Per quanto riguarda la carriera scolastica, ho frequentato il liceo scientifico in quanto, una volta uscita dalle medie non avevo idea di cosa mi sarebbe piaciuto fare nella vita. Una volta diplomata (2018), si è riposto il problema: ho provato diversi test d’ammissione, ma non ne ho passato nessuno; ho quindi optato per iscrivermi comunque all’università alla facoltà di Scienze Sociali. Una volta iniziati i corsi ho però capito che non era il mio, quindi ho smesso prima dell’inizio del secondo semestre, con l’intento di ripreparare il test per SFP. Nel settembre 2019, dopo una notte in ospedale a causa di una colica renale, ho svolto il test, e dopo qualche settimana è arrivata la notizia della mia ammissione. 

Ritengo di essere una ragazza solare, che non ha difficoltà a relazionarsi con gli altri, sia adulti sia bambini. Mi trovo bene a collaborare in team: lascio spazio alle persone per esprimere le loro idee, rispetto e accetto le critiche in quanto ritengo che siano utili per la mia crescita personale. In riferimento al lavorare in gruppo penso di essere organizzata e di lasciare spazio per la libera espressione di chi lavora con me.

Posso affermare di essere una ragazza che si dà da fare, in quanto ho iniziato subito finite le medie a cercare lavoretti saltuari, quali aiuto compiti, ripetizioni, animatrice dell’estate ragazzi di Pocapaglia (dal 2013 al 2019) e di Monticello (2020). A partire dal 2018 durante l’anno scolastico ho anche preso servizio nei doposcuola seguiti dall’associazione RDR, per la quale nei weekend mi occupo anche di eventi. Durante lo scorso anno scolastico ho svolto l’incarico di assistente all’autonomia presso la scuola dell’infanzia di Santa Vittoria d’Alba, sotto la cooperativa Alice: mi sono trovata molto bene con il team docenti, con il quale mi sarebbe piaciuto lavorare anche quest’anno. Da otto anni faccio parte dell’associazione  di volontariato Sportiamo di Bra, nella quale sono coinvolta in prima persona come giocatrice, arbitro e formatore di Baskin, uno sport inclusivo che permette a tutti di giocare in un unico campo. 

Ho deciso di intraprendere questo percorso perché mi piace stare in mezzo ai bambini, soprattutto i più piccoli. Trovo che i bambini abbiano sempre qualcosa da insegnare a noi adulti, come ad esempio la curiosità e la spensieratezza con cui guardano il mondo. 

Per quest’anno di tirocinio ho richiesto di essere assegnata alla scuola primaria in quanto mi piacerebbe durante l’anno accettare una supplenza sull’infanzia. Ho fatto questa scelta in quanto ritengo di essere più portata per la scuola dell’infanzia, ma non mi voglio privare dell’opportunità di curiosare cosa succede nelle classi della scuola primaria.