“Explora el mundo de la Inteligencia Artificial y ChatGPT para docentes” en Dubrovnik (Croacia).

El objetivo de esta movilidad era aprender sobre la utilización de la Inteligencia Artificial en el aula creando lecciones y actividades educativas para inspirar al alumnado, mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y aumentar la motivación por aprender, potenciando la creatividad pedagógica.

“Movimiento creativo para el autoconocimiento y la formación de equipos” en Salzwedel (Alemania) organizado por Tanz der Kulturen.

El objetivo de esta movilidad era aprender acerca del uso del movimiento creativo como herramienta para el desarrollo personal y la construcción de equipos, promoviendo la conciencia corporal, la expresión individual y la colaboración grupal.

 “Finlandia y la educación para personas adultas” en Porvoo y Helsinki (Finlandia).

El objetivo de esta movilidad era conocer la organización, estructura y funcionamiento del sistema educativo finlandés, especialmente en la enseñanza de adultos y enseñanza para toda la vida, analizando las claves de su éxito educativo e intercambiando conocimientos didácticos, experiencias pedagógicas y buenas prácticas docentes.

El objetivo de esta movilidad era conocer la organización, estructura, funcionamiento, metodologías, estrategias didácticas y líneas pedagógicas de trabajo en centros penitenciarios y centros de formación para jóvenes y adultos.

 “Sistema educativo finlandés: todas las etapas” en Porvoo y Helsinki (Finlandia).

El objetivo de esta movilidad era conocer la organización, estructura y funcionamiento del sistema educativo finlandés en todas las etapas (infantil, primaria, secundaria y bachiller), analizando las claves de su éxito educativo e intercambiando conocimientos didácticos, experiencias pedagógicas y buenas prácticas docentes.

El objetivo de esta actividad era conocer la organización, la estructura y el funcionamiento de la prisión, analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje y observar las diferentes metodologías, estrategias didácticas y dinámicas de formación y trabajo llevadas a cabo en el centro penitenciario.