ETAPA PREESCOLAR Y ESCOLAR by KAREN ITZHEL NAPOLES CAMARENA https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3 Karen Itzhel Nápoles Camarena Lic Nutrición 6A en-us 2021-02-26 15:31:18 UTC 2021-03-11 05:57:19 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Send.png Preescolar y Escolar lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1246170442 2021-02-26 17:19:33 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1246170442 edad de 2-5 años lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1246615455 2021-02-26 18:53:53 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1246615455 edad de 6-12 años lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248563330 2021-02-27 18:55:17 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248563330 Preescolar lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248568663 La etapa preescolar se inicia alrededor de los 2 años, con el surgimiento de la marcha y el lenguaje así como el control de esfínteres, y se prolonga hasta los 5 años]]> 2021-02-27 18:58:45 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248568663 Crecimiento lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248573586 En el  periodo preescolar el crecimiento del niño están relacionado con la disminución de las necesidades nutricionales y cambios en el apetito del niño. En este periodo de latencia de crecimiento, la talla promedio alcanzada en esta edad es de 5 a 6 cm, con un aumento en el peso promedio de 2 a 3 kg]]> 2021-02-27 19:01:39 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248573586 Desarrollo lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248581993 involucra una serie de cambios físicos y sociales, en aspectos del neurodesarrollo y desarrollo de habilidades motoras; en la edad escolar el niño realiza figura como el circulo, triángulos, dibuja una persona, comienza a utilizar tijeras y cortar en línea recta, vestirse solo, realizar actividades como saltar, correr, atrapar una pelota que rebota, realizar lanzamientos, pedalear en bicicleta, en el momento de la alimentación utilizar cuchara, cuchillo; en relación con el lenguaje utilizan pronombres y preposiciones apropiadamente, construcción de frases, nombra colores y puede aparecer el tartamudeo, al final de la edad escolar aparece las preguntas del “por qué”, dada lacuriosidad por todo lo que le rodea]]> 2021-02-27 19:07:32 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248581993 Desarrollo lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248589251 Esta etapa se caracteriza por el perfeccionamiento de los movimientos gruesos y finos que le permiten al niño controlar mejor su cuerpo.
 
 
]]> 2021-02-27 19:13:01 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248589251 desarrollo neurologico lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248617107 2021-02-27 19:33:55 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248617107 lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248618658 permite desarrollar habilidades para controlar la postura y valerse por si mismo, puede levantarse sin apoyar sus manos y es capaz de patear una pelota ]]> 2021-02-27 19:35:06 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248618658 Adapativa lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248624801 Logra la compresión de conceptos básicos sobre la relación entre los objetos, por ejemplo: adentro-afuera, arriba-abajo etc.]]> 2021-02-27 19:39:23 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248624801 Lenguaje lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248631642 El desarrollo del lenguaje en la edad preescolar, como en todas las etapas, tiene gran influencia de la cantidad y calidad del lenguaje utilizado en el hogar, además de la de los medios masivos de comunicación social, en especial la televisión.
 
De los veinticinco a los treinta meses generalmente, el niño dice su nombre y su edad, así como el nombre de su mamá y su papá.  Tiene un vocabulario de mínimo cincuenta palabras; usa yo, mí y tú (o vos); usa el plural; reconoce cinco o más dibujos y comprende órdenes sencillas.
]]> 2021-02-27 19:44:06 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248631642 Escolar lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248655529 es una etapa en que el niño aprende sobre el mundo exterior y donde se hace cada vez más independiente de sus padres]]> 2021-02-27 20:02:26 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248655529 Crecimiento lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248690302 Los niños crecen entre entre 5 y 8 centímetros y casi duplican el peso. Estas medidas son orientativas, ya que dependen de la genética y la constitución del niño. El crecimiento es más lento que cuando eran más pequeños, pero es constante hasta que se produce el popular “estirón” a partir de los 9 años en las niñas y de los 11 en los niños.]]> 2021-02-27 20:31:18 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248690302 Estado mundial y nacional de la etapa lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248710757 Mundial  303 millones de niños y jóvenes 
Nacional: 11. millones de 10 a 14 años]]> 2021-02-27 20:48:02 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248710757 Estado Mundial y Nacional de la etapa lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248714403 Mundial: 2.200millones  niñas y niños
Nacional: 9.2 millones tienen 4 años o menos
10.8 millones 5 y 9 años ]]> 2021-02-27 20:51:13 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248714403 Antropometria lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248722783 Las mediciones antropométricas que comúnmente se utilizan son talla, peso y circunferencia medio braquial (CMB). Algunas medidas se presentan como índices, como por ejemplo la talla para la edad (T/E), peso para la edad (P/E), peso para talla (P/T), CMB para la edad, e índice de masa corporal (IMC) para la edad.]]> 2021-02-27 20:58:33 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248722783 Antropometria lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248785734 La calificación de los indicadores peso para edad (P/E), talla para la edad (T/E), peso por talla (P/T), índice de masa corporal por edad (IMC/E), perímetro cefá- lico/edad (PCe/E), perímetro cintura/edad (PC/E), más la anamnesis, examen físico y eventualmente exámenes de laboratorio, contribuyen al Diagnóstico Nutricional Integrado.]]> 2021-02-27 21:53:24 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248785734 objetivos nutricionales lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248803447 Un aporte adecuado de proteínas, vitaminas A, D, Vitamina B2, C, Ácido Fólico, Calcio, hierro y zinc, por ser nutrientes esenciales para el crecimiento, el mantenimiento de las defensas contra enfermedades infecciosas y para otras funciones fisiológicas y metabólicas

]]> 2021-02-27 22:10:45 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248803447 Requerimientos nutrimentales lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248991706 Las recomendaciones para los niños entre 4 y 8 años, son: 1.200-1.800 kcal/día y para los de 9 a 13 años, 1.600-2.000 kcal]]> 2021-02-28 02:08:05 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1248991706 Macronutrimentos y Micronutrimentos lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1249009951 Hidratos de carbono: 50-55% 130g/dia
Proteínas: 1 a 3 años esta debe de ser de 1,1 g/kg/día (13 g/día), disminuyendo a 0,95 g/kg/día hasta la adolescencia (34 g/día).
Lípidos 30%
Vitamina A: 400-500 mg
Vitamina K: 15-20mg 
Vitamina C: 15mg 
Vitamina E: 6mg 
Vitamina D: 600 UI
Calcio:  500 mg, y de los 3 a los 8 años los requerimientos diarios se incrementan hasta 800 mg. 
Fósforo:450-500 mg/día.
Hierro: 7-10 mg/día
Zinc: 10 mg.
]]> 2021-02-28 02:34:41 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1249009951 Recomendaciones lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250499950  se aconseja la ingesta de carne, huevo, legumbres y cereales. 
se debe fomentar el consumo de germen de cereales, hortalizas y verduras de hoja verde, los aceites de origen vegetal, los productos lácteos no desnatados y yema de huevo en particular para la vitamina E.
Moderar el consumo de carnes en los niños, especialmente procesadas y en embutidos y reducir la ingesta de azucares simples, dulces y bollería industrial, aumentando por ello su ingesta en carbohidratos complejos: pan, pasta, legumbres, patatas y cereales.
Cuidar la preparación de los alimentos: higiene, textura y características organolépticas; color, olor, sabor y flavor. Ya que plato bien elaborado estimula las ganas de comer y despierta el interés del niño.




]]> 2021-02-28 18:03:07 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250499950 requerimientos hídricos lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250509455 910 ml de los 2 a 3 años, 1.120 ml de los 4 a los 8 años, 1.300 a 1.440 ml de los 9 a 13 años y 1.400 a 1.750 ml en los mayores de 14 años
0,8 litros del primer año y los 1,4-1,7 litros de la adolescencia.]]> 2021-02-28 18:08:26 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250509455 Actividad Física lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250526072 Los niños de esta edad necesitan la actividad física para aumentar su fuerza, su coordinación y su confianza en sí mismos, así como para sentar las bases de un estilo de vida saludable.

]]> 2021-02-28 18:17:20 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250526072 Actividad fisica lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250528328 La mayor parte de la actividad física debe ser aeróbica, Ejemplos de actividades aeróbicas son correr, nadar y bailar. Los niños en edad escolar suelen tener breves episodios de actividad física de moderada a intensa que se alternan con actividades ligeras o de descanso a lo largo del día. Cualquier actividad de moderada a intensa se debe acercar a la meta de los 60 minutos de duración.Las actividades físicas que fortalecen los músculos y  huesos se deben practicar por lo menos 3 días a la semana.



]]> 2021-02-28 18:18:33 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250528328 lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250540567 2021-02-28 18:24:51 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250540567 lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250546177 2021-02-28 18:27:37 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250546177 lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250548402 2021-02-28 18:28:49 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250548402 lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250550455 2021-02-28 18:29:52 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250550455 lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250551134 2021-02-28 18:30:11 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250551134 lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250574425 2021-02-28 18:42:43 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250574425 lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250575620 2021-02-28 18:43:22 UTC https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1250575620 BIBLIOGRAFIAS lnu1786 https://padlet.com/lnu1786/g02gd7vm7fpyf8s3/wish/1260025036 1)Cubero J.*; Cañada F.*; Costillo E.*; Franco L.**; Calderón A.*; Santos A.L.***; Padez C.***; Ruiz C.*/La alimentación preescolar, educación para la salud/2015/vol.11/ paga.27
2)  Zárate A,  Vergara U,  Castro S,   Tirado I, CRECIMIENTO Y DESARROLLO NORMAL DEL PREESCOLAR, UNA MIRADA DESDE LA ATENCIÓN PRIMARIA/ 2017/ vol.14/ pag. 27-33/ link http://www.revistapediatria.cl/volumenes/2017/vol14num2/pdf/CRECIMIENTO_DESARROLLO_NORMAL_PREESCOLAR.pdf

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