내가 성당을 가고 있었는데 어떤 이상한 할아버지가 나를 불렀다. 내가 고개를 할아버지 쪽으로 돌아봤다. 그러자 할아버지가 아파트를 같이 가달라고 하셨다. 그래서 내가 '저도 가야할 곳이 있어서 못도와드릴거 같아요' 라고 이야기했다. 그런데 이상한 점이 무슨 아파트인지도 말씀 하지 않으셨다. 그리고 할아버지가 하신 말씀이 '어휴, 나도이제 죽어야겠다.' 라고 말씀하셨다. 그런데 몇주 후, 그 이상한 할아버지를 만났다. 이상하게 풍선을 들고 계셨다.

나는 내가 평소에 무서운 이야기를 좋아한다지만, 그때 그 일은 좀 무서웠다. 다신 그 할아버지를 만나고 싶지 않다

내가 좋아하는 슈크림빵은 빵안에 슈크림이 가득 들어있는 빵이다. 슈크림 빵 안에는 주로, 커스터드 크림을 넣는다. 그리고 내가 슈크림 빵을 좋아하는 이유는 맛있고, 가격대가 저렴한 편이다. 그리고

내가 싫어히는 단팥빵은 안에 단팥이 들어있다. 단팥빵은 일본에서 유래된 대중음식으로, 팥소가 들어간 음식이다. 내가 싫어하는 이유는 내가 단팥을 안좋아하기 때문이다. 단팥을 싫어하는 이유는 목이 막히는 느낌이고, 비주얼이 먹기 싫은 비주얼이다.

둘의 공통점은 둘다 빵이고, 둘의 형태가 비슷하다. 그리고 둘다 빵 안에 앙금,슈크림 이런 것들이 들어있다.

첫째, 스마트폰을 사용하지 않으면, 소외될 수 있습니다. 예를 들어서 학교 단톡방에서 스마트폰을 사용하지 않는 어린이만 초대를 못 받을 수 있습니다. 그리고 스마트폰을 횔용하지 않는 어린이만 다른 친구들의 대화를 따라갈 수 없다고 생각합니다.

둘째, 다른 사람과 만나서 소통하지 않는 이상, 대화하는 것이 쉽지 않습니다. 반면 스마트폰을 사용하면 전화, 문자를 이용해, 누가 어디에 있는지 물어볼 수 있습니다. 만약 스마트폰이 없다면 다른 지역에 사는 사람이랑 대화하는 게 쉽지 않을 것 같습니다.

셋째, 학교에서 스마트폰을 압수하면 '인권친해' 입니다. 스마트폰을 압수하면 인권침해인 이유는, 스마트폰을 압수해서 스마트폰으로 무엇을 볼지

아무도 모릅니다. 만약 누군가 스마트폰을 본다면, 사생활 침해도 될 수 있습니다. 그렇게 스마트폰을 마음대로 보면 우울증이 올 수도 있습니다. 저도 저의 스마트폰을 맘대로 보는 친구가 있는데 정말 기분이 나빴습니다.

넷째, 스마트폰은 공부를 하는 데에 많은 영향을 줍니다. 잘 모르겠는 단어, 잘 모르겠는 문제를 빠르게 검색해서 찾아볼 수도 있습니다. 스마트폰 안에 있는 여러 가지 숙제에 도움되는 시스템들로 공부를 할 수 있습니다.

이처럼 스마트폰에서 도움되는 것들이 많습니다. 스마트폰은 장점이 많습니다. 스마트폰을 학교에서도 안전하고 올바르게 사용하면 저희에게 큰 영향을 줄 것 같습니다.