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      <title>Pensamiento maduro, sabiduría e inteligencia by </title>
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         <title>Aplicación de la experiencia </title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <title>Resolución de problemas cotidianos</title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los auxiliares para la cognición cotidiana incluyen el diseño de etiquetas que faciliten tomar medicamentos correctamente y proporcionen instrucciones claras acerca de cómo utilizar un electrodoméstico.&nbsp;<br>Otro aspecto de la inteligencia cotidiana es la aplicación de habilidades cognitivas a problemas cotidianos que sean complejos y multidimensionales</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-04 20:45:24 UTC</pubDate>
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         <title>EL PAPEL DE LA EXPERIENCIA</title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <title>Pensamiento integrativo </title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <description><![CDATA[<div>La habilidad de los adultos maduros para resolver los tipos de problemas con los que&nbsp; están&nbsp; familiarizados&nbsp; puede&nbsp; depender&nbsp; del&nbsp; pensamiento integrativo, es decir, &nbsp; la integración&nbsp; de&nbsp; una&nbsp; nueva&nbsp; experiencia&nbsp; con&nbsp; aquello&nbsp; que&nbsp; ya&nbsp; se&nbsp; conoce. Los&nbsp; adultos maduros interpretan lo que leen, ven o escuchan en términos de su propio significado. &nbsp;<br>El pensamiento integrativo tiene implicaciones emocionales y sociales.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <description><![CDATA[<div>La intuición, el pensamiento integrativo y la interpretación subjetiva son características del pensamiento posformal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-04 20:51:12 UTC</pubDate>
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         <title>Nuevas formas de pensamiento </title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <title></title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <description><![CDATA[<div>N<strong>iveles del desarrollo cognitivo adulto propuestos por Gisela Labouvie-Vief: <br>Nivel Intrasistemico: </strong>Es difícil para ellos aceptar que un sistema alternativo puede ser valido como el propio <br><strong>Nivel Intersistemico: </strong>Son capaces de tolerar el conflicto, aun ven los sistemas como distintos e irreconciliables. <br><strong>Nivel Integrado: </strong>Apertura flexibilidad y reflexión responsable y autónomo, las personas ven el cambio y la diversidad como positivos. La verdad no se percibe como absoluta.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-04 21:23:35 UTC</pubDate>
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         <title>Nuevas formas de pensamiento</title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Pensamiento posformal</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-04 21:25:37 UTC</pubDate>
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         <title>Cambio cultural</title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un estudio con mujeres que trabajaban en granjas porcícolas en Honduras encontró que un cambio hacia el pensamiento posformal parece ocurrir cuando las ideas, percepciones o interpretaciones de la realidad "ya no pueden dar sentido adecuado al mundo". Es posible que&nbsp; la&nbsp; tensión&nbsp; resultante&nbsp; cause&nbsp; que&nbsp; las&nbsp; personas&nbsp; abran&nbsp; sus&nbsp; mentes&nbsp; a&nbsp; otras&nbsp; ideas, percepciones o interpretaciones más adecuadas en una situación cambiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-04 21:25:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Lisny_Caseres</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Criterios del pensamiento posformal propuestos por Jan Sinnott:</strong> &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>UN MODELO DE CICLO DE VIDA DEL DESARROLLO COGNITIVO </title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Etapas de desarrollo cognitivo en adultos:<br></strong><br></div>]]></description>
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         <title>Sabiduría</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <description><![CDATA[<div>La sabiduría popular es una colección de parábolas, proverbios e historias que reflejan conocimiento pragmático especial o dominio de la vida.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>ERICSON, CLAYTON Y MEACHMAN:</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <title>BALTES Y LABOUVIE-VIEF:</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <title>Sabiduría y desarrollo espiritual:</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <title>DESARROLLO MORAL:</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <title>Conepto del desarrollo moral:</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el proceso de construcción de valores y pautas de conducta referentes a la consideración de las demás personas como real o potencialmente iguales a nosotros, más o menos necesitadas de nuestra ayuda según su situación, más o menos dignas de valoración según sus comportamientos y de quienes se puede exigir más o menos según sus capacidades y posesiones personales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-09 02:19:34 UTC</pubDate>
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         <title>TEORIA DE KOHLBERG: RAZONAMIENTO MORAL</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kohlberg describió 3 niveles de razonamiento moral que, en teoria, son acordes a los estadios cognitivos de pensamiento preoperacional, de operaciones concretas y de operaciones formales de Piaget.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-09 02:21:13 UTC</pubDate>
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         <title>TEORIA DE GIBBS: DESARROLLO DE JUICIO MORAL:</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
         <link>https://padlet.com/Lisny_Caseres/fydxe0f7iw7xg4hb/wish/1642728613</link>
         <description><![CDATA[<div>Un enfoque alternativo es el de Jhon Gibbs, un colega de mucho tiempo de Kohlberg, cuya teoria neokohlbergiana toma como base la teoria de aquel, pero tambien se aleja de ella.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-09 02:30:41 UTC</pubDate>
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         <title>TEORIA DE GILLIGAN: GENERO Y MORALIDAD POSFORMAL</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
         <link>https://padlet.com/Lisny_Caseres/fydxe0f7iw7xg4hb/wish/1642752082</link>
         <description><![CDATA[<div>Gilligan sugiere que el dilema moral central de un mujer es el conflicto entre sus propias necesidades y las de los demás.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-09 02:44:58 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSION 2:</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
         <link>https://padlet.com/Lisny_Caseres/fydxe0f7iw7xg4hb/wish/1642765197</link>
         <description><![CDATA[<div>Los investigadores del enfoque del ciclo vital destacan una serie de condiciones, antecedentes y/o factores que contribuyen a la adquisición y desarrollo de la sabiduría, algunos proponen una ontogénesis del funcionamiento cognitivo calificado como sabiduría. Siguiendo el esquema de las tres principales influencias que propone este Grupo -influencias personales generales, influencias específicas de conocimiento experto, y contextos experienciales facilitadores-</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-09 02:53:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSION 3:</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <description><![CDATA[<div>El desarrollo moral del adulto se basa en las experiencias, lo que le permite por medio de las emociones evaluar y definir lo que es correcto y justo. Estas experiencias hacen que pueda ver mejor, moral y socialmente el punto de vista de los demás&nbsp;.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-09 02:58:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CONCLUSIÓN 1:</title>
         <author>kathiamlopezrdz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los cambios que implica y se experimentan en el desarrollo de la adultez son numerosos y diversos ya que todo periodo del ciclo de la vida está influido por el ambiente social, la experiencia y factores psicológicos. En el adulto surgen no solo cambios físicos, sino que también, sociales, de razonamiento moral, de la sabiduría, del estilo de vida el trabajo, etc.&nbsp; ya que contribuyen a la forma como expresan los pensamientos y emociones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-09 03:00:48 UTC</pubDate>
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