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      <title>Paso 4 unidad 3 by Tania Lujan</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-15 00:56:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>taniagisellels</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pienso que es una experiencia muy positiva ya que desde que he podido hacer las prácticas de manera presencial he podido realizar una observación detallada de los comportamientos de las niñas y los niños, he podido identificar mas de cerca cada uno de las problemáticas que se presentan normalmente en un escenario, creo que todos los días de practica sin querer he adquirido un aprendizaje nuevo y eso es maravilloso y reconfortante.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-15 01:09:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>taniagisellels</author>
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         <description><![CDATA[<div>El poder ofrecer experiencias que generen impacto en la vida de las niñas y los niños que pueda adquirir aprendizajes integrales pero que a la vez les permita disfrutar.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-15 01:13:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>taniagisellels</author>
         <link>https://padlet.com/taniagisellels/fyeileypkasub0it/wish/2184172460</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que lo principal y con lo que me quedo es con el hecho de que nunca se termina de aprender, pero más que eso es demasiado importante que nunca es tarde para mejorar, para transformar en pro de la calidad, de ofrecer lo mejor de nosotros sin pensar nunca que lo que se hace es suficiente pues siento que siempre hay algo por mejorar.<br><br>Para ser un maestro que pueda establecer una diferencia tanto en la vida de los estudiantes como en la calidad de la vida en general, es preciso algo más que la adquisición de un lenguaje de crítica y de posibilidad. Significa también tener la valentía de correr riesgos, de mirar hacia el futuro y de imaginar un mundo que pudiera ser, a diferencia del que simplemente es.” (Giroux, Henry. La escuela y la lucha por la ciudadanía. México: Siglo veintiuno, 1993)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-15 01:20:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>taniagisellels</author>
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         <description><![CDATA[<div>Creo que debo mejorar al momento de diseño de las planeaciones, lograr conectar edades con los diseños que generen impacto y aprendizajes en las niñas y los niños y lo mas importante que logren captar el interés de los niños por la literatura infantil.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-15 01:22:41 UTC</pubDate>
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