<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PROSEDUR PELAKSANAAN KAEDAH SIMULASI by asyikeen ishak</title>
      <link>https://padlet.com/asyikeenishak/fyq74ed63fe5</link>
      <description>SAQIFAH, ASYIKEEN, SYAKIRAH, HUSNA, ZALEHA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-28 04:33:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-02-28 04:46:40 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Dootheets.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>PERINGKAT SEBELUM SIMULASI</title>
         <author>asyikeenishak</author>
         <link>https://padlet.com/asyikeenishak/fyq74ed63fe5/wish/236255360</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Objektif Pembelajaran</strong><br>- guru hendaklah menentukan objektif pembeljaran yang hendak dicapai<br><br><strong>2. Kemahiran</strong><br>- guru mengenalpasti kemahiran yang akan difokuskan<br><br><strong>3. Penerapan Nilai</strong><br>- guru mentukan jenis penilaian yang akan digunakan<br><br><strong>4. Pengukuhan &amp; Pengayaan</strong><br>- guru perlu merancang jenis aktiviti pengukuhan &amp; pengayaan<br><br><strong>5. Alatan</strong><br>- guru memastikan semua alatan yang diperlukan telah disediakan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-28 04:36:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asyikeenishak/fyq74ed63fe5/wish/236255360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PERINGKAT PERLAKSANAAN SIMULASI</title>
         <author>asyikeenishak</author>
         <link>https://padlet.com/asyikeenishak/fyq74ed63fe5/wish/236255898</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Laksanakan set induksi untuk menarik minat murid<br>2. Baca arahan dengan jelas<br>3. Bahagikan kelas kepada beberapa kumpulan<br>4. Edarkan kad arahan kepada murid yang mengambil bahagian<br>5. Minta murid memahami tugas yang diberikan<br>6. Setiap kumpulan menjalankan simulasi berkenaan<br>7. Murid yang lain akan mencatat dan memerhatikan aktiviti simulasi yang diaadakan.<br>8. Di akhir simulasi, penilaian dijalankan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-28 04:40:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asyikeenishak/fyq74ed63fe5/wish/236255898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PERINGKAT SELEPAS SIMULASI</title>
         <author>asyikeenishak</author>
         <link>https://padlet.com/asyikeenishak/fyq74ed63fe5/wish/236256425</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Guru berbincang dengan murid tentang masalah yang dikemukakan<br>2. Menulis laporan tentang masalah tersebut<br>3. Menulis semula dialog yang digunakan dalam simulasi<br>4. Menyediakan carta aliran bagi menjelaskan konsep yang ditonjolkan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-28 04:45:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asyikeenishak/fyq74ed63fe5/wish/236256425</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
