DILEMA ÉTICO: El derecho humano universal a la educación by Jenny Alfonso Montañez https://padlet.com/jennyalfonsomontanez/fyk4wlceytwb La Educación... deberá ser reconocida como un proceso por medio del cual los seres humanos y las sociedades pueden alcanzar su entero potencial. La educación...promueve el derecho sustentable y mejora la capacidad de las personas para manejar temas como medio ambiente y desarrollo.... Los gobiernos deberían tomar pasos activos para eliminar el analfabetismo.... y expandir la participación de la mujer en todos los ámbitos ....tanto en instituciones educacionales, como para promover la meta universal del acceso a una educación primaria y secundaria en-us 2015-09-29 03:10:03 UTC 2015-09-29 13:27:10 UTC hello@padlet.com https://derechobasico.files.wordpress.com/2011/10/educacionderecho1.jpg?w=640 Derecho a la educación,  Dilema  Ético  de mucha importancia;  el cual es muy reconocido como derecho humano.  El que  se entiende como el derecho a una educación primaria gratuita obligatoria para todo niño, una obligación a desarrollar una educación secundaria accesible para todos los jóvenes (sin distinción racial), como también un acceso equitativo a la educación superior, y una responsabilidad de proveer educación básica a los individuos que no han completado la educación primaria. Adicionalmente a estas previsiones sobre acceso a la educación abarca también la obligación de eliminar la discriminación en todos los niveles del sistema educativo, fijar estándares mínimos y mejorar la calidad. La educación tiene como objetivo el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorece la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos; y promueve el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz. La educación es considerada por Naciones Unidas como un elemento central para el desarrollo de la persona. Pese a ello, los niveles educativos en muchos países dejan mucho que desear y, mayoritariamente, están en función de la capacidad adquisitiva de las personas. De esta manera, a mayor capacidad adquisitiva se incrementan las posibilidades de acceder a una educación de más nivel y mejor calidad. Todavía se identifican bolsas de población analfabetas, millones de niños no pueden ir a la escuela y formarse, la educación primaria no es gratuita a nivel mundial. En general, la educación no llega a la mayoría de la población del planeta. Tales desigualdades, tienen mucho que ver con los ingresos económicos, los cuales se ven reflejados en el acceso a la educación y a la asistencia escolar, y cuando ésta es posible, en lo que se refiere al aprovechamiento de la enseñanza dispensada. Aunque las tasas de matrícula en la enseñanza primaria son altas en la mayoría de los países, la participación en los programas dedicados al desarrollo de la primera infancia, en la educación, en la secundaria y la educación superior, sigue estando dominada por las categorías de ingresos superiores’. Asimismo, se dice que ‘como la educación es un determinante fundamental de la calidad de vida, así como de la productividad y de la empleabilidad de los individuos, la situación actual, en la cual las oportunidades de los niños dependen tan directamente de la posición socioeconómica que ocupan sus padres, no puede menos que desembocar en una pobreza hereditaria. El alza de los salarios relativos de las personas más instruidas y calificadas. jennyalfonsomontanez https://padlet.com/jennyalfonsomontanez/fyk4wlceytwb/wish/72658390 2015-09-29 12:23:44 UTC https://padlet.com/jennyalfonsomontanez/fyk4wlceytwb/wish/72658390