Planificar en Jardín Maternal by camila cayla https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913 ALUMNAS: Camila Caylá, Violeta Cortez y Luciana Díaz en-us 2021-10-19 13:59:18 UTC 2024-05-26 02:16:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png Historia del Jardín Maternal - Evolución a través del tiempo camilabcaylaf99 https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827335277
  • NIÑO DEL PASADO
    • -Era visto como un ser al margen de toda acción educativa
    - Infancia: etapa de la vida a la espera de la identidad adulta
    PROGRESIVAMENTE ESTO HA IDO CAMBIANDO CON EL TRANSCURSO DE LOS AÑOS, SE COMENZÓ A CONSIDERAR AL NIÑO COMO UN SER DE TRANSFORMACIÓN, CON CARACTERÍSTICAS PARTICULARES QUE ES PRECISO RESPETAR Y CUIDAR.
    ]]>     2021-10-19 14:14:48 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827335277     Primeras Instituciones dedicadas a la Primera Infancia camilabcaylaf99 https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827386784
  • Fueron creadas en la Época Colonial
  • Tenían una impronta de caridad, ligadas a la Iglesia.
  • Estaban principalmente destinadas a situaciones de abandono y orfanidad
  • Con el tiempo cambió esa concepción de caridad a una concepción filantrópica, con la Sociedad de Beneficiencia como representante máximo.
  • Estaban más ligadas al ASISTENCIALISMO
    • ]]>     2021-10-19 14:27:56 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827386784     Primeros Intentos de creación de Jardínes camilabcaylaf99 https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827451246
  • Sarmiento propone un primer modelo de escuela para la Primera Infancia basado en las cunas públicas y salas de asilo que conoció en Francia. Fue el primero en darle importancia a la Primera Infancia
  • Dejó establecido el rol central de la mujer en la Educación Inicial
  • Con él vinieron maestras norteamericanas (entre ellas Sara Eccleston) para implementar el método froebeliano en nuestro país.
  • Otro personaje central de la época: Juana Manso, quien entre otras cosas, veló  por la educación mixta y la temprana iniciación sistemática de la escolarización del método froebeliano
    • ]]>     2021-10-19 14:44:59 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827451246     El Jardín Maternal Hoy camilabcaylaf99 https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827533062
  • Hoy las políticas educativas están visibilizando la Primer infancia y rescatando la importancia del Jardín Maternal
  • Con la sanción de la Ley de Educación Nacional 26.206 el Jardín Maternal paso a ser reconocido como una Unidad Pedagógica con un caracter asistencial pero también PEDAGÓGICO
  • Enseñar y Cuidar: hoy en día dos dimensiones inseparables. Las prácticas que desarrollan los educadores en las instituciones que atienden a niños pequeños implican acciones de cuidado y a su vez todas las actividades de cuidado connotan un valor educativo.
  • NIÑO: necesita afecto, protección, es fundamental para cuidar sus necesidades básicas.
  • JARDÍN MATERNAL: 
    • -Espacio para poder desarrollarse integralmente y para que logre el niño su desarrollo personal y social. Esto lo consigue a través de experiencias donde el niño también va logrando su autonomía. 
    - Se busca ampliar el repertorio cultural del niño, que logre su autonomía, se conozca a sí mismo, a él entre otros, que exprese sus necesidades, sensaciones, su lenguaje.
    • Es muy IMPORTANTE nuestro accionar como docentes en cada una de nuestras intervenciones en relación al niño
    ]]>     2021-10-19 15:07:32 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827533062     ¿Qué enseñamos en una propuesta de Educación Integral? camilabcaylaf99 https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827589559 EXPERIENCIAS PARA:
    • Formacion personal y social
    • Desarrollo de la comunicación
    • Juego (de la mano de la enseñanza)
    • Desarrollo Corporal (conocer su cuerpo)
    • Desarrollo de la sensibilidad ético- expresiva
    • Exploración e integración del ambiente
    • Vida cotidiana
    Siempre que se planifique una experiencia tiene que tener INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA
    ]]>     2021-10-19 15:23:31 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827589559     Orientaciones para enseñar a los niños/as en Jardín Maternal camilabcaylaf99 https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827681700 ENSEÑAR:
    • Con expresiones mútuas de afecto 
    • A través de la disposición y el sosten corporal
    • Realizando acciones conjuntas con los niños/as
    • Organizando espacios y seleccionando materiales
    • Verbalizando acciones y percepciones 
    • A través de la observación
    • A través de algunos momentos individuales, de pequeños grupos y de grupo total
    • Ofreciendo propuestas simultáneas

    PROPÓSITO DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL (desde 0 a 3 años)

    • Acompañar y complementar las prácticas de criaza y aprendizaje que se desarrollan en el hogar (diálogo con las familias)
    • Promover el desarrollo personal y social (prioritario)
    • Ampliar repertorios culturales
    ]]>     2021-10-19 15:48:59 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1827681700     ¿Qué se enseña en la Educación Inicial? milicortez7711 https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828788528 - La educación inicial está inspirada por el juego, la exploración del medio, la literatura, las expresiones artísticas, son aquellos elementos que le dan vida, identidad, pero que además permiten traer a este escenario educativo las actividades naturales de la primer infancia. 
    - Gran parte de lo que se enseña en los primeros años mantiene una fuerte vinculación con el desarrollo evolutivo.

     SE ENSEÑAN "HACERES" :
    • A confiar 
    • A realizar destrezas motoras
    • Bailar
    • Jugar
    • Compartir con otros
    • A apreciar y disfrutar de un cuento
    LO QUE SE ENSEÑA Y APRENDEN LOS NIÑOS PEQUEÑOS TIENE QUE VER CON CONTENIDOS VINCULADOS A:
    • La exploración del ambiente
    • El juego (juegos dramáticos, juegos exploratorios, juegos de construcción,  etc.)
    • Los lenguajes artísticos expresivos (BAILAR, CANTAR, PINTAR, DIBUJAR, MODELAR, APRECIAR)
    • Lenguajes verbales (HABLAR, ESCUCHAR, LEER, ESCRIBIR)
    - También se enseña la EDUCACION INTEGRAL en sus dos ejes:
    1. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Autonomía/ Pertenencia/ Identidad/ Corporeidad.
    2. ALFABETIZACION CULTURAL: Juego/ Ambiente/ Lenguajes -> Prácticas del lenguaje, lenguajes artísticos expresivos. 

    ]]>     2021-10-20 00:23:30 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828788528     Multitarea (menores de 3 años) Rosa Vilante https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828893636 La multitarea es un organizador de la enseñanza privilegiado para poder abordar las propuestas de evaluación integral.
    La multitarea y construcción de escenarios es uno de los pilares de la didáctica de la educación inicial sobre ¿Que enseñar? y ¿Como enseñar?]]>     2021-10-20 01:07:07 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828893636     Beneficios de los juegos en rincones https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828898836 * Promueve la autonomía: Por que los niños tienen la posibilidad de elegir donde jugar y con que jugar.Los materiales deben estar al alcance de los niños.
    La autonomía es uno de los contenidos más importantes del desarrollo personal y social para la construcción de la identidad y la vida con otros.
    *Grupos: Al tener alternativas se forman pequeños grupos donde se implica participación e interracción.
    Dependiendo de la cantidad de alumnos sera la cantidad de rincones. (min.2 max.5)
    *Tiempos de la propuesta: Se debe ser muy respetuoso del los tiempos de aprendizaje de cada niño. Los espacios zanificados o sectores hace que el grupo pueda funcionar en un clima agradable de tranquilidad por que cada uno puede hacer su proceso en forma individual.
    *Espacio: La organización y distribución debe ser la mayoria en pequeños grupos y deben expresar los contenidos en terminos de acciones.
    *Educación integral: La multitarea toma dos o más ejes de experiencia en una actividad y nos asegura una educación integral, implica trabajar el desarrollo personal y social y la alfabetización cultural.]]>     2021-10-20 01:09:16 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828898836     La multitarea o contruccion de ascenarios: https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828974717
  • Debe tener diferentes rincones, con diferentes materiales y distintas tareas pero con un fin u objetivo en común.
  • Los sectores son móviles por que las propuestas se articulan. Con una base de 15 días para que puedan apropiarce.
  • Diseñar lugares o grupos para generar mayor aprendizaje. El ambiente es lo que se construye en ese espacio fisico, es un educador más.

    • ]]>     2021-10-20 01:39:18 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828974717     Diferentes ejemplos de rincones https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828997881
  • Rincón de construcción.( pocas cosas pero variadas)
  • Rincón de dramátizacion.
  • Rincón de arte. (variedad de colores, temperas, fibras)
  • Rincón de ciencia.
  • Rincón de lectura.
  • Rincón de arena.
  • Rincón de agua.
  • Escenarios con materiales para la ejercitación psicomotriz.
  • Espacio para descansar.
  • Escenarios para juegos matemáticos.

    • ]]>     2021-10-20 01:48:39 UTC https://padlet.com/camilabcaylaf99/g2nkrv0zzzkbr913/wish/1828997881