Tendencias pedagógicas by Estrella Guadalupe Ventura Ulloa https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v El término tendencias pedagógicas son ideas relativamente sistematizadas que han tenido influencias importantes en el ambito educativo. Estas ideas surgen de la concepción del hombre, ya que, conforman una propuesta acerca de la educación, el proceso de enseñanza - aprendizaje, sus protagonistas y modo de realización. en-us 2023-08-20 00:11:01 UTC 2024-01-31 18:33:21 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1907839299/7d1a298b0607ba49576361895686c67d/iexpro.jpg Equipo starvu30 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2666518197 Estrella Guadalupe Ventura Ulloa
Docente de Educación Primaria

Enedina De La Cruz Gallegos
Docente de Educación Primaria

Emmanuel Dagoberto Pérez Niet
Desde hace 5 años soy maestro en el nivel Telesecundaria.

Aura Patricia López Reyes
Laboro en un Jardín de Niños]]> 2023-08-20 00:27:33 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2666518197 Un nuevo valor al alumno dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. enedinadelacruz1980 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2669251502 Algunas interrograntes
1. ¿Qué propicia el sentido democrático?
-Propia la colaboración y ayuda mutua

2. ¿Cuál fue el principio fundamental del sistema pedagógico de Decroly?
-Considerar la educación individual para cada niño sobre el punto de vista físico y psicológico

3.¿Quiénes fueron los principales educadores de la escuela nueva?
-Montessori, Decroly, Cousinet, son las figuras más representativas

4. ¿Cuál es el movimiento del profesor en la nueva escuela?
-El docente tiene la tarea de estimular intelectualmente y físicamente a los alumnos. Movilizando la actividad natural del niño.]]> 2023-08-22 21:17:55 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2669251502 enedinadelacruz1980 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2669258318 2023-08-22 21:30:25 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2669258318 VIDEO enedinadelacruz1980 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2670630603 La escuela nueva considera al alumno como el centro del proceso de enseñanza o aprendizaje.

Ahora bien, las corrientes positivistas, empiristas y pragmatistas predominantes en esta época, resaltaron en el conocimiento humano el estudio de los hechos, el papel de la experiencia relevante también en el surgimiento y desarrollo de la Escuela Nueva fueron las ideas pedagógicas sostenidas desde siglos anteriores por relevantes pensadores como J.A. Comenius (1592-1670), J.J. Rouseau (1712-1778) y Pestalozzi (1746-1827), Según Dewey, el interés principal de la educación debe ser el niño, por lo tanto el punto de partida de ella debe estar dado por los intereses de los alumnos, por sus fuerzas interiores.
 
Este carácter activo de la educación se revela en la concepción del método educativo de Dewey, siendo sus rasgos principales los siguientes:
􀁸 Que el alumno tenga una situación de experiencia directa, es decir, una actividad continua en la que esté interesado por su propia cuenta.
􀁸 Que se plantee un problema auténtico dentro de esta situación, como un estímulo para el pensamiento.
􀁸 Que posea la información y haga las observaciones necesarias para tratarla.
􀁸 Que las soluciones se le ocurran a él, lo cual le hará responsable de que se
desarrollen de un modo ordenado.
􀁸 Que tenga oportunidades y ocasiones para comprobar sus ideas por sus aplicaciones, aclarando así su significación y su descubrimiento por sí mismo. 

Fundamenta la educación a partir de las siguientes necesidades de los niños:
􀁸 Necesidad de alimentos.
􀁸 Necesidad de protegerse de la interperie.
􀁸 Necesidad de protegerse del peligro.
􀁸 Necesidad de actuar y trabajar para producir los medios que satisfaga.

En la Escuela Nueva el papel del profesor cambia sustancialmente en relación la escuela tradicional donde su función principal es la de transmitir conocimientos, en este movimiento el profesor tiene la tarea de movilizar y facilitar la actividad natural del niño tanto física como intelectualmente.

La escuela nueva nace como ambiente activo transformador en la vida social que convive el niño, ir construyendo un aprendizaje significativo, reflexivo, analítico y critico estos pedagogos antes mencionado dieron aportes relevante para una práctica en el aula. 
]]> 2023-08-23 23:41:08 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2670630603 starvu30 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2670665635 Canfux, V (2009). Capítulo 1. La pedagogía tradicional en Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana, Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (1-7). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.


Rodríguez, A. y Sanz, T. (2009). Capítulo 2. La escuela nueva en Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana,Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (8-15). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.


Rojas, A., Corral, R. , Alfonso, I. y Ojalvo, V.(2009). Capítulo 3. La tecnología educativa. El uso de las NTIC en la Educación en Colectivo de autores CEPES Universidad de la Habana, Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (16-41). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.



]]> 2023-08-24 00:22:33 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2670665635 jennmargotramirez https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2670897966
La relación alumno-profesor en el aspecto cognocitivo es paternalista. El profesor ofrece criterios que deben ser respetados. ]]> 2023-08-24 03:24:24 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2670897966 Encuesta tecnológica aurapatricia79 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2672109533 2023-08-24 20:28:48 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2672109533 aurapatricia79 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673626189 El docente solo transmitía conocimientos, era el único que tenía la palabra, la escuela tradicional se caracterizaba porque se basaba en memorizar, no había una participación activa entre docentes y alumnos.

Por ello se dice que "LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL NO ES LA TENDENCIA MÁS ADECUADA PARA RESOLVER LA TAREA QUE TIENE LA ENSEÑANZA".]]> 2023-08-26 06:19:42 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673626189 aurapatricia79 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673969382 La tecnología educativa se desarrolla inicialmente en la búsqueda de hacer más productiva la educación.]]> 2023-08-27 04:26:48 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673969382 aurapatricia79 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673970946 2023-08-27 04:33:36 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673970946 El ROL DEL DOCENTE EN LAS NTIC starvu30 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673974441 Las NTIC usadas en el proceso de aprendizaje, posibilitan de manera más efectiva la atención a las diferencias individuales, propiciando una mayor explotación de las capacidades de cada individuo. 

El rol del profesor cambia, de transmisor de información a un facilitador de la misma; centrando su trabajo en:
a) Seleccionar el software adecuado.
b) Preparar la clase, enriquecida con el uso de paquetes presentadores de información.
c) Controlador del proceso docente.]]> 2023-08-27 04:47:47 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673974441 TIPOS DE SOFTWARE APLICADOS A LA EDUCACIÓN starvu30 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673975886 Ejercicios y prácticas
Tutoriales
Simulaciones
Juegos
Entornos libres
Tutoriales Inteligentes

En este último, me gustaría agregar que, trae inmersa la (IA) Inteligencia Artificial. Las técnicas de IA permiten disponer de una representación del conocimiento sobre la materia a enseñar que sea fácilmente manipulable. Si bien, se puede advertir que esta estrategia permite controlar el proceso de enseñanza, en función del estado del alumno, pudiendo detectar fallos de razonamiento y establecer modos de actuación para remediarlos.



]]> 2023-08-27 04:54:22 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673975886 Modalidad educativa starvu30 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673977793 Este tipo de enseñanza, en los ultimos años ha tenido demasiado auge, sus ventajas consisten en llegar adonde la enseñanza presencial no logra hacerlo. Sin embargo, es relevante lo que se menciona, ya que, para usar las NTIC se necesita de una preparación previa por parte de los profesores y de una forma de enseñanza que propicie el autodesarrollo individual, que de respuesta a las exigencias de su contexto sociocultural.

La visión más ambiciosa de las NTIC es la construcción virtual del espacio escolar, que permitirá que unos espacios separados físicamente se fusionen en auditorios, talleres, salas de lectura, cafés y bibliotecas virtuales donde los estudiantes de distintos sitios puedan relacionarse como si estuvieran frente a frente. Además, todo este acercamiento a la infomarción y de la responsabilidad del estudiante para llevar a cabo esta nueva modalidad.]]> 2023-08-27 05:03:55 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2673977793 AUDIO enedinadelacruz1980 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2674106036 2023-08-27 12:45:17 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2674106036 starvu30 https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2674325499 En el siguiente vídeo se analiza la educación tracional desde sus ventajas y desventajas, el papel del docente y del aulumno.]]> 2023-08-27 22:41:16 UTC https://padlet.com/starvu30/g37r0dt3cnhjv05v/wish/2674325499