Informe de resultados sobre modelos didácticos en contextos reales by JOCELYN ARACELI GOMEZ GONZALEZ https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at en-us 2025-10-11 20:52:26 UTC 2025-10-13 04:33:58 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2663229635/2942d88ecd9369809d2925584a24405e/padlet_crane_logo.png Presentación jocelyngomez9740 https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3627817108 Centro universitario de los valles


Integrantes :

Jocelyn Araceli Gómez González

Leslie Mendoza Salazar

Cinthia Monserrat Ordóñez Garibay


Materia:

Didáctica y trabajo docente


Maestra:

Jessica Flores


Fecha :

11/ octubre/2025

]]> 2025-10-11 21:05:27 UTC https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3627817108 Evidencia del trabajo de campo jocelyngomez9740 https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3627822911 2025-10-11 21:24:33 UTC https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3627822911 Datos del lugar donde realizaron el trabajo de campo jocelyngomez9740 https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3627839953 Escuela primaria José María Morelos y Pavón.

Calle Nicolás bravo. San Ignacio ojo de agua

]]> 2025-10-11 22:27:37 UTC https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3627839953 Sistesis de lo resultados jocelyngomez9740 https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3627846871 Durante la observación se identificó que las clases se desarrollan de manera práctica, dinámica y participativa. La docente promueve que los alumnos aprendan mediante actividades concretas; por ejemplo, al trabajar con las vocales, los niños forman palabras como “uniforme” y luego realizan dibujos relacionados con esas palabras, lo que favorece la comprensión y la asociación entre lenguaje y experiencia.

Se observó que la maestra guía el aprendizaje explicando paso a paso las actividades y apoyando a los alumnos en el proceso de comprensión. Su intervención se centra en el desarrollo integral del estudiante, combinando aspectos académicos, expresivos y motrices. Además, se notó que las actividades fomentan la participación activa y la creatividad, aun cuando algunos alumnos pueden distraerse ocasionalmente.

En la entrevista, la docente comentó que busca que los alumnos aprendan haciendo, pues considera que al construir sus propios saberes logran una comprensión más profunda. También mencionó la importancia de que los niños se expresen libremente y disfruten el proceso de aprendizaje.

]]> 2025-10-11 22:59:13 UTC https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3627846871 https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3628660596 Conclusión

]]> 2025-10-12 23:25:39 UTC https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3628660596 https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3628788685 Gráfica: enfoque educativo

]]> 2025-10-13 01:20:35 UTC https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3628788685 https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3628936939 Preguntas al docente

]]> 2025-10-13 02:53:56 UTC https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3628936939 Referencias bibliograficas https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3629066863 Cadena Ojeda, E. A., Cano Valencia, J. A., Fuentes Bayona, A. Y., & Ramírez Arenas, N. E. (2015). El constructivismo y las estrategias para el aprendizaje. Nuevos Cuadernos de Pedagogía, Universidad Autónoma de Bucaramanga. Recuperado de https://repository.unab.edu.co

También puedes consultar este artículo divulgativo que explica el enfoque constructivista según Piaget y Vygotsky:
Cadella. (2023). ¿Qué es el constructivismo, según Piaget y Vygotsky?

]]> 2025-10-13 04:33:57 UTC https://padlet.com/jocelyngomez9740/g1knzl3xhsbo48at/wish/3629066863