wir sind Luca Baldermann und Susanne Woldt, sind beide studierte Sozialpädagoginnen und sind seit dem 01.04.2023 als Schulsozialarbeiterinnen hier an der GGS Helmholtzstraße tätig. 

Unser Aufgabenfeld umfasst unter anderem die Beratung und Unterstützung in Krisensituationen, das Vermitteln an geeignete Beratungsstellen sowie das Begleiten in Konfliktsituationen. Wir unterliegen dabei der Schweigepflicht, weshalb alles Besprochene von uns vertraulich behandelt wird.

Auch die Kinder begleiten wir in belastenden Situationen und führen Angebote im Bereich des sozialen Lernens, des Konzentrationstrainings oder der Konfliktbewältigung durch. 

Gerne können Sie sich immer an uns wenden. Wir sind im Büro 308 auf der dritten Etage sowie auch telefonisch und per E-Mail zu erreichen. 

Luca Baldermann:

Telefon:

0211 89 21797

E-Mail: 

luca.baldermann@duesseldorf.de 

Susanne Woldt:

Telefon:

0211 89 24329

E-Mail:

susanne.woldt@duesseldorf.de 

Wir freuen uns darauf, Sie persönlich kennenzulernen und gemeinsam mit Ihnen und Ihren Kindern zu arbeiten.

Viele Grüße

Luca Baldermann und Susanne Woldt 

Die Schüler*innen erlernen folgende 5 Schritte:

1. Regeln im Streitgespräch

2. "Was ist passiert?" (Spiegeln)

3. Ärger ausdrücken

4. Eigenen Streitanteil benennen

5. Lösung suchen

Diese werden unter anderem mit Rollenspielen und Arbeitsblättern vermittelt.

Zum Ende der Ausbildung findet ein kleines Abschlussfest inklusive einer Urkundenverleihung statt.

Das Soziale Lernen umfasst das Besprechen und Aufstellen der Klassenregeln, das Erlernen von sozialen/emotionalen Kompetenzen sowie das Erarbeiten von Kinderrechten. 

Weiterhin fördert das Soziale Lernen das Teamgefühl und somit eine starke Klassengemeinschaft.

Hierfür nutzen wir unter anderem Bilderbücher, wie  "Wir essen keine Mitschüler" und "Das Kleine Wir" sowie das Lernmaterial zum Schulwesen "Flitzi".

Alle Kinder, die in Oberbilk wohnen, sind herzlich eingeladen, daran teilzunehmen. Wir als Schulsozialarbeiterinnen bereiten alle Kinder, die daran teilnehmen möchten, darauf vor und begleiten sie anschließend zum Treffen.

Hierfür können Sie sich bei der Koordination des Familiengrundschulzentrums anmelden:

E-Mail: fgz.helmholtzstr@duesseldorf.de

Gerne vereinbaren wir flexibel Termine mit Eltern für persönliche Beratungsgespräche, um gemeinsam Lösungen zu finden und einen bestmöglichen Austausch zu ermöglichen.

So erhalten die Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit sich partizipativ am Schulalltag zu beteiligen und erhalten ein Mitspracherecht bei Entscheidungen, welche die Schulgemeinschaft betreffen.

Innerhalb des Klassenrats wurden Klassensprecher*innen ernannt, die an dem Parlament teilnehmen und ihre Klassen vertreten.

Die Polizei, Ordnungsamt, fiftyfifty, Crosspoint, Verkehrskadetten und viele Politker*innen waren anwesend, um sich die Bedenken und Einwände der Kinder anzuhören und mitzunehmen.

ich studiere Soziale Arbeit Dual beim Jugendamt und befinde mich zurzeit im 6. Semester.

Vom 1.04.2026 – 30.06.2026 begleite ich Frau Woldt und Frau Baldermann hier in der GGS in der Schulsozialarbeit.

In dieser Zeit möchte ich die Kinder im Schulalltag begleiten und ihnen bei kleinen und großen Anliegen zur Seite stehen.

Ich freue mich darauf, die Kinder und auch Sie als Eltern in den nächsten drei Monaten kennenzulernen und erste Einblicke in die Praxis zu sammeln.

Bei Fragen oder Anliegen können Sie sich auch jederzeit gerne an mich wenden.

Viele Grüße

Kara Flintz

Kinder können dort Gegenstände, die sie nicht mehr benötigen, reinlegen und im Gegenzug andere Gegenstände mitnehmen.

So fördern wir den Gedanken des Recyclings und der Wiederverwendung auf spielerische Weise.

Während des Projekts haben die Kinder die Give-Box selber kreativ gebaut und gestaltet.

Für jedes erfolgreich absolvierte Spiel erhielten die Kinder eine Zahl, die sie zum Öffnen einer Schatzkiste benötigten. So erspielten sie sich Schritt für Schritt ihr „Weltraumgold“ und tauschten dies am Ende gegen eine Belohnung ein. Der Tag hat gezeigt, wie wichtig es ist, als Team zusammenzuarbeiten und sich gegenseitig zu unterstützen.

Zur Vorbereitung für die Kinderkonferenz haben wir gemeinsam mit den Kindern einen Stadtrundgang gemacht. Dabei konnten sie zeigen, welche Orte sie als sicher und unsicher empfinden und anschließend fotografieren.

Bei der anschließenden Kinderkonferenz waren auch Politiker anwesend. Die gesammelten Ergebnisse und Ideen wurden an die zuständigen Ämter weitergeleitet, damit die Sichtweisen der Kinder berücksichtigt werden können.