Palavras-chave: redes, sociais, usos, mitológicos

Por mais que melhorias ainda estejam em andamento, os resultados obtidos foram no geral positivos, podendo-se observar como as redes sociais podem ser utilizadas de maneira eficaz no meio científico. 

Palavras chave: redes sociais, pesquisa, científica 

Palavras-chave: redes sociais, usos metodológicos, cartas, pesquisa científica 

 

 

Palavra-chave: redes sociais, pesquisas e metodológicos

Palavras chaves: redes sociais, pesquisas, metodologia, científico    

Palavras chave: usos metodológicos, redes sociais, pesquisa, científica.

 

Palavras – chaves: redes sociais, internet, informações 

 

O levantamento das teses e dissertações das áreas de Ensino e Divulgação Científica permitiu a sistematização dos usos das redes sociais e a categorização dos usos encontrados. Foram exploradas as redes sociais Facebook e Instagram, mapeando suas ferramentas e ambiências e identificando possíveis utilizações inovadoras de seus recursos em pesquisas científicas. A elaboração do catálogo, que passou a ser em formato de cartas, foi finalizada, e o projeto atingiu todos os objetivos propostos.
As leituras realizadas sobre as pesquisas já realizadas sobre as redes sociais e a relação entre Tecnologia e Educação foram importantes para a elaboração do catálogo. A exploração das redes sociais também foi fundamental para entender com profundidade os recursos oferecidos e descobrir formas inovadoras de utilizá-las em processos metodológicos de pesquisas científicas. Todas as informações das explorações foram registradas em documentos no Google Docs, e os recursos identificados durante a exploração foram destacados no catálogo.
O projeto também teve impacto pessoal, permitindo ao autor desenvolver um olhar mais crítico e curioso sobre as redes sociais e sua utilização. O projeto foi concluído com sucesso, atingindo todos os objetivos propostos e possibilitando a formação de recursos humanos para a pesquisa científica e cidadã.

Título: Pra começar um projeto de pesquisa

Local: São Paulo Editora: USP Ano: 2005

Doutor em Comunicação pela Universidade de Paris 2 (Institut Français de Presse). Professor titular no Programa de Pós-Graduação em Comunicação (mestrado e doutorado). Desenvolve pesquisa sobre os sistemas críticos da mídia e sobre a interface Comunicação-Educação.

   O autor busca descrever o princípio e as bases de uma pesquisa ressaltando o questionamento como elemento ativo. Também é mencionado as observações dos objetos de estudo contribuintes para a pesquisa.

   No texto, informações enumeradas e gradativas do processo de criação de um projeto é descrito de maneira acessível e detalhada. Além disso, a pesquisa manteve-se com o foco de responder todas as dúvidas e perguntas para resultar em uma conclusão completa e integrada.

  Desse modo, é visível a participação do artigo na construção do conhecimento acerca do princípio de um projeto de pesquisa sendo recomendado a sua leitura quando necessário.

Foram usados livros, pesquisas e artigos como método de aprendizagem, para serem analisados e terem leituras profundas sobre essa pesquisa, a participação em aulas e palestras também foram usadas como fontes de dados, além de as próprias redes sociais e seus aplicativos. Esse estudo foi organizado pelos alunos em um documento no Google Docs.

Porém, como resultado foi desenvolvido um catálogo, que foi dividido em cartas e separado por cores. Desse modo, é perceptível que os resultados foram positivos, diante da composição do relatório, que mostrou outras formas de ajudar os pesquisadores no processo de sua pesquisa.

Palavras- chave: redes sociais, pesquisa, metodologia 

José Luiz Braga é doutor em Comunicação pela Universidade de Paris 2 - Institut Français de Presse -, professor titular no Programa de Pós-Graduação em Comunicação ( mestrado e doutorado ) da Unisinos e desenvolve pesquisa sobre os sistemas críticos da mídia e sobre a interface Comunicação-Educação.

O autor divide o conteúdo escrito em quatro partes. Primeiramente, ele introduz alguns conceitos básicos, tais como “hipótese”, “problema de pesquisa”, “insight” e “proposta de trabalho”. Ainda nessa parte, ele argumenta que deve-se ser o centro do projeto de pesquisa o seu problema, visto que, na opinião dele, é esse aspecto que trará consistência para a elaboração do projeto. Em seguida, ele dá importância à dúvida e à curiosidade como elementais para a pesquisa, pontuando enfaticamente que não é preciso ter nada além da curiosidade. Ao longo dessa parte, é gerada a dúvida: o que é pesquisa acadêmica? A qual é respondida como sendo “o trabalho de aprofundar conhecimentos [...]”. 

Em terceiro lugar, o autor oferece 5 passos para construir o problema da pesquisa e, no final, ressalta que esses passos são flexíveis de acordo com cada pesquisador, ou seja, podem não  ser seguidos à risca. Por último, coloca-se em evidência a relação entre o problema e a observação. Nisso, o autor alerta para ter cautela sobre qual será o trabalho de campo e quais situações realmente interessam, para que o problema não seja tangenciado a temas sem correlação direta com ele. Desse modo, será possível ser iniciado um trabalho objetivo e direcionado ao foco da pesquisa.

Uma boa pesquisa acadêmica é organizada e planejada, evitando imprevistos e dúvidas futuras ao máximo. Para isso, José Luiz Braga conseguiu transmitir o seu conhecimento aos leitores de forma a sanar muitas dúvidas iniciais. Além disso, oferecer passos práticos para começar a formatação do problema facilitou o processo. No entanto, para iniciantes, ainda podem existir dificuldades e, para os direcionar de forma mais rápida ao aprendizado, é importante a existência de exercícios didáticos, os quais se encontram ausentes nessa obra. Ademais, não deixa de ser um ótimo conteúdo teórico introdutório à pesquisa acadêmica.

Ademais, foi realizado como método de pesquisa, as próprias redes sociais, e seus diversos aplicativos, visando que suas plataformas fossem utilizadas em processos metodológicos, na análise de teses e dissertações. De modo que, as mesmas foram organizadas em um documento do Google, buscando facilitar o entendimento.

No entanto, como resultado da mesma, houve a elaboração do esboço de um catálogo, onde foi divido por cartas, separadas por cores, design, e cada uma possuindo uma informação diferente. 

Contudo, de modo geral, os resultados obtidos foram positivos, tanto sobre a pesquisa quando na participação dos alunos, fornecendo a percepção de como as redes sociais podem ser utilizadas de maneira produtiva, em diversos pontos, no meio científico.

Palavras-chave: pesquisa, científica, método, redes sociais.

Título: Pra começar um projeto de pesquisa.

Local: São Paulo.   Editora: USP.

Ano: 2005.

      José Luíz Braga é doutor em Comunicação pela Universidade de Paris 2 (Institut Français de Presse). Professor titular no Programa de Pós-Graduação em Comunicação mestrado e doutorado da Unisinos. O mesmo, desenvolve pesquisa sobre os sistemas críticos da mídia e sobre a interface Comunicação-Educação, no qual, é sua principal atuação.

      O autor retrata no texto, como ensinar de forma eficaz e acessível, a realização de uma pesquisa científica para iniciantes, desse modo, mostra como construir sua estrutura, o que não se deve mencionar e dicas de modo geral. Além de que, na revista é ressaltado a importância da curiosidade para a produção de projetos e como elaborar de forma correta determinado problema de uma pesquisa, por certo, o autor apresenta que o conhecimento deve ser sempre aprofundado. Além disso, o mesmo menciona cinco passos para uma melhor execução, visando qualidade na organização da pesquisa.

     Diante do exposto, conclui-se que se torna inegável a importancia desse artigo, visto que, é um projeto de pesquisa muito necessário e recomendado não somente para iniciantes, mas para todos do meio. 

Título: Para começar um projeto de pesquisa

Local: São Paulo

Editora: USP

Ano: 2005 

   José Luiz Braga é Doutor em Comunicação pela Universidade de Paris II e Mestre em Educação pela Florida State University, ele tem a função de Professor titular no Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Unisinos (RS). 

   O autor descreve sobre o princípio de uma pesquisa e como ensinar de forma acessível para um iniciante, discorre sobre a construção de uma estrutura e oferece soluções como sendo a elaboração de um projeto. Ademais, é citado a importância da curiosidade para fazer um bom projeto, já que o conhecimento deve sempre ser aprofundado.

   No artigo, as informações são numeradas e organizadas para um fácil entendimento de uma criação de projeto. Além disso, a pesquisa é feita com objetivo de ajudar os iniciantes, respondendo suas dúvidas.

   Desse modo, é perceptível a necessidade dessa pesquisa principalmente para iniciantes que usam desse artigo como um conteúdo introdutório para a formação de seus estudos. 

O autor do texto apresenta a perspectiva de um profissional no ramo de pesquisas em relação a trabalhos de indivíduos menos experientes, expondo equívocos comuns na elaboração de documentos de cunho investigativo elaborados ao longo dos anos. Desse modo, cabe ressaltar que existem pontos importantes para a conclusão de um projeto adequado, cujo são pontuados pelo escritor do artigo por meio de etapas como problemas, dúvidas e hipóteses.

No texto, o autor defende a tese de que as duvidas devem comandar o trabalho de investigação como um todo, ou seja, é dever do pesquisador ter como prioridade a busca por teorias, conceitos e construir observações na vida real, para obter melhor resolução do questionamento presente na pesquisa a ser produzida. Nesse viés, a contemplação de opiniões alheias pode gerar o insight, que é a compreensão do assunto e entendimento da problemática presente no projeto; com isso, após análise de outras pessoas (as quais podem estar ou não envolvidas na pesquisa ativamente), obtém-se expansão no ponto de vista em relação à dúvida, fator extremamente benéfico para a elaboração do trabalho. 

Portanto, é evidente a importância da criação de textos informativos como o utilizado para a realização dessa resenha crítica, pois o assunto abordado é extenso e abrange aspectos específicos que afetam o resultado final de um projeto, o qual (se feito de maneira indevida) pode deixar o real sentido da organização de uma pesquisa em segundo plano, focando em informações superficiais. Sendo assim, pode-se apreciar a elaboração da obra estudada, tendo em vista que o autor produziu de maneira exímia e explorou os tópicos de fora aprofundada e completa sobre uma temática essencial para a atualidade. 

O autor do texto apresenta a perspectiva de um profissional no ramo de pesquisas em relação a trabalhos de indivíduos menos experientes, expondo equívocos comuns na elaboração de documentos de cunho investigativo elaborados ao longo dos anos. Desse modo, cabe ressaltar que existem pontos importantes para a conclusão de um projeto adequado, cujo são pontuados pelo escritor do artigo por meio de etapas como problemas, dúvidas e hipóteses.

No texto, o autor defende a tese de que as duvidas devem comandar o trabalho de investigação como um todo, ou seja, é dever do pesquisador ter como prioridade a busca por teorias, conceitos e construir observações na vida real, para obter melhor resolução do questionamento presente na pesquisa a ser produzida. Nesse viés, a contemplação de opiniões alheias pode gerar o insight, que é a compreensão do assunto e entendimento da problemática presente no projeto; com isso, após análise de outras pessoas (as quais podem estar ou não envolvidas na pesquisa ativamente), obtém-se expansão no ponto de vista em relação à dúvida, fator extremamente benéfico para a elaboração do trabalho.

Portanto, é evidente a importância da criação de textos informativos como o utilizado para a realização dessa resenha crítica, pois o assunto abordado é extenso e abrange aspectos específicos que afetam o resultado final de um projeto, o qual (se feito de maneira indevida) pode deixar o real sentido da organização de uma pesquisa em segundo plano, focando em informações superficiais. Sendo assim, pode-se apreciar a elaboração da obra estudada, tendo em vista que o autor produziu de maneira exímia e explorou os tópicos de forma aprofundada e completa sobre uma temática essencial para a atualidade.

Palavras-chave: Redes sociais, internet, pesquisas científicas

O autor do texto apresenta a perspectiva de um profissional no ramo de pesquisas em relação a trabalhos de indivíduos menos experientes, expondo equívocos comuns na elaboração de documentos de cunho investigativo elaborados ao longo dos anos. Desse modo, cabe ressaltar que existem pontos importantes para a conclusão de um projeto adequado, cujo são pontuados pelo escritor do artigo por meio de etapas como problemas, dúvidas e hipóteses.

No texto, o autor defende a tese de que as duvidas devem comandar o trabalho de investigação como um todo, ou seja, é dever do pesquisador ter como prioridade a busca por teorias, conceitos e construir observações na vida real, para obter melhor resolução do questionamento presente na pesquisa a ser produzida. Nesse viés, a contemplação de opiniões alheias pode gerar o insight, que é a compreensão do assunto e entendimento da problemática presente no projeto; com isso, após análise de outras pessoas (as quais podem estar ou não envolvidas na pesquisa ativamente), obtém-se expansão no ponto de vista em relação à dúvida, fator extremamente benéfico para a elaboração do trabalho. 

Portanto, é evidente a importância da criação de textos informativos como o utilizado para a realização dessa resenha crítica, pois o assunto abordado é extenso e abrange aspectos específicos que afetam o resultado final de um projeto, o qual (se feito de maneira indevida) pode deixar o real sentido da organização de uma pesquisa em segundo plano, focando em informações superficiais. Sendo assim, pode-se apreciar a elaboração da obra estudada, tendo em vista que o autor produziu de maneira exímia e explorou os tópicos de fora aprofundada e completa sobre uma temática essencial para a atualidade. 

 

autor:José Luiz Braga
 Título: Para começar um projeto de pesquisa
 Local: São Paulo
 Editora: USP
 Ano: 2006
 
 

Resenha
 O autor do texto apresentado na revista tem como viés um profissional que atua em pesquisas relacionadas a trabalhos de indivíduos com  pouca experiência na área, apresentando erros corriqueiros que ocorrem em elaborações de documentos relacionados com o viés  investigativo que foram produzidos ao decorrer  dos anos. Somado a isso, deve-se ressaltar que existem diversos pontos a serem “linkados” que são de suma importância para a conclusão do projeto, onde são classificados e pontuados pelo autor ao decorrer do artigo sendo elas problemas, hipóteses e dúvidas.

Durante o texto o doutor demonstra a notoriedade de defender a questão das dúvidas serem o principal eixo de um trabalho onde ele retrata de maneira branda que não há receita para uma pesquisa e que se constrói um problema de pesquisa de muitas e muitas formas diferentes. E somado a isso, deve-se construir um problema de pesquisa que não só corresponde simplesmente a descobrir certas questões a escrever mas sim, em um processo de elaboração que se pode desenvolver em várias fases diferentes da própria pesquisa e assim evoluindo à medida que se estuda os autores, fazendo pré-observações para que possa ocorrer uma visão mais   metodológica  sobre como  abordar os objetos. 

Sendo assim evidência se a importância da produção de textos mais informativos e com métodos mais eficazes sobre a questão organizacional de 
ideias. E como o interesse  inicial em  projetos de pesquisa pode ser de suma importância para  ter uma boa pesquisa, contribuindo assim para que 
o autores encontrem outros caminhos e se percam do foco principal do desenvolvimento de sua pesquisa.

Título: Para começar um projeto de pesquisa

Local: São Paulo

Editora:USP

Ano:2005

O autor do artigo chama-se José Luiz Braga com doutorado em comunicação, também é Professor titular de comunicado da Unisinos. Ademais, é um pesquisador e desenvolveu uma pesquisa sobre os sistemas críticos da mídia, tendo a teoria da comunicação como base de sua pesquisa. Suas pesquisas têm grande relevância e servem como bases para vários estudos.

O autor relata a ideia sobre começar uma pesquisa, por completa e tem como base pesquisadores como Galileu Galilei. Tem como seu objetivo instruir iniciantes sobre como efetuar um projeto de pesquisa, desde sua estrutura até como solucionar a elaboração do tal, dessa forma também tirando as dúvidas dos iniciantes. Além disto, destaca sobre a importância do interesse e curiosidade do autor na hora de fazer seu projeto, assim aprofundando seus conhecimentos e buscando se desempenhar da melhor forma.

Por conseguinte, é perceptível a importância do artigo, visto que além do tal informar de forma clara como começar uma pesquisa, busca sanar as dúvidas dos praticantes, principalmente sobre aquelas dúvidas que surgem durante o processo de elaboração do projeto.

Titulo: Para começar um projeto de pesquisa.

Local: São Paulo. Editora: USP.

Ano: 2005.

José Luiz Braga é doutor em Comunicação pela Universidade de Paris 2. Professora do Mestrado em Comunicação da Unisinos. Desenvolve pesquisas sobre sistemas midiáticos críticos e a interface Comunicação-Educação. 
O autor começa abordando a crise ambiental que vivemos atualmente e a necessidade de refletir sobre estratégias para lidar com ela. Ressalta que a comunicação é fator fundamental para a implementação de ações efetivas de gestão ambiental, pois permite o engajamento da sociedade com o tema, a conscientização sobre a importância da proteção ambiental e a disseminação de informações para a tomada de decisões. 
O texto apresenta uma breve revisão bibliográfica sobre a relação entre comunicação e meio ambiente e destaca a importância da comunicação ambiental na criação de uma cultura de sustentabilidade. O autor também analisa criticamente o papel da mídia na abordagem das questões ambientais, enfatizando que muitas vezes as informações são transmitidas e falham em transmitir a complexidade do assunto. 
Ao final do artigo, o autor oferece algumas sugestões para melhorar a comunicação na gestão ambiental, como capacitar os profissionais de comunicação para lidar com os problemas ambientais, utilizando uma linguagem acessível e adotando estratégias de comunicação integrada. 
No geral, o artigo oferece uma visão abrangente e atualizada sobre a importância da comunicação na gestão ambiental. O autor aborda os principais assuntos sobre o assunto de forma clara e objetiva, apresenta informações relevantes e exemplos práticos. Uma leitura obrigatória para qualquer pessoa interessada em questões ambientais e tentando entender a relação entre comunicação e meio ambiente.