Læring by https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3 1. Hvordan vil I beskrive 'læring' (en definition)? 2. Hvad er vigtige faktorer for jer, når I skal lære noget nyt? Hvordan kan læreren se tegn på en elevs læring? en-us 2019-02-25 08:05:19 UTC 2019-02-26 12:46:11 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Apple.png Frederik og Karoline Kanixie https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308105 1. Når man kan noget, som man ikke kunne før.
2. Mulighed for at få opklaring, hvis man for eksempel er i tvivl om noget.
3. Når man kan se, at eleven kan noget, som eleven ikke kunne før, eller når eleven kaster sig ud i det / åbner op.]]> 2019-02-26 12:04:12 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308105 Magnus og Iben https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308312 Hvordan vil i beskrive læring?
- Når man tilegner sig (ny) viden

Hvad er vigtige faktorer for jer, når i skal lære noget nyt?
- gentagelser, fysisk, håndgribeligt, notater

Hvordan kan læreren se tegn på læring?
- objektiv observation uden at skulle tolke]]> 2019-02-26 12:05:02 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308312 Sabine & Ingrid https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308685 1. Processen i at forstå noget, som man før ikke forstod. 
2. Bevægelse, kreativitet - alternative metoder, for at indsamle information. 
3. Det kan være meget svært, men det er måske nemmere når man kender sine elever. Ellers kan man se, når en elev forstår noget f.eks. på det tempo en opgave bliver løst på. Kropssproget kan også fortælle meget om, hvor svært/let eleven finder opgaven. 
Der er også den meget summative evaluering i form af prøver osv. ]]> 2019-02-26 12:06:36 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308685 Line & Amalie 1) Når man bygger videre på noget - sætter noget nyt i forbindelse og perspektiv. 2) Betydning af læringen/meningen med læringen er en forudsætning for at kunne lære. 3) Engagement, indlevelse. At læringen kommer til udtryk i den fysiske verden - dog forskelligt ift. hvilke ting der skal læres. https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308708 2019-02-26 12:06:43 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308708 Thomas og Sofie P https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308798 1. Du tilegner dig brugbar viden.
2. Det skal være brugbart. Huskeregler/historier. Klar og god formidling. Konkret. Varieret undervisning. 
3. Hvis eleverne selv kan forklare/formulere hvad de har lært. ]]> 2019-02-26 12:07:02 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308798 Sofie & Rikke reliasen https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308803 1. tilegne sig ny viden, erfaring, kompetencer mm
2. visuel auditiv stimuli, forklaring bag om
3. de er motiveret, engageret, trivsel]]> 2019-02-26 12:07:03 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335308803 Amanda og Chayma 1. https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335309137 At lære noget nyt noget du ikke vidste noget om. At se ting fra en anden vinkel. Information du kan reflektere over og bruge eller sætte i kontekst med hverdagen eller andre emner.
2. At det har en relevans. At man kan relatere til det. At det gøres interessant at undersøge. 
3. Aktiv deltagelse. At de benytter sig af den viden de har lært. At man igennem eks. dialog med eleverne at de viser at de reflektere og overvejer det de lærer om. ]]> 2019-02-26 12:08:29 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335309137 Sofie & Jacob https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335309140 1. Tilegne, forstå, formidle og benytte ny viden. 
2. Mening, motivation (i flere former) og fokus på den lærerende. 
3. De formidler den nye viden og de er motiveret . ]]> 2019-02-26 12:08:30 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335309140 Simone og Amalie https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335309810 1. 
Ny viden opstår og bliver lagret.

2. 
- At jeg forstår, hvorfor det er relevant for mig at vide noget om. 
- Formidleren er engageret og brænder for emnet.
- Alternativ og anderledes undervisningssituation.
- Når det over en længere periode bliver gentaget.

3. 
At eleverne deltager engageret og motiveret

]]> 2019-02-26 12:11:04 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335309810 Elham og Mille https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335310121 1. Læring er kontekstuel - hvor ny viden opstår og anvendes (reflekteres).
2. Kroppen, rummet og situationen: at være tryg. At læringsrummet rammesættes og relevans er tydelig.
3. Elevers engagerede tilstedevær - glade kroppe og reflekterende og kritiske spørgsmål - at den nye viden anvendes i dialogisk fora.]]> 2019-02-26 12:12:29 UTC https://padlet.com/annette_zachariassen1/hold3/wish/335310121