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      <title>Meu e-portefólio by Sandra Simões</title>
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      <description>Criado para o MOOC-TIA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-06 18:07:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-03 05:08:11 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>sandrasimoes8</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 06:40:31 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo I</title>
         <author>sandrasimoes8</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Atividade 1.2.</strong><br>http://bookbuilder.cast.org/view.php?<br>op=view&amp;book=135664&amp;page=3<br><br>vídeo sobre a história de José saramago "A maior flor do mundo" fonte youtube<br>https://www.youtube.com/watch?v=ozleF3H_TjE <br><br><strong>Atividade 1.4.<br></strong>A aplicação bookbuilder é interessante porque permite a criação de histórias, no entanto a reprodução audio nem sempre é a mais correta, por exemplo na leitura do " e" lê é em vez de i.<br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 17:35:59 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo II                                                            Atividade 2.1.</title>
         <author>sandrasimoes8</author>
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         <pubDate>2021-09-20 20:14:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sandrasimoes8</author>
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         <pubDate>2021-09-20 20:14:52 UTC</pubDate>
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         <title>MOD II                                                                                         Atividade 2.2- texto acessível</title>
         <author>sandrasimoes8</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Atividade 2.3.</strong><br>Fiquei surpresa com a utilização do acessmonitor. É bastante interessante saber o grau de acessibilidade das páginas que recorro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-20 20:44:58 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo III - Tecnologias de apoio Atividade 3.1</title>
         <author>sandrasimoes8</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Atividade 3.3.</strong><br>Na minha prática diária utilizo o araword para desenvolver a comunicação do aluno com perturbação do espectro do autismo. Os símbolos permitem que o aluno perceba a informação que lhe está a ser transmitida, desenvolve a linguagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 11:03:09 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo IV - Softwares e recursos livres</title>
         <author>sandrasimoes8</author>
         <link>https://padlet.com/sandrasimoes8/fypwp2j81nlrr69j/wish/1825305438</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Atividade 4.1. </strong><br>A reciclagem<br>- Recurso em formato texto: https://www.iberdrola.com/meio-ambiente/reciclagem-para-criancas<br>- Recurso em formato audio:<br>https://www.amarsul.pt/o-futuro-do-planeta-nao-e-reciclavel/campanha-inclusiva/<br>- Recurso em formato video e animação<br>https://www.youtube.com/watch?v=If8PafJYrus<br>- Recurso em formato apresentação:<br>https://prezi.com/uurcduiyj05m/reciclagem/<br>- Recurso em mapas de conceitos<br><br><strong>Atividade 4.2.</strong><br>A possibilidade de apresentar para um mesmo tema ou conteúdo sobre diferentes formatos, permite que a aprendizagem desse conteúdo vá ao encontro das caraterísticas individuais de cada um. A construção destes materiais recorrendo a múltiplos formatos requerem bastante tempo para adquirir a prática e nem sempre é possível.<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=If8PafJYrus" />
         <pubDate>2021-10-18 21:00:02 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo V apps</title>
         <author>sandrasimoes8</author>
         <link>https://padlet.com/sandrasimoes8/fypwp2j81nlrr69j/wish/1825311204</link>
         <description><![CDATA[<div>https://play.google.com/store/apps/detailsid=com.dokye.abcautismo&amp;hl=en_US&amp;gl=US<br><br><strong>Atividade 5.2</strong><br>A app ABC&nbsp; Autismo pode ser aplicada no tlm, tarefas simples de associação.<br>O JClik é um software que permite a construção de atividades, puzzles, palavras cruzadas, associação e imagens a palavras. É necessário algum tempo para conseguir explorar e construir as tarefas.<br>O recurso SEBRAN, permite trabalhar a linguagem, números e operações de forma lúdica.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 21:03:53 UTC</pubDate>
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