<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My fierce padlet by SDN KEBRAON II</title>
      <link>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-12 02:50:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-04 03:47:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>metode pembelajaran yg kuno tercermin dari hukuman dan tugas yg di berikan ke murid, hal ini tidak sesuai dengan motto pendidikan di Indonesia yang berbunyi  ING NGARSO SUNG TULODHO ING MADYA MANGUN KARSO TUT WURI HANDAYANI, Guru memberikan kebebasan belajar sesui dengan minat dan bakat siswa.( b.ing )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241482464</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-12 02:55:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241482464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kelas 1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241486351</link>
         <description><![CDATA[<div>dalam kegiatan pembelajaran guru memberikakn contoh / keteladanan yang baik. tidak boleh memerintah saja dan memberi hukuman jika ada kesalahan. kita sebagai pendidik harus menerapkan sistem among. Didepan menjadi contoh di tengah menjadi penyemangat dibelakang sebagai pendorong atau motivator.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-12 02:59:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241486351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KELOMPOK SERUMPAT</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241487752</link>
         <description><![CDATA[<div>Setelah melihat video tadi pengetahuan yang kita peroleh adalah pendidikan pada zaman dahulu memberikan penekanan yang berfokus pada siswa dengan sistem diskriminasi dan hanya menuntut kemampuan kognitif saja (perintah dan sanksi), untuk kemampuan sosial dan emisonalnya belum terbangun dengan maksimal. Namun seiring dengan perkembangan zaman dan paradigma baru munculah perubahan pada kurikulum yaitu kurikulum merdeka yang berdasarkan KI HAJAR DEWANTARA menggunakan sistem among (Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tutwuri handayani)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-12 03:00:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241487752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>guru pjok karangpilang</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241492360</link>
         <description><![CDATA[<div>untuk pendidikan di kurikulum merdeka disini guru memberikan dorongan  dan arahan kepada siswa dan guru memberikan suri tauladan yang baik bukan memberikan hukuman seperti paradigma lama dan guru menjadi seorang motivator yang baik bagi siswa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-12 03:05:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241492360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KELOMPOK SARUMPAT</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241495427</link>
         <description><![CDATA[<div>Setelah melihat video tadi pengetahuan yang kita peroleh adalah pendidikan pada zaman dahulu memberikan penekanan yang berfokus pada siswa dengan sistem diskriminasi dan hanya menuntut kemampuan kognitif saja (perintah dan sanksi), untuk kemampuan sosial dan emisonalnya belum terbangun dengan maksimal. Namun seiring dengan perkembangan zaman dan paradigma baru munculah perubahan pada kurikulum yaitu kurikulum merdeka yang berdasarkan KI HAJAR DEWANTARA menggunakan sistem among (Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tutwuri handayani)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-12 03:09:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241495427</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241497334</link>
         <description><![CDATA[<div>Ka'bah:<br>Pengetahuan yg kami peroleh:<br>- <strong>Memanusiakan Manusia (Pendidikan Humanistik) sesuai dg Hadis Nabi "Khoirun nas anfauhum linnas" (sebaik-baik manusia adalah yg bermanfaat bagi sesama).<br></strong>Pendidikan humanistik adalah <strong>pendidikan yang memandang manusia sebagai manusia, yakni makhluk hidup ciptaan Tuhan dengan fitrah-fitrah tertentu untuk dikembangkan secara maksimal dan optimal</strong>.<strong><br>- Pendidikan multikultural adalah proses pengembangan seluruh potensi manusia yang menghargai pluralitas dan heterogenitasnya sebagai konsekuensi keragaman budaya, etnis, suku, dan aliran (agama).<br>- Semboyan Ki Hajar Dewantara: Ing Ngarso Sung Tulodo artinya nmenjadi seorang pemimpin harus mampu memberikan suri tauladan. Ing Madyo Mbangun Karso, artinya seseorang ditengah kesibukannya harus juga mampu membangkitkan atau menggugah semangat. Tut Wuri Handayani, seseorang harus memberikan dorongan moral dan semangat kerja dari belakang.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-12 03:11:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdnkebraondua/fzid4ko4cfma8tvo/wish/2241497334</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
