CONVIVENCIA DEMOCRATICA E INTERCULTURALL AULA Y LA ESCUELA. by Eduardo Faustino Solis Abarca https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DOCENTE EN SERVICIO 2023 en-us 2023-08-17 01:06:18 UTC 2023-08-17 04:32:39 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-2708.png UNIDAD 1: Convivencia escolar democrática y el rol docente. solisabarcaeduardofaustino https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664025571 Sesión: convivencia democrática y clima escolar.
CONVIVENCIA DEMOCRATICA: 
Aprender a vivir juntos.
Aprender a vivir con los demás.
Integra las relaciones democráticas, institucionales, culturales e interpersonales.

]]> 2023-08-17 01:51:11 UTC https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664025571 convivencia y el clima escolar: Relaciones humanas que se dan en la vida escolar. solisabarcaeduardofaustino https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664040628 Clima escolar: conjunto de característica psicosociales especificas de una institución educativa.
El clima escolar es importante para que se generen aprendizajes en los y las estudiantes.
En la escuela se deben generar buenas relaciones entre profesores y estudiantes, entre estudiantes, para que se genere un aprendizaje propicio.]]> 2023-08-17 02:06:33 UTC https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664040628 Secuencia lógica de los fascículos: solisabarcaeduardofaustino https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664044708 1) Reflexión sobre la practica pedagogica.
2) Comprensión del conocimiento.
3) Aplicación en la practica.]]> 2023-08-17 02:10:31 UTC https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664044708 Unidad 2: Estrategias para promover la convivencia democrática e intercultural. solisabarcaeduardofaustino https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664073381 Sesión 1: Estrategias para promover la convivencia democrática e intercultural en las interacciones del aula.
 Interculturalidad: proceso dinámico y permanente de interacción e intercambio entre personas de diferentes culturas, orientada a una convivencia, basada en el respeto a la identidad y a las diferencias.
Convivencia intercultural, las relaciones entre personas y grupos que conviven en un lugar de manera armoniosa, respetuosa de la identidad y diversidad de sus miembros, tolerante y empática, donde los conflictos se resuelven sobre la base del dialogo intercultural y el consenso.]]> 2023-08-17 02:40:43 UTC https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664073381 Estrategias para promover la convivencia democrática intercultural en las interacciones del aula. solisabarcaeduardofaustino https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664114728 a) Caracterización socio cultural de los y las estudiantes: conocer bien a cada uno de ellos.
b) Construcción concertada de las normas de convivencia: lineamientos para la gestión de la convivencia escolar.
c) Disciplina desde un enfoque de derechos: estrategia educativa orientada al desenvolvimiento de competencias, valores y actitudes para el desarrollo socio afectivo y la convivencia democrática de los y las estudiantes.
d) Valoración de la diversidad:  todas las personas tienen el derecho de ser tratadas con dignidad y respeto.
e) Resolución constructiva de conflictos: Si se afronta de manera positiva y no violenta, el conflicto puede ser un factor fundamental para el cambio y desarrollo organizativo de las escuelas.
f) Participación estudiantil: relacionado con las competencias del CNEB ) "Construye su identidad" y "convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
g) practica permanentemente las habilidades socioemocionales: aptitudes o destrezas de una persona relacionada a identificar, expresar y gestionar sus. emociones, comprender la de los demás, demostrar empatía, tomar decisiones  responsables y relacionarse saludable y satisfactoriamente con los otros.


]]> 2023-08-17 03:22:41 UTC https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664114728 Dimensión intrapersonal solisabarcaeduardofaustino https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664134876 del docente.
Clima propicio para el aula.
Ciudadanía: cuando promovemos liderazgo de participación a los estudiantes en el aula.
El estudiante interactúa en forma transversal en todas las areas y asuntos públicos.
el estudiante participa en el ejercicio de los derechos.
Entender la importancia de la convivencia democrática en el aula para lograr aprendizajes.
 la aplicacion de una estrategia se aplica ante una situacion que se presenta en el aula.
¿]]> 2023-08-17 03:37:55 UTC https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664134876 solisabarcaeduardofaustino https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664204971 2023-08-17 04:32:29 UTC https://padlet.com/solisabarcaeduardofaustino/g0k7g5jzm92zc6sv/wish/2664204971