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      <title>Educación Sexual Integral by Carmen rufino</title>
      <link>https://padlet.com/m_carmenrufino/g0wh8qy0re93gest</link>
      <description>Por: Martinez Estefania, Naveda Nerea, Rivas Laura, Rufino Maria del Carmen, Villagra Emma.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-07 03:32:19 UTC</pubDate>
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         <title>Titulo</title>
         <author>m_carmenrufino</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em> “La implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en algunas escuelas de nivel<br>primario de la Provincia de San Juan”.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-07 13:15:23 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos </title>
         <author>m_carmenrufino</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivo General:</strong> Identificar como es la implementación del Programa de Educación Sexual Integral en algunas escuelas de la Provincia de San Juan<br><strong>Objetivo Específico:</strong> Analizar la concepción de algunas Docentes de la Provincia de San Juan con respecto a la Educación Sexual Integral</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-07 13:16:50 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta</title>
         <author>m_carmenrufino</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cómo es la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en algunas<br>escuelas primarias de la Provincia de San Juan?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-07 13:18:23 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones </title>
         <author>m_carmenrufino</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Educación Sexual Integral en la mayoría de las escuelas de Educación Primaria no se implementa debido a una serie de factores externos a la normativa misma, entre estos, podemos nombrar diversos mitos y prejuicios de diferentes actores sociales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-07 13:18:42 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta </title>
         <author>m_carmenrufino</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar talleres informativos para padres y/o tutores y a  docentes con el objetivo de romper con  mitos y prejuicios relacionados con ESI. Capacitaciones obligatorias para docentes para facilitar la aplicación de ESI en las aulas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-07 13:19:27 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología </title>
         <author>m_carmenrufino</author>
         <link>https://padlet.com/m_carmenrufino/g0wh8qy0re93gest/wish/649165027</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta investigación tiene como propósito principal, conocer la forma en que se implementa la ESI en algunas de las escuelas primarias de la provincia de san Juan.</div><div>Se enmarca dentro del paradigma cualitativo, que según Irene Vasilachis de Gialdino (1992), tiene como supuesto básico: la necesidad de comprensión del sentido de la acción social en el contexto del mundo de la vida y desde la perspectiva de los participantes.</div><div>Debido a la situación que atraviesa nuestro país y el mundo entero con la enfermedad del coronavirus COVID19, que se ha tornado en pandemia, la metodología a utilizar será cualitativa, la herramienta  de recogida de datos será cuantitativas. </div><div>La presencialidad siendo una de las condiciones fundamentales de toda investigación, lamentablemente  en esta oportunidad ante las condiciones que nos atraviesa,  será desde la virtualidad. </div><div>Quien investiga construye una imagen compleja y holística, analiza palabras, presenta detalladas perspectivas de los informantes y conduce el estudio en una situación natural. </div><div>Es lo que se prenderá hacer en esta investigación. </div><div><br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-07 13:24:45 UTC</pubDate>
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