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      <title>4ème by </title>
      <link>https://padlet.com/estinilsi/4emeSequence1</link>
      <description>Séquence 1 : Individu et Société : confrontation de valeurs </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-07-25 05:54:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Séquence 1 Activité n° 1 Réfléchissez / menez une recherche (  notez tout ce que vous avez trouvé )  :  </title>
         <author>estinilsi</author>
         <link>https://padlet.com/estinilsi/4emeSequence1/wish/374957006</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Classe 4B </strong><br><strong>1. Qu'est-ce qu'une confrontation ?</strong> Donnez des synonymes de ce nom et des exemples de confrontations. ( G 1 ) <br>mettre en dialogue deux individus<br>mettre deux personnes face à face<br>mettre des personnes en présence pour les comparer<br>synonymes: accolade,comparaison,parenté,allusion.<br>exemple:match de sport.<br><strong>2. Cherchez les différents sens du mot "valeur" dans le dictionnaire ou sur Internet. Quels sens de ce nom emploie-t-on lorsqu'on parle de "confrontation de valeurs"? ( G 2 ) </strong><br>importance de quelqu'un ou quelque chose<br>un prix qui est attaché subjectivement a quel que chose. Objectif<br><strong>3. Quelles valeurs sont importantes à vos yeux ? Qui vous les a transmises?( G 3 ) </strong><br>respecter amitié nationaliste liberté fraternité égalité amour laïcité .<br><strong><mark><sup>4. Etes-vous ami ou proche de personnes ayant des valeurs différentes des vôtres ? Vous êtes-vous déjà disputés à ce propos ? ( G 4 ) </sup></mark></strong><br><br><strong>Classe4D </strong> <br>1.débat ou conflit <br>action de confronter des personnes de les mettre face à face.Ce par quoi quelqu'un est digne d'estime sur le plan moral.  Idéologie d'un individu ou d'un groupe d'individu.quantité approximative.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-16 07:44:14 UTC</pubDate>
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         <title>Séquence 1 Activité n°2 Ecoutez la fable de La Fontaine </title>
         <author>estinilsi</author>
         <link>https://padlet.com/estinilsi/4emeSequence1/wish/374962829</link>
         <description><![CDATA[<div>- je sais résumer la fable <br>- que signifie le mot "avarice " ? <br><br><strong>Le coin des malins : </strong><br>A quel moment y a-t-il un renversement de situation ? Quelle morale La Fontaine donne-t-il à sa fable ? </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-16 08:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>Activité N°7 </title>
         <author>estinilsi</author>
         <link>https://padlet.com/estinilsi/4emeSequence1/wish/374981252</link>
         <description><![CDATA[<div>Regardez la capsule : Les types de phrases et notez l'essentiel : </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WXu2_728tI4" />
         <pubDate>2019-08-16 10:35:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Séquence 1 Activité n°4 : lire le texte : Le Père Goriot, Balzac </title>
         <author>estinilsi</author>
         <link>https://padlet.com/estinilsi/4emeSequence1/wish/374981254</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>Choisissez deux mots de la liste et justifiez votre choix :<br> <br><strong>J'ai été sensible à une impression générale de</strong> : <br>douceur, harmonie, humour, comique, réalisme, étrange, tristesse, exagération, pitié, peur, beauté, surprise, laideur. <br><br>ESPACE ELEVE </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-16 10:35:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Séquence 1 Activité n°3</title>
         <author>estinilsi</author>
         <link>https://padlet.com/estinilsi/4emeSequence1/wish/374992304</link>
         <description><![CDATA[<div>Lisez le texte ; Répondez aux questions en mettant vos remarques, avis, réflexions ... <br><br><strong>4B<br>1. Quelles satisfactions peut apporter selon vous le fait d'être riche ? <br>satisfaction matérièle<br>on peu avoir tout ce que l'on veux.Etre riche aporte un sentiment de bien etre et de liberter , on peut etre pauvre et libre.<br>Que l'argent peut acheter les footballers<br><br><br>2. L'argent peut-il tout acheter ? Proposez des arguments et des exemples. <br><br>l'argent ne peut pas acheter le bonheur <br>Il y a des choses qui sont plus fortes que l argent.<br>l'argent ne peut pas acheter les sentiments  <br>l'argent ne peut pas acheter les êtres humains<br><br>4D<br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-16 12:08:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Séquence 1 Activité N°4 </title>
         <author>estinilsi</author>
         <link>https://padlet.com/estinilsi/4emeSequence1/wish/375158654</link>
         <description><![CDATA[<div>Lisez le texte : Aux Champs, Maupassant </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-17 09:10:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Séquence 1 activité N°6 </title>
         <author>estinilsi</author>
         <link>https://padlet.com/estinilsi/4emeSequence1/wish/375158928</link>
         <description><![CDATA[<div>Regardez le tableau de Paul Gauguin, <em>Mahana no atua, ( Le jour de Dieu )  1894<br></em><br><br><strong>La dénotation (  vous faites l’inventaire le plus objectivement possible des composants de cette image sans l’interpréter ) : <br>4D<br><br>Des femmes, une statue, un océan, des montagnes, des vagues, crabe, des végétaux, des couleurs, des palmiers, des plateaux, un lapin,  une brebis, maison, des cailloux  <br><br><br>INTERPRÉTATION : <br><br>les couleurs= la joie de vie, l'absence du monde mercantile les gens vivent en harmonie, pureté , ils ont l'air heureux, deux personnes sont couchées peut-être elles sont mortes, la présence des offrandes qui marquent que c'est un jour de fête, ils essayent de communiquer avec un monde différent ou un autre monde.<br><br><br><br>4B<br><br>nous voyons une femme.une statue.une offrande des montagne <br><br>INTERPRETATION : <br><br>les couleurs vives = la joie<br>une fête religieuse, ils portent des offrandes, l'ambiance est paisible, les personnages sont en train de prier, la prière est un moment de bonheur, c'est un moment de tranquillité, fuir le monde de consommation, monde mercantile<br><br>La connotation ( vous interprétez l'image, vous cherchez des significations possibles ) : <br><br>les femmes qui portent des offrande pour la statue et les deux femmes couchent sont des sacrifices pour la statue<br><br>QUE RESSENTEZ - VOUS ? <br><br><br>EN QUOI CE TABLEAU EST- IL LE REFLET D'UNE VISION UTOPIQUE DES ILES ? <br><br><br><br>QUEL PASSAGE DU TEXTE DE ROMAIN GARY CE TABLEAU PEUT-IL ILLUSTRER ? <br><br>ESPACE ELEVE </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-17 09:20:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Séquence 1 Activité N°5 </title>
         <author>estinilsi</author>
         <link>https://padlet.com/estinilsi/4emeSequence1/wish/375158929</link>
         <description><![CDATA[<div>Que critique Maupassant à travers cette nouvelle réaliste ?<br><br>La cupidité (Alain)<br><br>Quel regard porte-il sur le monde qu'il décrit ? <br><br>ESPACE ELEVE </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-17 09:20:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Séquence 1 Activité n°8 </title>
         <author>estinilsi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fiche méthodologique : écrire une suite d'un texte </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-18 15:24:46 UTC</pubDate>
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         <title>GRAMMAIRE </title>
         <author>estinilsi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Activité n°1 </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-11 14:33:51 UTC</pubDate>
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         <title>Séquence 2 Activité n°1 </title>
         <author>estinilsi</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Le Mariage de Figaro <br></em><br></div><blockquote>Pourquoi la première scène du Mariage de Figaro est-elle importante ? <br><br></blockquote><div><em><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-14 15:39:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estinilsi</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-09-25 15:08:54 UTC</pubDate>
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         <title>Aux champs film</title>
         <author>estinilsi</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-20 14:41:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=8T7RI-MW6MQ</title>
         <author>estinilsi</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 08:52:13 UTC</pubDate>
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         <title>Personnage mystérieux : Rasputin </title>
         <author>estinilsi</author>
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         <pubDate>2021-11-02 09:57:42 UTC</pubDate>
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         <title>Mondo _ affiche du film de Tony Gatlif</title>
         <author>estinilsi</author>
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