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      <title>Portfolio Daiana Di Blasi by Daiana Ailin Di Blasi</title>
      <link>https://padlet.com/ailindiblasi22/fz31urcwous3</link>
      <description>Curso de e-portafolio en el aula</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-12 18:10:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-04-22 03:52:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Preguntas iniciales</title>
         <author>ailindiblasi22</author>
         <link>https://padlet.com/ailindiblasi22/fz31urcwous3/wish/266878220</link>
         <description><![CDATA[<div>Te proponemos iniciar el portafolio respondiendo aquí estas preguntas:</div><ol><li><strong>¿Qué expectativas y/u objetivos iniciales de aprendizaje te formulaste para este curso?</strong>. Sacarle todo el jugo que sea posible ya que al ser profesora de comunicación es indispensable aplicar las Tic en el aprendizaje y sinceramente no tenía conocimiento del funcionamiento de los portafolios y me parece que es una muy buena herramienta para aplicar a mis clases.</li><li>. <strong>¿Qué ideas principales has recuperado de las primeras lecturas sugeridas? </strong>Me parece que si se aplica correctamente el uso de los portafolios con los alumnos se pueden lograr muy buenos resultados de enseñanza ya que seria trabajar de una forma distinta y eso es muy interesante tanto para el profesor como para el alumno. A su vez si los alumnos logran entender la metodología con esta herramienta se puede tener un mejor seguimiento de lo que se trabaja en la materia y a su vez que un mayor acompañamiento. </li><li><strong>¿Has vivenciado como profesor o como estudiante el uso de portafolios? ¿qué sentidos adquirió la evaluación? ¿qué se evaluó y en qué momentos? ¿qué roles asumieron los sujetos?. </strong>No, nunca use esta herramienta. El único programa que utilice mientras estudiaba en el profesorado fue Dropox, donde los profesores y compañeros compartían material teórico y trabajos. </li><li><strong>¿Qué preguntas te estás haciendo sobre el diseño y la implementación de la técnica del e-portafolio en el aula?. </strong>Si bien me parece una herramienta muy interesante y útil me resulta difícil que todo los alumnos se puedan acoplar al uso ya que no todos tienen Internet o computadoras para poder usar esta metodología de trabajo. A su vez, creo que las escuelas no están preparadas  para poder trabajar en el aula. Si me parece que se puede implementar en clases terciarias y universitarias aunque en mi caso yo solo doy clases, por ahora, en secundarias. pero bueno, como siempre digo yo, "el conocimiento no ocupa espacio" así que estoy a la expectativa de todo lo que voy aprender.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>ailindiblasi22</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Éste es tu <strong>e-portafolio</strong> del curso. En él, en sucesivas ediciones de tu cuadro de texto y/o subiendo archivos, podrás ir recopilando tus ideas, pareceres, materiales interesantes, webs encontradas, aportes de tus compañer@s, etc.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>ailindiblasi22</author>
         <link>https://padlet.com/ailindiblasi22/fz31urcwous3/wish/266878222</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Vivenciar una experiencia personal con el uso del e-portfolio antes de llevarlo al aula.</li><li>Aprender el uso de una herramienta posible para tal fin.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios de evaluación</title>
         <author>ailindiblasi22</author>
         <link>https://padlet.com/ailindiblasi22/fz31urcwous3/wish/266878224</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Completar los diversos cuadros de este e-portafolio.</li><li>Introducir elementos multimediales además de texto.</li><li>Traer aquí un link a un sitio nuevo sobre el tema.</li><li>Traer aquí alguna cita a un compañero/a.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexiones finales</title>
         <author>ailindiblasi22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me pareció excelente todo lo que vimos en el curso ya que al ser profesora de comunicación todo lo que se vio me dio muchas herramientas y conocimiento para poder aplicarla a mis clases y al método de enseñanza que tengo. Me encanto hacer el video tutorial y descubrí un programa que no conocía que es muy útil y fácil de utilizar. El curso upero ampliamente mis expectativas y fue muy enriquecedor para mi. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Citas de los textos que me llevo</title>
         <author>ailindiblasi22</author>
         <link>https://padlet.com/ailindiblasi22/fz31urcwous3/wish/266878226</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>La evaluación formativa</em></strong> pretende contribuir en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes guiándolos en, ¿qué están haciendo?,¿cómo lo están haciendo?, ¿a donde tienen que llegar? y ¿cómo pueden lograrlo?. Esto es indispensable para que lleguen a los objetivos y la única manera es guiarlos en todo ámbito de la vida. se trata de que se conozcan como aprendices. Comunicar con claridad.<br>Los<strong><em> "Entornos personales de Aprendizaje" (PLE) </em></strong>es el entramado que cada persona crea en lo real materializado en las herramientas que utilizaran para crear su propio entorno de aprendizaje. Este conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. <br><strong><em><mark>Formar estudiantes autónomos los ayuda a enfrentar la vida, se trata de que se conozcan como aprendices.</mark></em></strong><br>Hay que descartar el "nativo digital" .Me pareció interesante ya que hoy los chicos nacen con todo resuelto gracias a la tecnología y nosotros tenemos que trabajar en sacarlos de esa comodidad y apatía para que re descubran las herramientas.<br>Gutierrez Esteban (2012)se convierten en expertos rutinarios. desarrollan experiencia en un marco acotado de acciones con TIC y no exploran otros.<br>Una de las cosas que me llamo mucha la atención fue la clase 2 ya que no sabia que los distintos ejemplos de e-portafolios me informaron que muchas veces use esas herramientas como e-portafolios sin saber.<br>El rol del feedback en la retroalimentacin es indispensable para que los chicos en el e-portafolio como instrumento de la evaluación formativa. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Sitios web que atesoro</title>
         <author>ailindiblasi22</author>
         <link>https://padlet.com/ailindiblasi22/fz31urcwous3/wish/266878227</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6HPRRYE6m6A">https://www.youtube.com/watch?v=6HPRRYE6m6A</a> me parece un muy buen video para utilizar en la explicación de la herramienta que se va a trabajar .<br><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NRqBRrJvx1c">https://www.youtube.com/watch?v=NRqBRrJvx1c</a> excelente video explicativo del que saque hice muchas anotaciones.<br><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=MPUlHtYfSzA">https://www.youtube.com/watch?v=MPUlHtYfSzA</a> excelente explicación de PLE</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Imágenes, videos, audios....</title>
         <author>ailindiblasi22</author>
         <link>https://padlet.com/ailindiblasi22/fz31urcwous3/wish/266878228</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6HPRRYE6m6A">https://www.youtube.com/watch?v=6HPRRYE6m6A</a> me parece un muy buen video para utilizar en la explicación de la herramienta que se va a trabajar.<br><a href="https://youtu.be/t5VAKOMAyAc?t=10s">https://youtu.be/t5VAKOMAyAc?t=10s</a> distintas formas de como evaluar. Rebeca Anjovch<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 18:10:00 UTC</pubDate>
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