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      <title>EDUCACIÓN INCLUSIVA EN NIVEL PREESCOLAR  by Angie De La Cruz</title>
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      <description>Educación igual  para todos 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-24 14:42:08 UTC</pubDate>
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         <title>proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes y reduciendo la exclusión en la educación.</title>
         <author>angiedlc2907</author>
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         <pubDate>2017-10-24 14:42:08 UTC</pubDate>
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         <title>Se caracterizar por prestar especial atención a los grupos marginales y vulnerables con una voluntad integradora, buscando la máxima calidad y el desarrollo del máximo potencial de cada persona.</title>
         <author>angiedlc2907</author>
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         <pubDate>2017-10-24 15:30:04 UTC</pubDate>
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         <title>Es  el derecho que tienen los niños, adolescentes y adultos, a una educación de calidad, que  respete nuestras diferentes capacidades y necesidades educativas, costumbres, etnia, idioma, discapacidad, edad, etc.</title>
         <author>angiedlc2907</author>
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         <pubDate>2017-10-24 15:40:38 UTC</pubDate>
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         <title>Educar a los niños en un ambiente igualitario y que consideren la diversidad como una oportunidad para aprender, y asi lograr reforzar la capacidad de los pequeños para superar barreras, alcanzar objetivos y sobre todo, para que se respeten a sí mismos para lograr su máximo desarrollo educativo, laboral y social.</title>
         <author>angiedlc2907</author>
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         <pubDate>2017-10-24 15:48:29 UTC</pubDate>
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         <title>Todos los niño pueden aprender, asister a clases, con niños de su edad, en sus escuelas locales,reciben programas educativos apropiadosreciben los apoyos que requieren para garantizar sus aprendizajes y su participación se benefician de la colaboración y cooperación entre su casa, la escuela y la comunidad.</title>
         <author>angiedlc2907</author>
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         <pubDate>2017-10-24 15:58:46 UTC</pubDate>
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         <title>requiere cambios en las diversas características de los estudiantes y en las prácticas educativas, pero ante todo en repensar actitudes fundamentales acerca de la educación y de la educación de aquellos estudiantes que han sido excluidos  por diversas causas. </title>
         <author>angiedlc2907</author>
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         <pubDate>2017-10-24 16:08:12 UTC</pubDate>
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