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      <title>Ich-Zustände im Elterngespräch by Carol Fuhrer</title>
      <link>https://padlet.com/carol_f1/g3a1byh3cl6p</link>
      <description>Du bist in der Rolle der LP an einem Elterngespräch mit einem Elternteil mit dem genannten Ich-Zustand. 
Das Kind befindet sich in der Quarta und nach einem ersten PG ist der Übertritt in die Tertia gefährdet . Beantworte folgende Fragen:

Mit welchem Verhalten konfrontiert dein Elternteil die LP? 
Wie gehst du als LP konkret mit diesem Verhalten um?
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-19 16:16:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-12-05 12:50:49 UTC</lastBuildDate>
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         <title>freies Kindheits-Ich fK</title>
         <author>carol_f1</author>
         <link>https://padlet.com/carol_f1/g3a1byh3cl6p/wish/306001451</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Mit welchem Verhalten konfrontiert dein Elternteil die LP?</mark></strong><br>-Gespräch von Lehrperson initiiert<br>-Unterschätzung/Desinteresse der Auswirkungen<br>-Leistung nicht so zentral<br>-"nicht so schlimm, es gibt andere Lösungen"<br>-wenig Verständnisvoll gegenüber Sicht der Lehrperson<br>-fühlt sich angegriffen<br>-ist sich nicht bewusst welches Ausmass das hat<br><br><strong><mark>Wie gehst du als LP konkret mit diesem Verhalten um?</mark></strong><br>-Konsequenzen aufzeigen für Zukunft des Kindes<br>-Ausgangslage klar darstellen<br>-Stärken dennoch gut aufzeigen<br>-Wahrnehmung des Kindes aufzeigen<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 16:32:04 UTC</pubDate>
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         <title>Kritisches Eltern-Ich</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carol_f1/g3a1byh3cl6p/wish/311306224</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Mit welchem Verhalten konfrontiert dein Elternteil die LP?</mark></strong><br>Wir konfrontieren LP mit ihrer Unfähigkeit, unser Kind genügend vorzubereiten. SInd kalt, machen aber auch unserem Kind Vorwürfe. Wir engagieren einen Nachhilfelehrer/in, kein Fernsehen mehr, Einschränkung der Freizeit, bis das Kind bessere Noten zeigt. Punkt, Fertig, Schluss, es muss einfach in die Quarta.<br><br><strong><mark>Wie gehst du als LP mit diesem Verhalten um?</mark></strong><br>Wir lassen die Eltern/Elternteil ausreden. Wir versuchen sie zu beruhigen. Wir zeigen alternative Wege als gleichwertig auf. Wohl des Kindes. An Vernunft appelieren. Lieber ein Jahr wiederholen als in der Quarte sang- und klanglos untergehen.<br><br>Ist Jugendliche/r vor Ort? Wenn ja, mit einbeziehen. Beim Jugendliche/r nachfragen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 11:52:36 UTC</pubDate>
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         <title>Erwachsenen Ich ER</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carol_f1/g3a1byh3cl6p/wish/311306565</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Mit welchem Verhalten konfrontiert dein Elternteil die LP?</mark></strong><br>- Rationale Gesprächsführung<br>- Zielorientiert<br>- Strukturiert<br>- Verständnisvoll (gegenüber SuS  und Lehrer)<br>- Vernünftig<br><br><strong><mark>Wie gehst du als LP konkret mit diesem Verhalten um?</mark></strong><br>- Sei froh drumm! <br>- Ebenfalls zielorientiert<br>- Konstruktiv<br>- Rational</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 11:53:53 UTC</pubDate>
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         <title>Rebellisches Kindheits-Ich</title>
         <author>samuel_christen</author>
         <link>https://padlet.com/carol_f1/g3a1byh3cl6p/wish/311306662</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Konfrontation</mark></strong>:<br>Sachlich und ruhig bleiben<br>Faktenorientiert<br>Anständig<br><br><strong><mark>Umgang</mark></strong>:<br>Nicht provozieren lassen!<br>Emotionen entweichen lassen.<br>Hart in der Sache, weich zur Person</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 11:54:09 UTC</pubDate>
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         <title>Nährend-fürsorgliches Eltern-Ich nEL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carol_f1/g3a1byh3cl6p/wish/311307092</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Mit welchem Verhalten konfrontiert dein Elternteil die LP?</mark></strong><br>-Wir sind besorgt um den Promotion unseres Kindes. Wir würden unser Kind gerne wo möglich unterstützen, wissen aber nicht wie. Haben sie Tipps?<br><br><mark> </mark><strong><mark>Wie gehst du als LP konkret mit diesem Verhalten um?</mark></strong><mark> </mark><br>- Prinzipiell gut, dass die Eltern das Kind unterstützen wollen. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 11:55:38 UTC</pubDate>
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