Séquence "Let's celebrate!" 5ème by https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5 Retrouvez sur ce padlet tous les documents, cours et exercices de cette séquence 4 intitulée "Let's celebrate!" en-us 2020-03-20 14:01:06 UTC 2025-09-29 21:36:40 UTC hello@padlet.com Step 1 - Celebrations around the world pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467857715 Document d'anticipation]]> 2020-03-20 14:04:24 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467857715 Step 1 - Celebrations around the world pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467860950 compréhension écrite : repérer l'information principale dans un article de journal ou un reportage court et simple dans lequel les chiffres, les noms, les illustrations et les titres facilitent grandement la compréhension.]]> 2020-03-20 14:06:07 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467860950 Step 1 - cours mois et nombres ordinaux pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467870280 Je peux écrire/lire une date.

The twelve months of the year are:
January – February – March – April – May – June  – July  – August – September – October – November – December
  
Les nombres ordinaux : ils servent à donner l’ordre
1st = the first 
2nd = the second
3rd = the third
 
Pour former l’adjectif ordinal, on ajoute –th au cardinal.

Ex : 4th = the fourth

ATTENTION aux changements orthographiques : fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, thirtieth. 

-What’s the date today?

-Today is Tuesday, November 7th =  Today is Tuesday, November the seventh = Today is Tuesday, the seventh of November.

]]> 2020-03-20 14:10:48 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467870280 Step 1 - cours présent be + ing pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467873446 Je peux décrire/parler d'une action en cours.

• Pour apporter des explications, pour faire « plus » que seulement informer, on peut utiliser le présent be + ing.

• On peut également l’utiliser pour décrire une action en train de se dérouler au moment où l’on parle ou la commenter. L’énonciateur est témoin de cette action.

Le présent be + ing se compose de deux parties : be conjugué au présent + base verbale + ing

Ex : They are watching fireworks.

]]> 2020-03-20 14:12:29 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467873446 Step 1 - exercices pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467878612 Exercices sur les mois et les nombres ordinaux]]> 2020-03-20 14:15:05 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467878612 Step 1 - exercices pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467880480 Exercices sur le présent be + ing]]> 2020-03-20 14:16:05 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/467880480 Step 2 - A phone call invitation pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468075603 compréhension orale : suivre, dans les grandes lignes, de courts et simples échanges sociaux, s'ils sont prononcés très lentement et clairement.]]> 2020-03-20 15:56:21 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468075603 Step 2 - cours "would like to" pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468080583 Je peux exprimer un désir.

• On utilise would like to + base verbale pour exprimer ce que l’on aimerait faire.
ex : I would like to organize a party.
 
• A l’oral on utilise la forme contractée : ‘d
 
• Forme négative : wouldn’t
 
• A la forme interrogative, le sujet se place entre would et like.
ex : Would you like to join us?
 
• Tu peux remplacer like par love pour dire que tu aimerais beaucoup faire quelque chose.
]]> 2020-03-20 15:58:59 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468080583 Step 2 - exercices pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468083033 Exercices sur would like to]]> 2020-03-20 16:00:19 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468083033 Step 2 - transfert pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468088293 expression écrite : parler de ce que l'on aimerait faire.]]> 2020-03-20 16:03:13 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468088293 Step 3 - A sleepover party (part 1) pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468113029 Document d'anticipation]]> 2020-03-20 16:16:13 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468113029 Step 1 - fêtes traditionnelles et dates pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468118505 2020-03-20 16:19:11 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468118505 Step 2 - lexique pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468127450 Les différentes fêtes et les différents types d'invitation]]> 2020-03-20 16:23:53 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468127450 Step 2 - phonologie pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468134652 La lettre muette dans would :
on remarque que la lettre « l » n’est pas prononcée, on dit qu’elle est muette.

]]> 2020-03-20 16:27:47 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468134652 Step 3 - A sleepover party pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468139616 compréhension écrite : comprendre dans une lettre, une carte ou un courriel, l'évènement auquel il/elle est invité/e, ainsi que le jour, l'heure et le lieu de l'invitation.]]> 2020-03-20 16:30:26 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468139616 Step 3 - cours pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468151741 Je peux suggérer/inviter.

• Pour faire une suggestion dans laquelle nous nous incluons, on utilise : Let’s + une base verbale! ou Why don’t we + une base verbale (+ complément)?
Ex : Let’s celebrate! 
 
• Pour faire une suggestion à quelqu’un, on utilise : Why don’t you + une base verbale (+ complément)?
Ex : Why don’t you join me?
 
• Pour donner une consigne, on peut utiliser juste une base verbale.
Ex : Bring sleeping bag & pillow.
]]> 2020-03-20 16:37:08 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468151741 Step 3 - exercices pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468154613 Exercices sur la suggestion/l'invitation.]]> 2020-03-20 16:38:41 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468154613 Step 3 - transfert pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468159987 expression orale en continu : suggérer]]> 2020-03-20 16:41:38 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468159987 Step 4 - A sleepover party (part 2) pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468165391 compréhension orale : généralement identifier le sujet d'une discussion se déroulant en sa présence si l'échange est mené lentement et si l'on articule clairement / se rendre compte, dans une discussion conduite dans un langage clair et standard, si les locuteurs sont ou non d'accord.]]> 2020-03-20 16:44:39 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468165391 Step 4 - cours pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468174085 Je peux demander la permission.

On utilise can pour demander/donner la permission de faire quelque chose. Can est un auxiliaire modal. Dans les questions, il est avant le sujet et le sujet est suivi d’une base verbale.
Ex : Can I go to Meagan’s sleepover? 
 
Je peux insister/m'exclamer.

On utilise so pour former une exclamation / s’exclamer / insister. So se place devant l’adjectif dont il modifie le sens.
Ex : That’s cool! → That’s so cool!
I’m excited. → I’m so excited!
]]> 2020-03-20 16:49:36 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468174085 Step 4 - exercices pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468180829 Exercices sur la permission avec can et l'exclamation avec so.]]> 2020-03-20 16:53:38 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468180829 Step 4 - exercices - correction pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468195413 Correction des exercices sur la permission avec can et l'exclamation avec so.]]> 2020-03-20 17:02:14 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468195413 Step 4 - transfert pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468200880 expression écrite : répondre à une invitation]]> 2020-03-20 17:05:24 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468200880 Step 3 - exercices de remédiation pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468203785 Exercices de remédiation sur la suggestion/l'invitation.]]> 2020-03-20 17:07:12 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468203785 Step 3 - exercices de remédiation - correction pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468206773 Correction des exercices de remédiation sur la suggestion/l'invitation.]]> 2020-03-20 17:08:59 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468206773 Step 4 - phonologie pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468210755 L'allongement des voyelles :
On allonge les voyelles pour insister, s’exclamer, renforcer ce que l’on dit, exagérer, …]]> 2020-03-20 17:11:24 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468210755 Step 4 - méthodologie pierre_wawrzynowski https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468213506 objectif pragmatique : inviter quelqu'un par téléphone
-décrocher : Hello?
-saluer en retour et dire qui nous sommes : Hello, this is Jenny.
-saluer la personne et lui demander ce qu’il y a de nouveau : Hi Jenny! What’s up?
-inviter la personne : Would you like to come to……… ?
-répondre avec enthousiasme et demander quand cela est prévu : Great! / Awesome! When is it?
-donner la date et l’heure : This Saturday at 9pm
-accepter ou refuser l’invitation et justifier : Yes, I can come / Sorry, I can’t come it’s….. 
-suggérer : Why don’t you….? / Let’s…..!
-exprimer ses sentiments : I’m so excited! / I’m so sorry
-saluer : See you on ……. / Bye!
]]> 2020-03-20 17:13:03 UTC https://padlet.com/pierre_wawrzynowski/fypd79wn0kd5/wish/468213506