<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Review materi modul 1.4 by Sri Cindra Astuti</title>
      <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-06 01:01:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-06 12:25:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>sriastuti48_</author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734760731</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Apakah yang dimaksud dengan disiplin dan nilai-nilai kebajikan bersifat universal?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 01:06:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734760731</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sriastuti48_</author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734761471</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Apa perbedaan antara hukuman, konsekuensi, dan restitusi?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 01:07:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734761471</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sriastuti48_</author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734762063</link>
         <description><![CDATA[<div>3. Bagaimanakah merumuskan keyakinan kelas?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 01:08:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734762063</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sriastuti48_</author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734762642</link>
         <description><![CDATA[<div>4. Apa yang Anda terkait memahami kebutuhan dasar manusia?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 01:08:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734762642</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sriastuti48_</author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734763099</link>
         <description><![CDATA[<div>5. Penentuan lima posisi mengendalikan kita sebagai guru?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 01:08:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734763099</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sriastuti48_</author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734763531</link>
         <description><![CDATA[<div>6. Menjelaskan langkah-langkah penerapan segitiga restitusi?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 01:09:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734763531</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734797975</link>
         <description><![CDATA[<div>1. disiplin: tanggung jawab<br>kebajikan universal: perilaku positif berdasarkan kesepakatan bersama</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 01:34:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2734797975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Takamura : Disiplin dan nilai-nilai kebijakan bersifat universal </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735445502</link>
         <description><![CDATA[<div>meliputi hal-hal seperti keadilan, tanggung jawab, kejujuran, bersyukur lurus hati, berprinsip, Integritas, kasih sayang, rajin, komitmen, kesabaran dan masih banyak lagi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:27:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735445502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>maesyarah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735447355</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Nilai disiplin merujuk pada kemampuan individu untuk mengikuti aturan, tata tertib, dan norma-norma yang berlaku dalam suatu lingkungan. sedangkan nilai-nilai kebajikan adalah ilai-nilai kebajikan adalah prinsip-prinsip moral dan etika yang menggambarkan perilaku yang dianggap baik, benar, dan bermoral dalam masyarakat.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:28:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735447355</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Sofyan Asori. 1. Disiplin adalah kemampuan untuk mengendalikan diri sendiri dan mengikuti aturan, jadwal, atau tugas yang telah ditetapkan. sedangkan nilai-nilai kebajikan bersifat universal adalah nilai-nilai yang dianggap baik dan diinginkan oleh hampir semua budaya dan masyarakat di seluruh dunia.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735448038</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:29:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735448038</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hendra_Topik 1</title>
         <author>hendrahidayat46</author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735448648</link>
         <description><![CDATA[<div>Disiplin juga dapat diartikan sebagai latihan yang bertujuan mengembangkan diri agar dapat berperilaku tertib.&nbsp;<br>Nilai Nilai Kebajikan universal diantaranya nilai profil pelajar pancasila, peduli, rajin, menghormati orang lain</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:30:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735448648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nyoman </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735448663</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Disiplin itu mngacu pda kemampuan untk mengatur diri sesuai aturan, mampu mengendalikan diri, berbuat sesuai aturan, terjadwal sesuai yang direncanakan. Nilai kebajikan universal yaitu prinsip prinsip moral dan etika yang berlaku universal secara luas diakui oleh khalayak umum</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:30:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735448663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sofyan Asori 2. Hukuman konsekuensi dan restitusi adalah dua istilah yang digunakan dalam konteks sistem hukum untuk merujuk pada konsekuensi atau akibat dari tindakan melanggar hukum. Meskipun keduanya terkait dengan sanksi atau pembalasan, mereka memiliki perbedaan dalam cara mereka diterapkan dan tujuan yang ingin dicapai.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735451882</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:33:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735451882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kristina - (1)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735451910</link>
         <description><![CDATA[<div>Disiplin adalah pengaturan terhadap suatu peraturan yang bertujuan untuk mengatur perilaku seseorang&nbsp;<br>Nilai-nilai kebajikan universal adalah nilai-nilai kebaikan atau nilai-nilai dari budaya positif yang diakui secara luas</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:33:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735451910</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 1 wahyuni yang dimaksud dengan disiplin dan nilai kebajikan bersifat unifersal yaitu, nilai disiplin mempelajari bagaimana cara kita mengontrol diri dan bagaimana menguasai diri untuk memilih tindakan yang mengacu pada nilai yang kita hargai agar tecapai tujuan yang diinginkan sedangkan nilai bersifat universal yaitu nilai kebujakan yg di sepakati bersama/ sifat positif manusia yang ingin dicapai</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735452868</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:34:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735452868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Taufikurrahman</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735453949</link>
         <description><![CDATA[<div>Hukuman adalah sanksi yang diberikan kepada pelanggar<br>Konsekwensi adalah upaya penyadaran untuk dilakukan perbaikan atas apa yang dilanggar<br>Restitusi adalah proses kolaborasi untuk mencarikan solusi atas permasalahan yg dihadapi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:35:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735453949</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Takamura : Perbedaan Hukuman, Konsekuensi dan restitusi </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735454129</link>
         <description><![CDATA[<div>Hukuman : cara untuk melakukan pengarahan agar tingkahlaku sesuai dengan prilaku secara umum<br>konsekuensi : upaya atau prilaku untuk mengajarkan atau memdidik anak agar bisa bertingkah laku lebih baik<br>restitusi : memberikan pilihan-pilihan alternatif yang bisa dipilih pelanggar agar dapat menyelesaikan masalah.<br>semua ini salaing berkaitan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:35:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735454129</guid>
      </item>
      <item>
         <title>maesyarah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735454409</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Hukuman&nbsp; merupakan tindakan yang diambil&nbsp; untuk merespon perilaku seseorang yang melanggar aturan . Konsekuensi merupakan hasil atau akibat dari tindakan&nbsp; yang telah dilakukan. sedangkan restitusi merupakan proses menciptakan kondisi  untuk memperbaiki kesalahan&nbsp;.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:35:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735454409</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sofyan Asori</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735454461</link>
         <description><![CDATA[<div>3. <strong>Keyakinan kelas harus disepakati bersama, tanpa adanya paksaan dari semua anggota kelas. Kamu bisa membaca artikel ini, untuk mendapatkan referensi keyakinan kelas yang baik. </strong>Guru hanyalah sebagai fasilitator di dalam hal ini. Keyakinan kelas dibuat dengan secara universal, yang mencakup berbagai macam aspek kesepakat ataupun aturan, yang telah berlaku di dalam ruang kelas tersebut.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:35:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735454461</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nyoman </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735454849</link>
         <description><![CDATA[<div>2. Hukuman adalah suatu cara yang diberikan atas kesalahan yang diperbuat oleh seseorang karena melanggar hukum/aturan<br>konsekuensi adalah suatu cara untuk mengajarkan anak agar bertingkah laku yang baik dengan memberikan pilihan dampak yang terjadi kepada pelanggar&nbsp;<br>Restitusi adalah ganti rugi yang diberikan kepada korban atau keluarganya oleh pelaku atau pelanggar</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:36:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735454849</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sofyan Asori</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735457346</link>
         <description><![CDATA[<div>4. Kebutuhan dasar manusia bertujuan untuk mempertahankan suatu kehidupan dan kesehatan manusia. Setiap manusia memiliki lima kebutuhan dasar yaitu fisiologis, keamanan, cinta, harga diri, dan aktualisasi diri.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:38:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735457346</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Taufikurrahman</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735459646</link>
         <description><![CDATA[<div>displin dan nilai nilai kebajikan bersifat universal agar terbentuk murid yang berdisiplin positif agar terbentuk murid murid yang berkarakter disiplin, santun, jujur, dan peduli dan bertanggung jawab</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:40:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735459646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2 wahyuni perbedaan  antara hukuman,konsekwensi, dan restitusi adalah. Hukuman adalah bersifat tidak terencana atau tiba-tiba , kensekwensi adalah satu kegiatan yang sudah direncana atau sudah di sepakati yang telah di bahas dan disitujui oleh murid dan guru dan restitusi adalah proses menciptakan kondisi bagi siswa untuk memperbaiki kesalahan mereka sehingga mereka bisa kembali kepada karakter mereka yang lebih baik</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735459805</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:40:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735459805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sofyan Asori</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735461227</link>
         <description><![CDATA[<div>5. Guru dan orang tua mempunyai visi sama dalam menuntun anak mencapai tujuan yang diharapkan membawa keselamatan dan kebahagiaan. Dalam perjalanan mengarungi kehidupan di rumah dan sekolah ada beberapa ketidak cocokan antara harapan guru dan orang tua dengan perilaku yang ditunjukkan anak yang dibuktikan dengan adanya pelanggaran keyakinan bersama yang telah dibuat sebelumnya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:42:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735461227</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kristina- (2)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735463005</link>
         <description><![CDATA[<div>hukuman adalah pemberian sanksi atas kesalahan yang dilakukan<br>konsekuensi adalah akibat dari tindakan yang telah dilakukan<br>restitusi adalah tindakan untuk memperbaiki sebuah kesalahan yang telah dilakukan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:43:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735463005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nyoman</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735463167</link>
         <description><![CDATA[<div>3. a. siswa menuliskan keyakinan yang mereka inginkan<br>b. guru dan siswa mengulas keyakinan yang telah tertulis<br>c. guru dan siswa memilah keyakinan kelas yang penting<br>d. mengubah keyakinan kelas menjadi kalimat positif<br>d. mengecek dan menyepakati keyakinan kelas<br>e. mengecek dan menyepakati keyakinan kelas<br>f. tandatangani kontrak keyakinan kelas<br>g. lihat bersama poster kontrak<br>h. selalu ingatkan jika siswa mengabaikan kesepakatan<br>i. refleksi bersama guru dan siswa dalam kurun waktu tertentu</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:44:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735463167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Taufik</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735463493</link>
         <description><![CDATA[<div>keyakinan kelas bersifat abstrak dari pada peraturan yang lebih rinci dan konkrit</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:44:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735463493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Takamura : Keyakinan Kelas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735465060</link>
         <description><![CDATA[<div>keyakinan kelas terbentuk dari hasil musyawarah mufakat dari semua peserta didik yang dituangkan menjadi aturan dan dibimbing oleh guru sebagai fasilitator</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:45:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735465060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sofyan Asori</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735469058</link>
         <description><![CDATA[<div>Langkah pertama yang dilakukan pada segitiga restitusi yakni pada bagian dasar segitiga adalah menstabilkan identitas.<br>Langkah kedua adalah memvalidasi tindakan yang salah. Konsep langkah kedua adalah kita harus memahami kebutuhan dasar yang mendasari tindakan anak berbuat kesalahan.<br>Langkah ketiga yaitu menanyakan keyakinan. Teori kontrol menyatakan bahwa kita pada dasarnya termotivasi secara internal.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:49:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735469058</guid>
      </item>
      <item>
         <title>wahyuni </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735469431</link>
         <description><![CDATA[<div>4. kebutuhan dasar manusia adalah hal-hal mendasar yang dibutuhkan oleh setiap manusia dimana untuk bisa memenuhi kebutuhan dasar ini orang bisa saja melakukan hal-hal negatif mengingat pentingnya kebutuhan ini untuk terpenuhi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:49:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735469431</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kristina - (3) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735469762</link>
         <description><![CDATA[<div>cara membuat keyakinan kelas :<br>- siswa mengutarakan pendapatnya atau keinginannya atas keyakinan yang mereka inginkan (dalam bentuk tulisan)<br>- guru dan siswa memilih dan memilah keyakinan kelas yang sesuai<br>- guru dan siswa menuliskan keyakinan kelas dengan kalimat yang positif<br>- guru dan siswa menyepakati keyakinan kelas<br>- guru dan siswa membuat poster keyakinan kelas<br>- guru dan siswa&nbsp;memberikan tanda/ pernyataan persetujuan keyakinan kelas<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:49:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735469762</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nyoman</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735471322</link>
         <description><![CDATA[<div>4. Kebutuhan fisiologis yaitu terkait kebutuhan dasar untuk hidup<br>Kebutuhan keselamatan dan keamanan<br>kebutuhan cinta kasih dan rasa memiliki<br>Harga diri yaitu pandangan secara keseluruhan tentang diri sendiri<br>Aktualisasi diri yaitu ekpresi untuk mengembangkan potensi diri secara terus menerus</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:51:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735471322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Takamura : memahami kebutuhan manusia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735471771</link>
         <description><![CDATA[<div>unsur-unsur yang dibutuhkan oleh manusia dalam menjaga keseimbangan baik secara psikologis dan fisiologis, ini bertujuan untuk mempertahankan kehidupan dan kesehatan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:51:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735471771</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kristina - (4)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735473403</link>
         <description><![CDATA[<div>kebutuhan dasar manusia adalah kebutuhan yang harus dipenuhi agar hidup menjadi seimbang dan apabila tidak terpenuhi mungkin akan timbul perilaku-perilaku yang kurang baik. Kebutuhan dasar antara lain : 1. bertahan hidup 2. merasa diterima 3. kebebasan 4. kesenangan 5. pengusaan&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:53:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735473403</guid>
      </item>
      <item>
         <title>wahyuni</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735476601</link>
         <description><![CDATA[<div>langkah-langkah penerapan segitiga Restitusi yaitu 1. Menstabilkan identitas 2. Validasi tindakan yang salah 3. Menanyakan keyakinan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:55:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735476601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maesyarah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735478958</link>
         <description><![CDATA[<div>merumuskan keyakinan kelas dengan melibatkan siswa untuk berdiskusi tentang peraturan yang perlu disepakati di sekolah/kelas. kemudian bersama-sama menyusun peraturan tersebut dalam bentuk kalimat positif dan  menemukan nilai kebajikan atau keyakinan yang dituju dari peraturan tersebut.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 11:57:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735478958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hendra_Topik 2</title>
         <author>hendrahidayat46</author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735488822</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Hukuman biasanya&nbsp; bersifat&nbsp; satu&nbsp; arah,&nbsp; dari&nbsp; pihak guru&nbsp; yang&nbsp; memberikan,&nbsp; dan&nbsp; murid hanya&nbsp; menerima&nbsp; suatu&nbsp; hukuman&nbsp; tanpa&nbsp; melalui&nbsp; suatu&nbsp; kesepakatan,&nbsp; atau&nbsp; pengarahan dari&nbsp; pihak&nbsp; guru,&nbsp; baik&nbsp; sebelum&nbsp; atau&nbsp; sesudahnya.&nbsp; Hukuman&nbsp; yang&nbsp; diberikan&nbsp; bisa&nbsp; berupa fisik maupun psikis, murid/anak disakiti oleh suatu perbuatan atau kata-kata.<br>Konsekuensi biasanya dibuat oleh pihak guru (sekolah), dan murid sudah mengetahui sebelumnya konsekuensi&nbsp; yang&nbsp; akan&nbsp; diterima&nbsp; bila&nbsp; ada&nbsp; pelanggaran.&nbsp; Pada&nbsp; konsekuensi,&nbsp; murid&nbsp; tetap dibuat&nbsp; tidak&nbsp; nyaman&nbsp; untuk&nbsp; jangka&nbsp; waktu&nbsp; pendek. &nbsp;<br>Restitusi merupakan sebuah Pendekatan untuk Menciptakan Disiplin Positif, Restitusi proses menciptakan kondisi menjadi sadar sendiri apa yang dilakukannya<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 12:06:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735488822</guid>
      </item>
      <item>
         <title>maesyarah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735493441</link>
         <description><![CDATA[<div>kebutuhan dasar manusia. merupakan unsur-unsur yang dibutuhkan manusia dalam menjaga keseimbangan baik secara fisiologis maupun psikologis. dengan memahami kebutuhan dasar manusia dapat mencapai potensi diri yang maksimal</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 12:09:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735493441</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wahyuni</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735513242</link>
         <description><![CDATA[<div>3. Cara merumuskan keyakinan kelas dengan cara membuat kesepakatan antara guru dan murid kemudian menjadikannya suatu  keyakinan kelas</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-06 12:25:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sriastuti48_/fxzfa441ig9m8yip/wish/2735513242</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
