: vanhemmat ovat yhä tärkeitä. Heiltä saatu aika, turva, hyväksyntä ja hoiva. Vanhempien välinen hyvä suhde ja vanhempien hyvinvointi.

Lapsi vapaa-aikana:
- hyvät elämäntavat: nukkuminen, syöminen, liikunta
-Leikkiminen on yhä tärkeää ja sille pitäisi jäädä aikaa.
- Harrastukset

Lapsen kuvailu:
- osaa toimia kriittisesti, oppii perustelemaan omia valintojaan
- hyvä itsetunto
- Omatoimisuus
-Minäkuva
- empatiakyky
- Luottamus: lapsen on hyvä kokea, että hän on luottamuksen arvoinen ja tarpeellinen. Sopivan kokoiset valinnat ja itsenäiset päätökset.

 ]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-08-03 06:49:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hilkka_honkanen/g3v6fphmocoe/wish/271867509</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
