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      <title>BENEFICIOS DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS by acsa salinas garcia</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-20 03:22:52 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>acsamahlisalinasgarcia</author>
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         <description><![CDATA[<p>La importancia de las competencias digitales, es que ayudan a las personas a poder a tener mejor adaptabilidad en el mundo actual, nos permite conocer y utilizar recursos tecnológicos, para poder favorecer a la creatividad y a la practicidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-20 03:52:53 UTC</pubDate>
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         <title>Definición competencia digitales</title>
         <author>acsamahlisalinasgarcia</author>
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         <description><![CDATA[<p><br>"Un conjunto de herramientas, conocimientos y actitudes en los ámbitos tecnológico, comunicativo, mediático e informacional que configuran una alfabetización compleja y múltiple" (Gisbert y Esteve, 2011 citado Cervera, 2016, pg 76)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-20 03:53:36 UTC</pubDate>
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         <title>Beneficios</title>
         <author>acsamahlisalinasgarcia</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estas competencias reflejan la habilidad para manejar las tecnologías de información y comunicación de manera crítica, creativa y segura para conseguir las metas relacionadas con el trabajo o el aprendizaje; según este criterio denotan las capacidades del estudiante para gestionar la información adecuadamente. (Orozco et al, 2021 citado Yoza, 2021, pg 61)</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-20 03:53:44 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones</title>
         <author>acsamahlisalinasgarcia</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes necesitan desarrollar competencias digitales para tener éxito en la era digital, mejorando habilidades en:</p><p>.Manejo de programas y redes.</p><p>.Uso didáctico de Internet.</p><p>.Pensamiento complejo.</p><p>.Aplicación en contextos académicos y laborales.</p><p>Esto les permitirá estar actualizados y competitivos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-20 03:55:40 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias Bibliográficas</title>
         <author>acsamahlisalinasgarcia</author>
         <link>https://padlet.com/acsamahlisalinasgarcia/g21pem9wufhaqzuu/wish/3129068908</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Carrasco-Lozano, M. E. E. (2015). Las competencias digitales en estudiantes del posgrado en educación. <em>Revista Lasallista de investigación</em>, <em>12(2), 10-18.</em> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1794-44492015000200001&amp;script=sci_arttext">http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1794-44492015000200001&amp;script=sci_arttext</a></p><p><br></p><p>Gisbert, M., González, J. y Esteve, F. (2016). Competencia digital y competencia digital docente: una panorámica sobre el estado de la cuestión. RIITE. <em>Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa</em>,<em> 0, 74-83.</em> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.um.es/riite/article/view/257631/195811">https://revistas.um.es/riite/article/view/257631/195811</a></p><p><br></p><p>Yoza, A. y Vélez, C. (2021). Aporte de las tecnologías del aprendizaje y conocimiento en las competencias digitales de los estudiantes de educación básica superior. <em>Revista Innova Educación, 3(4), 58-70</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/383/356">https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/383/356</a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-20 03:55:56 UTC</pubDate>
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         <title>Informe de participación</title>
         <author>acsamahlisalinasgarcia</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-20 04:47:08 UTC</pubDate>
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