He encontrado un Proyecto relacionado con Bachillerato y con Economía que es el nivel y una de las asignaturas que imparto. Además, podría relacionarlo con un ciclo medio de Administración de FP donde se realiza una simulación de creación de empresa, y también doy clase de contabilidad.

El Proyecto se llama "Business in Europa : How to start a company?", y esta es su dirección en la plataforma:
https://www.etwinning.net/es/pub/profile.cfm?f=2&l=en&n=96481
y esta la dirección del blog abierto para ello:
http://new-twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=25361217

Norte: Querría conocer cómo han distribuido el trabajo entre los alumnos, ya que la formación de grupos de trabajo es una complicación para que los alumnos se sientan implicados. La temporalización por trimestres de las actividades a realizar me parece adecuado, pero quizás es necesario desglosar un poco más. 
Tal vez realizar un diario por meses, ayude a concretar mas los plazos y a organizarse mejor todos los grupos participantes.
Sur: Mi opinión es positiva porque, como se indica en el proyecto, los alumnos tienen muy poca confianza en sí mismos y su capacidad para crear o diseñar una empresa. Puede ser una manera de acercarles a la realidad empresarial y a desarrollarse como emprendedores.
Este: Me gusta del proyecto que es una forma de conocer las complejidades y dificultades económicas y legales que existen en los distintos países de la UE para crear una empresa. 
Así, desde la comparativa, se pueden aprender numerosas cuestiones que desconoces de otras legislaciones, y puedes ser crítico con las ventajas o dificultades existentes en nuestro país, respecto a la creación de una empresa, al relacionarlo con las obligaciones o restricciones de otro país.
Oeste: La complicación que puede presentar este proyecto es que los alumnos van a trabajar con aspectos difíciles y complejos como son la legislación laboral, mercantil, sanitaria, etc. Como no siempre hay correspondencia entre las legislaciones nacionales, puede ser complicado entender ciertos términos y conceptos específicos de cada país.