Welke vragen heb ik omtrent evaluatie? by Koen Mattheeuws https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8 Stel je vragen zo concreet en afgebakend mogelijk en geef aan welk doel je wil bereiken met het antwoord op de vraag. (m.a.w. hoe helpt het antwoord op deze vraag jouw school?) en-us 2018-01-16 08:31:36 UTC 2018-03-07 15:32:40 UTC hello@padlet.com Hoe de bekomen gegevens bijhouden? https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/237801005 - door de verschillende vormen van evaluatie bekom je ook verschillende soorten "notities" (punten, zinnen uit gesprekken, 'waarderingen', ...)   Hoe krijg je dit "deftig" (ordelijk, overzichtelijk) in een document?
- als je werkt met de evolutie die iemand maakt op een bepaalde leerlijn, hoe krijg je dit op papier/ in een document?  Je kan niet voor elke leerlijn aanstippen waar de ll op dat moment staat? (dit wordt een boek per ll)

Zijn er voorbeelden ter inspiratie waarbij de verschillende vormen van evaluatie gebundeld staan in één geheel (document)?

Patricia]]> 2018-03-04 14:54:00 UTC https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/237801005 Wat quoteren we met punten en wat met woorden, symbolen? https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238062923 duidelijke afspraken maken binnen de school over wat zetten we op punten en wat niet. Vb binnen het domein nederlands zetten we spelling op punten, lezen geven we een woordelijke feedback.

Katrien]]> 2018-03-05 13:42:24 UTC https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238062923 Hoe vaak evalueren we? https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238063430 - geven we wekelijks/ maandelijks/...evaluaties mee met de lln?

Katrien]]> 2018-03-05 13:43:25 UTC https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238063430 Hoe evalueer of volg je sociale vaardigheden op? https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238064383 (observatierapport omtrent attitudes, leren leren integreren in bestaand rapport)

Katrien]]> 2018-03-05 13:44:54 UTC https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238064383 Wat doe je met interne testings en hun foutenanalyse? Hoe neem je dit op in het individueel llnvolgsysteem? https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238065307 - hoe krijg ik een overzichtelijk groeidocument per lln/per klas

Katrien]]> 2018-03-05 13:46:35 UTC https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238065307 In het tweede artikel zit het venijn hem in de staart: het vermijden van het woord 'weerstand'. Eens over die drempel is veel mogelijk. steven_maes https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238524785 Steven
Achter het begrip weerstand zit vrijwel altijd een (oprechte/terechte) zorg. Eens je die kunt zien en bespreken kan er inderdaad veel. ]]> 2018-03-06 10:33:40 UTC https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238524785 Sterk georiënteerd op het secundair onderwijs. steven_maes https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238525426 Ik mis visie voor het basisonderwijs, te starten vanuit de kleuterafdeling!

Steven
Staat genoteerd!

]]> 2018-03-06 10:35:57 UTC https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/238525426 Bij mijn lkn is er een vraag naar normering, gelijkheid bij het afnemen en verbeteren van toetsen. Bij breed evalueren trek je dit net open. https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/239200961 Hoe die twee rijmen?
Lieselot]]> 2018-03-07 15:31:12 UTC https://padlet.com/moendeco/g0y7itltffn8/wish/239200961