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      <title>Tarea  by Esme Lecona</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-10 16:23:16 UTC</pubDate>
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         <title>Lecona Lucas Esmeralda </title>
         <author>esmelecona</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>¿Cómo pueden las TIC mejorar la participación y el aprendizaje de los estudiantes en el aula?</strong></p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 16:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>América Yaret Pérez Marín </title>
         <author>perezmarinamericayaret0144</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pues del alguna haciéndolas más dinámicas, por ejemplo como la profesora Wendy que hace uso de las tic's y hace que tengamos una mayor interacción entre nosotros y de esa manera obtenemos nuevos aprendizajes y participamos más ya que es muy dinámica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 19:55:22 UTC</pubDate>
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         <title>Jennifer Carmona </title>
         <author>sjennycarmona2002</author>
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         <description><![CDATA[<p>Mediante plataformas se puede lograr la participación de todos, videos o videoconferencias que se pueden llegar a debatir en el aula o alguna investigación de un cierto tema que se quiera compartir o discutir en clase.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 20:10:34 UTC</pubDate>
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         <title>Patricia Rodriguez Márquez </title>
         <author>patriciarodriguezmarquez4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pues la clase se hace más amena, entretenida y dinámica. Me parece de suma importancia que se apliquen en clase, considero que ayudan a mejorar el aprendizaje. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 21:02:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mirandas Castellanos </title>
         <author>gonzalezmiranda182005</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pues gracias a que las TIC’s son más accesibles y positivas, implica mucho el que tengamos más participación e interacción entre los alumnos, siempre y cuando sean dinámicas y divertidas porque así es como se adquiere mejor el aprendizaje. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 02:11:17 UTC</pubDate>
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         <title>Stephany Guadalupe Merino Sánchez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Las tics pueden mejorar mucho la participación y aprendizaje en los alumnos ya que ahora existen grandes variedades de páginas o sitios web para poder obtener mayor información o incluso librerías en línea que les ayudaría a los alumnos a obtener información para la participación y generar conocimiento</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 02:51:59 UTC</pubDate>
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         <title>Ximena Díaz León </title>
         <author>xidiazlen</author>
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         <description><![CDATA[<p>Mediante apps que integren el juego como estrategia de aprendizaje, como Kahoot o quiz</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 04:05:30 UTC</pubDate>
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         <title>Yaretzy Canto Díaz </title>
         <author>yaretzycantodiaz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las TIC'S pueden mejorar en la participación y aprendizaje del alumno, con ellas pueden  crear un mejor acceso de información, personalizar el aprendizaje, generar una colaboración y aprendizaje cooperativo, y ampliar sus recursos educativos como libros, videos permitiendo que los estudiantes mantengan una mejor comprensión del tema. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 04:34:56 UTC</pubDate>
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         <title>Zaida Canto Díaz </title>
         <author>zaidacantodiaz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pueden mejorar de una manera más participativa y activa por parte del alumno y docente; por un lado también comprometida en la colaboración ya que si el docente conoce de ellas y sabe como plantearlas pueden mejorar la participación de los alumnos en el aula ya que el docente al favorecer estas herramientas interactivas, colavirstivas y motivadoras facilitan la retroalimentación y el aprendizaje </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 04:54:40 UTC</pubDate>
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         <title>Andrea Aguilar Jiménez </title>
         <author>andiaguila72</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pueden ayudar a mejorar el aprendizaje en clase ya que sería más dinámico todo y se podrían utilizar más métodos para la enseñanza, en la participación creo que aún con el uso de las tic's va dependiendo de cada persona, así que aún no podría ser algo seguro aunque si podría influir</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 05:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>América Angie Pérez </title>
         <author>americaoja1509</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el aula por medio de actividades dinámicas en la que se recurra a fuentes de las TICS, generar debates y puntos de opinión para esclarecer información </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 14:57:03 UTC</pubDate>
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         <title>MIRANDA MARTÍNEZ JAZMIN </title>
         <author>miranda26081</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las TIC’s permiten a los docentes usar herramientas como pizarras digitales, simuladores, juegos educativos, películas, videos y cuestionarios interactivos que hacen el aprendizaje más dinámico. Esto motiva a los estudiantes a participar activamente, ya que el contenido es más visual y atractivo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 17:37:18 UTC</pubDate>
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         <title>Zabdi Sánchez Gutiérrez </title>
         <author>sanchezzabdi298</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las TIC nos proporcionan un aprendizaje personalizado e interactivo lo cual es de gran influencia, pues genera motivación, entusiasmo y se adapta a las necesidades únicas de cada uno </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 18:41:41 UTC</pubDate>
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         <title>Jessica Melchor </title>
         <author>jessicamelmez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Que el ambiente escolar sea el adecuado para generar habilidades digitales creando accesos a recursos digitales que vallan en busca de la  creatividad e interacción digital y sea un medio de motivación para que los alumnos reciban el aprendizaje correcto y tengan un desempeño de calidad. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 19:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>Arturo Aguirre</title>
         <author>arturoaguirrecastillo3</author>
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         <description><![CDATA[<p>Con apps, sitios web que incluyan esta participación de los estudiantes en un salón de clases. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 19:53:13 UTC</pubDate>
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         <title>Joel Alejandro Martínez Arenas </title>
         <author>arenasalex968</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el aprendizaje didáctico, con métodos recreativos y enfocados en las emociones y sentimientos de los alumnos </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 20:49:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Audrey Cano </title>
         <author>audreycan19</author>
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         <description><![CDATA[<p>mejoraría la participación y el aprendizaje de los estudiantes en el aula al fomentar la interactividad, facilitar el acceso a recursos multimedia, promover la colaboración, permitir el aprendizaje personalizado y ofrecer retroalimentación inmediata.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 21:49:05 UTC</pubDate>
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         <title>Monserrat Vázquez Reyes </title>
         <author>monserratvazquezreyes417</author>
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         <description><![CDATA[<p>Con el uso de plataformas en las que se pueda involucrar a todo el grupo de esta manera todos los alumnos podrán participar y podemos aprender unos de otros a través de los puntos de vista de cada compañero </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 22:01:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Bianca Nolasco </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/esmelecona/g2b7caequdq69rby/wish/3165464666</link>
         <description><![CDATA[<p>Podría servir atraves de plataformas o aplicaciones donde todos puedan desarrollar una participación en clase. Esto beneficiaria a personas inteovertidas, que aveces no se atreven a levantar la mano en clase y participar y por ello habría muchísima más participación en las aulas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 22:47:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Erika Rodríguez </title>
         <author>rodriguezmayraerika</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pueden mejorar para tener más motivación ya que estas si son bien ejecutadas habrá un aprendizaje eficiente, cooperación para el trabajo en equipo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-11 22:51:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Óscar Vazquez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Usando aplicaciones o plataformas de preguntas y dinámicas durante las clases </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-12 00:36:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sabina Gutierrez Aguilar </title>
         <author>sabinagutierrezaguilar48</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pueden significar una mejora si se emplean para obtención de información y la implementación de dinámicas lo que favorecería la interacción en los alumnos haciéndolos más participativos ya que estarán correctamente informados y no tendrán miedo a participar en clases haciéndolas más interactivas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-12 00:45:15 UTC</pubDate>
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         <title>Michell Cisneros Rivera </title>
         <author>MichellCisnerosRivera</author>
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         <description><![CDATA[<p>haciéndolas más didácticas y amenas para los estudiantes y docentes, con esto llevar a una mejor calidad de estudios</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-12 02:00:00 UTC</pubDate>
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         <title>Ana Huerta</title>
         <author>bambie900</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las TICs ayudan a estimular el aprendizaje en el estudiante y ayudan a los canales de aprendizaje  y estimulan sus diferentes inteligencias. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-12 02:58:00 UTC</pubDate>
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