PONTOS PARALELOS E CONGRUENTES. by Cris Batista https://padlet.com/cristiane256batista/g0t7tywnz61zeek7 Diferenças e igualdades entres os CAps ( UERJ e UFRJ ) no trabalho colaborativo. Feito pelo grupo 15 Componentes: Cristiane Fiori, Cristiane Ribeiro Veiga, Cristiane Santiago Batista, Fernanda Romano Gonçalves e Dalva Lucia de Souza Apolinario. en-us 2023-03-05 14:52:01 UTC 2025-09-26 23:58:33 UTC hello@padlet.com TRABALHO COLABORATIVO. ( FÓRUM 4 SEMANA 5 ) cristiane256batista https://padlet.com/cristiane256batista/g0t7tywnz61zeek7/wish/2504235283 PONTOS PARALELOS ( CAPs UFRJ/UERJ).

Planejamento para construção de conhecimento em conjunto.

Uso do Desenho Universal (DUA)

PONTOS CONGRUENTES. 

Sala com Recursos (UFRJ) / Sala de Recursos (UERJ)

Codociência ( UFRJ) / Bidocência (UERJ)



]]> 2023-03-05 23:15:57 UTC https://padlet.com/cristiane256batista/g0t7tywnz61zeek7/wish/2504235283 Ensino colaborativo, Planejamento Educacional Individualizado (PEI) e propostas intersetoriais Tarefa 4 (Fórum - Semana 5) cristianervrv https://padlet.com/cristiane256batista/g0t7tywnz61zeek7/wish/2506040257 Traçando um paralelo, destacando dois pontos entre os Colégios de Aplicação da UERJ e da UFRJ, temos:
- Estrategias pedagógicas norteadoras: PEI e PAP (UFRJ)/
PEI (UERJ).
- Coensino e Bidocência (UERJ) / Codocência (UFRJ).
 
São dois pontos congruentes, harmônicos e concordantes nestes Caps:
- Suportes educacionais especializados: tecnologia assistiva e comunicação alternativa. 
-  Acessibilidade curricular, envolvendo modificações dos objetivos até a avaliação. 
]]> 2023-03-07 01:21:52 UTC https://padlet.com/cristiane256batista/g0t7tywnz61zeek7/wish/2506040257 Pontos congruentes/paralelos (UFRJ/UERJ) diferença e igualdade entre Caps no trabalho colaborativo. (fórum 4) semana 5 DalvaLu https://padlet.com/cristiane256batista/g0t7tywnz61zeek7/wish/2512878979
[UFRJ]
- Ensino aprendizagem dos anos iniciais;

- Educação infantil e Bidocência, no ensino colaborativo;
 
- Educação inclusiva, pessoas com deficiência no mercado de trabalho.


[UERJ]
* Currículos e culturas do departamento de ensino 
fundamental do Cap

* Programação para inclusão como estratégia de combate a inclusão

* Cap UFRJ vem se caracterizando como uma escola singular, cujo o trabalho pedagógico encontra-se alicerçado em três pilares básicos:
A transmissão de cultura geral com ênfase na formação humanística, a utilização de metodologia ativa e uma carga horária semanal ampliada e através da incorporação de novas práticas educativas. ]]> 2023-03-11 22:32:00 UTC https://padlet.com/cristiane256batista/g0t7tywnz61zeek7/wish/2512878979