Por otro lado, las innovaciones educativas buscan introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes, siendo evaluadas en relación con el sistema donde surgen . Además, se destaca que las innovaciones educativas no son un fin en sí mismo, sino un medio para mejorar la calidad y/o equidad de la educación que recibe cada estudiante que se expone a ellas .

2.- Evaluación de los modelos y enfoques educativos .

3.- Trayectorias y modalidades educativas .

4.- Movilidad estudiantil y docente.

5.- Contenido y extensión de los planes de estudio y sus efectos en las relaciones entre docentes, estudiantes y administradores .