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      <title>Parcial 1 by Paolo Salazar</title>
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      <description>Andry Paolo Salazar Pedroso.
Grado: 2° Grupo: &quot;A&quot;
Centro de estudios Vallescondido.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-15 00:56:33 UTC</pubDate>
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         <title>Acción individual y acción social.</title>
         <author>paolosalazar232</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Acción individual:</mark> Al realizar una acción no influye o afecta a alguien más. Ya que son actividades que realizamos para un cuidado o beneficio nuestro y único. <br><strong><em>Ejemplo: <br>Escuchar música con auriculares, dormir y comer.<br><br></em></strong><strong><em><mark>Acción social:&nbsp; </mark></em></strong>Las acciones que son realizadas, si afectan e influyen para los demás. Esto con el fin de interactuar con las personas de mi entorno influyendo acciones serán vistas u aprobadas por la sociedad.<br><br><strong><em>Ejemplo: Exposición grupal, protestar y jugar online.<br><br></em></strong><strong><em><mark>Diferencia: </mark></em></strong><strong><em><br></em></strong>La diferencia es la influencia en la que se realiza la acción, es decir, yo, como individuo decido cuando, como y donde quiero "jugar en mi celular", en cambio como acción social, las personas influyen para que vaya a un concierto o comparta un momento de mi día platicando con los de mi entorno. También la diferencia es como afectan o influyen mis decisiones, por que yo sé que si juego hasta tarde, me dormiré tarde y me costará estar atento en el día por el sueño, en cambio, si yo no voy a la escuela y no llevo la exposición, afectaré mi calificación y la de mi equipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 05:14:08 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de conocimiento NO científico</title>
         <author>paolosalazar232</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se considera no científico cuando no se tiene un procedimiento preciso que pueda comprobar los resultados.&nbsp;<br><br></div><ul><li><em>Conocimiento intuitivo:</em> Es el conocimiento adquirido por medio de los sentidos sin profundizar más en el análisis.</li><li><em>Conocimiento empírico:</em> Conocimiento que se adquirió por medio de la practica constante.</li><li><em>Conocimiento filosófico:</em> Busca explicar el mundo y la existencia de la vida humana por medio de una reflexión, categorías u conceptos.</li><li><em>Conocimiento religioso: </em>Se busca explicar el mundo y la existencia de vida humana por medio del principio de una ciencia o doctrina "innegable" de seres superiores.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 05:49:31 UTC</pubDate>
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         <title>Conocimiento científico y método científico.</title>
         <author>paolosalazar232</author>
         <link>https://padlet.com/paolosalazar232/fyb6mxsvfgjerfbc/wish/2243979240</link>
         <description><![CDATA[<div><em><mark>Conocimiento científico</mark></em><em>: </em>Es el conocimiento que se genera a partir de un método que asegura una y otra vez que será el mismo resultado, para esto se tiene un método científico.<br>Las características del conocimiento científico consta de 5 puntos;&nbsp;</div><ol><li><em>Objetividad:</em> Se describen los hechos sin influir emociones, tendencias o juicios de valor.</li><li><em>Facticidad:</em> Se analizan los hechos con posibilidad de medir.</li><li><em>Verificar:</em> Al repetirse una y otra vez se comprueba, y asegura que siempre será un escenario controlado.</li><li><em>Falible: </em>Algunas variables pueden fallar.</li><li><em>Acumulativo:</em> Al tener una teoría se hace más grande la perspectiva del objeto de estudio, complementando las teorías.</li></ol><div><br>Pasos del método científico:&nbsp;</div><ul><li>Observación</li><li>Pregunta</li><li>Hipótesis</li><li>Investigación o experimentación</li><li>Resultados</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 06:38:46 UTC</pubDate>
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         <title>Características del conocimiento </title>
         <author>paolosalazar232</author>
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         <description><![CDATA[<div>El conocimiento se basa en un conjunto de conceptos, teorías y leyes que buscan explicar la realidad que nos rodea. Se presentan elementos fundamentales: El sujeto que conoce (Sujeto cognoscente) , el objeto conocido (Objeto cognoscible) y al unir estos dos elementos se genera el conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 06:45:57 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>paolosalazar232</author>
         <link>https://padlet.com/paolosalazar232/fyb6mxsvfgjerfbc/wish/2243983724</link>
         <description><![CDATA[<div>Aguilar Frutis G. (2022), "Ser individual y ser social", http://vallescondido.net/moodle/pluginfile.php/18317/mod_resource/content/1/Ser%20individual%20y%20ser%20social.pdf<br><br>Aguilar Frutis G. (2022), "Conocimiento. Características y tipos", http://vallescondido.net/moodle/pluginfile.php/18321/mod_resource/content/1/Elementos%2C%20tipos%20y%20caracter%C3%ADsticas%20del%20conocimiento1.pdf<br><br>Castell L. (2021, 07, 18). "Acción social y Acción individual", https://www.youtube.com/watch?v=KYzTz1VfNT4<br><br>S.A, (2018), "Conocimiento", https://www.todamateria.com/conocimiento/#:~:text=El%20conocimiento%20se%20caracteriza%20por,expresarse%20por%20medio%20del%20lenguaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 06:47:59 UTC</pubDate>
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