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      <title>Cuadro de doble entrada conceptos  by Michelle Carballo</title>
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      <description>Actividad evaluada </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-17 00:04:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-06 18:37:51 UTC</lastBuildDate>
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         <title>teoría </title>
         <author>michellecp0621</author>
         <link>https://padlet.com/michellecp0621/Bookmarks/wish/2052255054</link>
         <description><![CDATA[<div>Pedagogía <br><em>se refiere al conjunto de saberes que están orientados hacia la educación como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y se desarrolla de manera social.<br><br>Pedagogía general<br>Referencia a las c</em>uestiones universales sobre la investigación y del accionar sobre la educación<br><br>Pedagogía específica <em><br>Con forme a pasado el tiempo </em>se han ido sistematizando diferentes cuerpos del conocimiento que tienen que ver con las experiencias y realidades históricas de cada uno<br><br>Pedagogía descriptiva <br>Estudia el&nbsp; hecho educativo&nbsp; tal como ocurre&nbsp; en la realidad,&nbsp; en tal sentido&nbsp; puede&nbsp; tener una dimensión histórica si se refiere al&nbsp; pasado y una social si&nbsp; se refiere al&nbsp; presente. <br><br>Pedagogía normativa <br>Posterior a&nbsp; la descriptiva&nbsp; y tiene&nbsp; que ver&nbsp; con las&nbsp; normas&nbsp; que regulan la&nbsp; actividad educativa, con los ideales, fines, estructura&nbsp; de la educación&nbsp; y con&nbsp; la parte tecnológica de&nbsp; la misma como son los métodos, organización y administración educativas&nbsp; e instituciones escolares<br><br>Educación <br>Es un proceso de socialización, la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios<br><br>Modelos pedagógicos<br>Son un patrón conceptual, un paradigma que sirve para entender, orientar y dirigir la educación, un referente que sirve de guía al maestro para la organización del proceso de enseñanza-aprendizaje. <br><br>Educación formal <br>Aquella que tiene lugar dentro del programa organizado, planificado, evaluado e impartido por las instituciones de la sociedad: las academias, las escuelas, los institutos, las universidades y otras instancias de saber organizado<br><br>Educación no formal <br>Se recibe de manera intencional y organizada, pero por fuera de las instituciones formales dedicadas a ello<br><br>Educación informal <br>Se adquiere de manera no intencional y desorganizada, a través de la acumulación de experiencia y de saberes incorporados por ensayo y error<em><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-17 02:25:22 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis personal</title>
         <author>michellecp0621</author>
         <link>https://padlet.com/michellecp0621/Bookmarks/wish/2052268167</link>
         <description><![CDATA[<div>Pedagogía <br>Ciencia que tiene cómo objetivo enseñar <br><br>Pedagogía general <br>Es la forma en que los profesores, docentes pueden presentar el contenido en su clase. <br><br>Pedagogía específica <br>Realizan y estudian metodologías a cada materia abordada<br><br>Pedagogía descriptiva <br>Estudia los hechos, factores e influencias de la realidad educativa. <br><br>Pedagogía normativa <br>Investiga los fines e ideales de la educación. <br><br>Educación <br>Proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, así como habilidades, valores, creencias y hábitos<br><br>Modelos pedagógicos <br>Es la relación existente entre el contenido de enseñanza, desarrollo del niño y las características de la práctica docente. <br><br>Educación formal <br>Es la que se extiende desde la escuela primaria hasta la universidad<br><br>Educación no formal <br>Es toda aquella actividad educativa organizada fuera del sistema formal<br><br>Educación informal<br>Adquiere actitudes, valores, habilidades y conocimientos a través de la experiencia diaria, de las influencias o recursos de su entorno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-17 02:35:41 UTC</pubDate>
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