<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Actividad gamificada by Ana Quirce</title>
      <link>https://padlet.com/anuski1995/g270t0giw37dzwic</link>
      <description>Juntos contra el covid-19</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-16 08:48:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-12-04 12:43:44 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Presentación</title>
         <author>anuski1995</author>
         <link>https://padlet.com/anuski1995/g270t0giw37dzwic/wish/1093546731</link>
         <description><![CDATA[<div>Título: Juntos contra el covid-19<br>Áreas trabajadas: Inglés, Lengua castellana y Literatura y Educación artística.<br>Nivel: 6º curso de educación primaria.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/134138759/8ca4a7a19b5511d72ed65366cdbd978b/descarga.jfif" />
         <pubDate>2021-01-16 08:57:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anuski1995/g270t0giw37dzwic/wish/1093546731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desarrollo</title>
         <author>anuski1995</author>
         <link>https://padlet.com/anuski1995/g270t0giw37dzwic/wish/1093547015</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Introducción</strong><br><a href="https://youtu.be/Tn9IDclemLA">Vídeo para presentar la actividad gamificada</a><br><br><strong>Roles por equipo</strong><br>La clase estará dividida en 5 grupos de forma heterogénea de tal manera que cada uno tendrá un rol para hacer que el equipo tanto individual como la clase en conjunto funcione correctamente.<br><strong>Desarrollo</strong><br>Los estudiantes se convierten en investigadores y periodistas para ayudar al gobierno a recoger información sobre el covid-19 y después ofrecérsela al resto de la comunidad educativa a partir de un programa de noticias donde ellos serán los protagonistas. A su vez, irán recogiendo puntos a través de la aplicación de ClassDojo si van superando los siguientes retos:<br><br>Reto 1--&gt; Búsqueda de información sobre el covid-19. 10 puntos<br>Reto 2--&gt; elaboración de un mapa conceptual sobre la información recogida. 15 puntos<br>Reto 3 --&gt; Importancia de los sectores económicos de producción a partir de una Webquest. 10 + 15 (más original) puntos<br>Reto 4 --&gt; 1,2,3 Acción! Progama de televisión para recoger la información analizada. 50 puntos.<br><br>Al finalizar la actividad, publicarán el programa de noticias en el blog del colegio y como recompensa final los estudiantes podrán canjear sus puntos por un punto más en la calificación final que deseen de las asignaturas que se han trabajado contenidos.<br><br><strong>Recursos utilizados</strong>:</div><ul><li>Internet </li><li>Aplicaciones como webquest, canvas, Poowton, MovieMaker, iMove</li><li>5 Tablets</li><li>Recursos materiales: -   focos de iluminación, micrófonos, vestuario, maquillaje y material reciclado para la elaboración de los escenarios (cartón, pinturas, folios, etc.)</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Tn9IDclemLA" />
         <pubDate>2021-01-16 08:57:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anuski1995/g270t0giw37dzwic/wish/1093547015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Calendario y secuenciación de las sesiones</title>
         <author>anuski1995</author>
         <link>https://padlet.com/anuski1995/g270t0giw37dzwic/wish/1093585313</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad de gamificación se desarrollará a lo largo del segundo y tercer trimestre y cada sesión tiene una duración de 45 minutos. A su vez, cada semana se dedicarán dos sesiones consecutivas los viernes.<br><br></div><div> | Retos | Nº de sesiones | Semanas<br> | 1.       Búsqueda de información de la pandemia. | 4 sesiones  | 2 semanas<br> | 2.       Elaborar un mapa conceptual. | 2 sesiones | 1 semana<br> | 3.       Webquest sobre los sectores económicos. | 8 sesiones | 4 semanas<br> | 4.       1,2,3 Acción! | 8-10 sesiones | 4-5 semanas.<br><br>Por úlitmo, os dejamos un vídeo explicativo sobre los beneficios que tiene la gamificación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/1kb4KoF8_Sc" />
         <pubDate>2021-01-16 09:39:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anuski1995/g270t0giw37dzwic/wish/1093585313</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
