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      <title>My delightful padlet by Ingrid Graf</title>
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      <description>Made with a creative frenzy</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-12 22:25:07 UTC</pubDate>
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         <title>Hola , soy Ingrid Graf, profesora  de Ingles</title>
         <author>ingridgraf123</author>
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         <pubDate>2016-11-12 22:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Esquel, hermosa ciudad al noroeste de chubut</title>
         <author>ingridgraf123</author>
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         <pubDate>2016-11-12 22:29:16 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela 7708 , turno nocturno, funciona en el edificio de la escuela 159</title>
         <author>ingridgraf123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nuestra escuela , es una escuela joven , destinada a la terminalidad del titulo secundario de jóvenes y adultos , siendo aproximadamente 150 estudiantes.Actualmente es presencial como así también con trayectorias alternativas .<br>La duración es de tres años y trabaja en forma articulada con el centro de formación profesional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-12 22:29:41 UTC</pubDate>
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         <title>La sala de informatica</title>
         <author>ingridgraf123</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La sala de informática cuenta con 15 notebooks ,siendo este un lugar de encuentro donde los alumnos trabajan articuladamente las áreas. en un entorno colaborativo , tutoriados por los POT, PEP, bibliotecaria. como señala (Gros 2004) dice que las TIC en la educación tuvo un especial interés en enfatizar `las posibilidades que brindan las computadoras `para que los alumnos puedan seguir sus propios ritmos de aprendizaje,"-<br><br>Entrevista con el PEP<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-12 22:38:16 UTC</pubDate>
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         <title>Las Tic y los jovenes</title>
         <author>ingridgraf123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nuestros alumnos en su mayoria poseen celulares los cuales les facilita el acceso a la información , como bibilioteca virtual ,como asi el acceso de información inmediata, algunos poseen computadoras e internet en su hogar.<br><br><br>Según Diaz Barriga y Hernandez Rojas 1998: las estrategias de aprendizaje son procedimientos (conjuntos de pasos , operaciones o habilidades)que un aprendiz emplea en forma consciente , controlada e intencional como instrumentos flexibles para aprender significativamente y solucionar los problemas.<br><br><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-12 22:56:42 UTC</pubDate>
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         <title>las Tic en la escuela </title>
         <author>ingridgraf123</author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/137158787</link>
         <description><![CDATA[<div>Se  ha incorporado el uso de estas en forma habitual. <br><br>El uso adecuado de la tecnología en la enseñanza requiere del desarrollo de un conocimiento complejo y contextualizado Mishra y Koehler(2006) denominan TPACK al conocimiento tecnológico pedagógico disciplinar.<br>Asi, paginas y sitios web,blogs, wikis, videojuegos, libros digitales combinan diferentes lenguajes o modos y, por lo tanto se conciben en el marco de la multimodalidad. Partiendo diferentes teorías linguisticas y semioticas.Jewit y Kress(2003) definen "modo"como un conjunto organizado y regularizado de recursos para significar y dar sentido , entre lo que se incluyen la imagen, el gesto,el movimiento , la música , el habla y los efectos de sonido ... extraido de" nuestra escuela</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-12 23:01:54 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta de los docentes</title>
         <author>ingridgraf123</author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/137158935</link>
         <description><![CDATA[<div>Hacer un blog, articulando con todas las áreas , siendo este un medio para que los alumnos interactúen con su entorno , facilitando sus conocimientos y propiciando un lugar para ellos. Como señala Perrenoud (2004) las TIC impulsan a la escuela a centrarse en el aprendizaje, ... hace hincapie en el cambio de paradigma que estas exigen y al mismo tiempo facilitan ... se trata de pasar de una escuela centrada en la enseñanza a una escuela centrada no en el alumno sino en los aprendizajes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-12 23:06:55 UTC</pubDate>
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         <title>¿Las TIC son la solucion?</title>
         <author>ingridgraf123</author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/137159476</link>
         <description><![CDATA[<div><br>No, son solo herramientas , un recurso que bien utilizado ayuda a nuestras practicas y el aprendizaje del alumno. en un entorno contructivista favorece a la integracion en&nbsp; el curriculum Jonassen 1996</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-12 23:29:37 UTC</pubDate>
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         <title>Las TIC y los docentes</title>
         <author>ingridgraf123</author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/137191034</link>
         <description><![CDATA[<div>En este nuevo y constante aprendizaje el docente participa activamente aprendiendo y enseñando al mismo tiempo , siendo este un modo mas de comunicarse , expresarse significativamente, siendo el aprender un ida y vuelta .<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=op0y-hBc9M4" />
         <pubDate>2016-11-13 14:10:08 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista a la vice directora</title>
         <author>ingridgraf123</author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/137195779</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3X6Y6r3Tg00" />
         <pubDate>2016-11-13 15:26:40 UTC</pubDate>
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         <title>ENTREVISTA A 1º 1</title>
         <author>ingridgraf123</author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/137219744</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-13 19:45:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuales son los propositos del uso de  un blog?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/138897889</link>
         <description><![CDATA[<div>*disponer del sitio para informar y hacer uso de las nuevas herramientas TIC, ofrecer un espacio donde los estudiantes expresen sus propias ideas y debatan las mismas.<br>*disponer de una base de datos de materiales aportados por los docentes que les permitan a los estudiantes recorrer una trayectoria semipresencial y sirva de soporte para los&nbsp; estudiantes regulares.<br>*motivar a la comunidad educativa en el manejo adecuado y provechoso del sitio institucional como herramienta de apoyo a su conocimiento y vinculo de comunicacion.<br>*fortalecer el sentido de pertenencia de los estudiantes hacia la institucion, fomentar una red de apoyo a la comunidad y de intercambio de informacion entre la institucion y la comunidad.<br><br>El blog se implementaria a nivel institucional atravesando todas las areas y niveles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 21:23:20 UTC</pubDate>
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         <title>El blog como recurso educativo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/138898554</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Tal es la importancia actual de los blogs que ya se ha acuñado un nuevo termino"edublogs", los cuales contienen enlaces a sitios web con recursos educativos , articulos sobre la educacion, informacion sobre el desarrollo de las clases , tareas para los alumnos,.<br>El blog tambien puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje , es decir puede convertirse en una especie de portfolio, en este sentido se pueden crear infraestructura par que todos los estudiantes tenga la oportunidad de tener su blog de aula par que los estuidante puedan escribir sus propios articulos crando de eta manera su propio conocimiento , el cual comparten con el resto de los compañeros de aula a traves de agregadores tales como netvibes,google reader, igoogle , formando verdaderas comunidades de aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 21:36:31 UTC</pubDate>
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         <title>Experiencia  Area :  lengua extranjera , Inglès</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/138898924</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo <br>*.intercambiar  informacion sobre las actividades en proceso .<br>.*adquirir expresiones para ir de compras.<br>contenidos lexicales:<br>*indumentaria <br>contenidos gramaticales :<br>*presente continuo<br>*.preguntas y respuestas cortas,<br>comunicacion:<br>*.compra de vestimenta.<br>contenidos procedimentales :<br>.* formulacion de oraciones sobre la vestimenta propia. .<br>.*intercambio comunicativo.<br>Los estudiantes luego de haber conocido el vocabulario especifico, y preguntas formales para ir de compras, simularan una compra en un negocio.<br>La actividad sera guionada por ellos mismos, incorporando los nuevos vocablos aprendidos.  podran hacer videos , fotos, editandolos . podran subirlos al blog para que los compañeros que transitan la otra trayectoria escolar pueden compartir tambien su aprendizaje , tanto como guia para ellos como portfolio aulico. La. actividad sera monitoreada por la docente.<br>Recursos tecnologicos: camaras, celulares , computadoras, tablets. <br>Recurso humano .: docente del area y pep.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 21:45:41 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ingridgraf123/g3d5tnxc5tep/wish/138899947</link>
         <description><![CDATA[<div>Gross (2004)<br>Diaz Barriga y Hernandez Rojas (1998)<br>Mishra y Kohler (2006)<br>Jewit y Kress(2003)<br>Jonassen (1996)<br>Perrenoud (2004)</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 22:09:38 UTC</pubDate>
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