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      <title>Muro de aprendizajes by Yineth Tatiana Rico Fuentes</title>
      <link>https://padlet.com/yinethrico1/fzn9onihes48j0t6</link>
      <description>Este es un espacio colaborativo diseñado para el curso de mediación y métodos alternos de solución de conflictos escolares; aquí debes incluir tu aporte sobre uno de los temas, conceptos o teorías que hayas visto durante el curso. Recuerda que este será un insumo de repaso para el examen parcial así que trata de ser genuino y generoso en tus aportes y revisa lo que tus compañeros han agregado para no repetir los conceptos o las temáticas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-17 21:09:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-22 23:31:27 UTC</lastBuildDate>
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         <title>andrea paola garcía carrascal </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yinethrico1/fzn9onihes48j0t6/wish/3175056124</link>
         <description><![CDATA[<p>5 componentes de la inteligencia emocional según Goleman:</p><p>1.⁠ ⁠Autoconciencia: Reconocer y entender tus propias emociones.</p><p>2.⁠ ⁠Autorregulación: Controlar y gestionar tus emociones.</p><p>3.⁠ ⁠Motivación: Utilizar tus emociones para impulsar tus objetivos.</p><p>4.⁠ ⁠Empatía: Entender y compartir las emociones de los demás.</p><p>5.⁠ ⁠Habilidades sociales: Comunicarte y interactuar eficazmente con otros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-17 22:24:53 UTC</pubDate>
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         <title>Meryelis Rincon </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yinethrico1/fzn9onihes48j0t6/wish/3175059487</link>
         <description><![CDATA[<p>Concepto:La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer y comprender las emociones propias y ajenas, y utilizar esta conciencia para guiar el pensamiento y el comportamiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-17 22:29:23 UTC</pubDate>
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         <title>Sarith Angarita Fernández </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yinethrico1/fzn9onihes48j0t6/wish/3176440495</link>
         <description><![CDATA[<p>Habilidades de resolución de conflictos </p><p> * Comunicación efectiva: Expresar tus ideas con claridad, escuchar activamente a los demás y mantener un tono de voz respetuoso son claves para llegar a acuerdos.</p><p> * Empatía: Ponerte en el lugar del otro y entender su perspectiva te ayudará a encontrar soluciones que satisfagan a todos.</p><p> * Gestión de emociones: Mantener la calma y controlar tus emociones te permitirá abordar los conflictos de manera racional.</p><p> * Negociación: Buscar puntos en común y estar dispuesto a ceder en algunos aspectos son esenciales para llegar a un acuerdo mutuamente beneficioso. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 16:22:59 UTC</pubDate>
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         <title>Astrid Carolina García </title>
         <author>caroysantiago04</author>
         <link>https://padlet.com/yinethrico1/fzn9onihes48j0t6/wish/3176452132</link>
         <description><![CDATA[<p>Enfoque Retributivo</p><p> Se basa en la idea de que el castigo es la respuesta adecuada a un delito. Se busca que el infractor reciba una pena proporcional al daño causado.</p><p><br/></p><p>Objetivos: Disuadir a otros de cometer delitos, mantener el orden social y ofrecer una sensación de justicia a la víctima y la comunidad.</p><p><br/></p><p>Proceso: Se centra en el delito en sí, la culpabilidad del infractor y la imposición de sanciones a través del sistema judicial.</p><p><br/></p><p>Enfoque Restaurativo</p><p>Enfocado en la reparación del daño causado por el delito, tanto a la víctima como a la comunidad. Se busca la reconciliación y la restauración de relaciones.</p><p><br/></p><p>Objetivos: Facilitar el diálogo entre las partes, promover la responsabilidad del infractor y buscar soluciones que satisfagan a todos los involucrados.</p><p><br/></p><p>Proceso: Incluye mediación y conferencias de justicia, donde víctimas, infractores y otros afectados pueden participar en la resolución del conflicto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 16:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>yaranith vanegas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yinethrico1/fzn9onihes48j0t6/wish/3179584544</link>
         <description><![CDATA[<p>La mediación es un proceso estructurado y colaborativo que busca resolver conflictos a través del diálogo y la comprensión, en un contexto escolar, donde las relaciones interpersonales son fundamentales, la mediación puede ser una herramienta efectiva para abordar tensiones entre estudiantes, profesores o incluso entre padres y la institución.</p><p>En una situación de conflicto, un mediador neutral actúa como facilitador, su papel es escuchar a ambas partes, ayudándolas a expresar sus sentimientos y necesidades sin prejuicios, el mediador guía la conversación, asegurándose de que ambas partes tengan la oportunidad de hablar y ser escuchadas, a través de preguntas reflexivas, el mediador ayuda a las partes a identificar los puntos en común y a explorar posibles soluciones que satisfagan las necesidades de ambos, este enfoque no solo busca resolver el conflicto inmediato, sino también fomentar habilidades de comunicación y empatía que serán útiles en el futuro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 14:10:43 UTC</pubDate>
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         <title>Johanna Patricia Ropero Ascanio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Concepto Resolución de Conflictos </p><p><br/></p><p>La resolución de conflictos es un proceso que implica abordar y resolver disputas, desacuerdos o tensiones entre dos o más partes. Este proceso puede llevarse a cabo de diversas formas, como la negociación, la mediación, la conciliación, el arbitraje o incluso la intervención judicial. El objetivo principal de la resolución de conflictos es encontrar una solución mutuamente aceptable que satisfaga las necesidades e intereses de todas las partes involucradas. Es fundamental en entornos personales, laborales, comunitarios e internacionales para mantener la armonía y promover la cooperación en lugar de la confrontación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 17:19:32 UTC</pubDate>
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         <title>Katherinn Valeria Contreras Muñoz. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Habilidades Sociales según Daniel Goleman. </p><p>Comunicación efectiva: La capacidad de expresar ideas y sentimientos de forma clara y escuchar activamente a los demás.</p><p>Liderazgo: Influir y guiar a las personas hacia un objetivo común de forma inspiradora.</p><p>Capacidad para gestionar conflictos: Resolver desacuerdos de manera constructiva y equilibrada.</p><p>Cooperación y trabajo en equipo: Saber colaborar con otros, contribuyendo al grupo y fomentando la armonía.</p><p>Capacidad para generar vínculos: Desarrollar relaciones de confianza y apoyo mutuo, tanto en el entorno personal como laboral.</p><p>Influencia: Ser persuasivo y lograr que los demás actúen o cambien su forma de pensar sin imponer.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 23:05:09 UTC</pubDate>
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         <title>ANDREA ROZO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yinethrico1/fzn9onihes48j0t6/wish/3181704300</link>
         <description><![CDATA[<p>-la resolución de conflictos es clave ver las diferencias como oportunidades de aprendizaje. La empatía y la escucha activa son fundamentales; cuando realmente escuchamos a los demás, podemos entender sus necesidades y encontrar soluciones juntos.</p><p>- El enfoque restaurativo se centra en reparar relaciones, no solo en resolver problemas, lo que ayuda a fortalecer la comunidad. Además, aprender habilidades de mediación nos empodera para manejar mejor estas situaciones. Al final, lo importante es trabajar hacia un futuro donde todos nos sintamos escuchados y valorados.</p><p>-La inteligencia emocional es fundamental en la resolución de conflictos. La <strong>autoconciencia</strong> nos ayuda a reconocer nuestras emociones, mientras que la <strong>autoregulación</strong> nos permite mantener la calma y responder de manera reflexiva. La <strong>empatía</strong> nos conecta con las perspectivas de los demás, facilitando el entendimiento mutuo. Además, desarrollar <strong>habilidades sociales</strong> mejora nuestra comunicación y colaboración. Finalmente, mantener una <strong>motivación</strong> positiva nos impulsa a ver los conflictos como oportunidades de crecimiento. Integrar estas habilidades no solo fortalece nuestras relaciones, sino que también enriquece nuestra capacidad para resolver problemas de manera efectiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-22 13:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>Luis Mora</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>negociación integrativa</strong>, que promueve la creación de acuerdos que beneficien a todas las partes, en lugar de compromisos que dejen a algunos insatisfechos. En el contexto escolar, esto implica no solo resolver el conflicto inmediato, sino también fortalecer las relaciones interpersonales y crear un ambiente más cohesivo y cooperativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-22 23:31:27 UTC</pubDate>
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