การบริหารและการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน  จำเป็นต้องอาศัยผู้บริหารมืออาชีพ โดยมีภาวะผู้นำที่มีสมรรถนะในการบริหารการเปลี่ยนแปลงผู้นำ ซึ่งเป็นลักษณะสำคัญของยุค4.0  สมรรถนะภาวะผู้นำดังกล่าว ครอบคลุมหลายลักษณะ เช่น การจัดการองค์กรแห่งการเรียนรู้  การจัดการความรู้ ภาวะผู้นำวิชาการ การขับเคลื่อนองค์กรไปสู่ความสำเร็จ การปรับระบบบริหารให้โปร่งใส และตรวจสอบได้ 

การบริหารยุค4.0 จำเป็นต้องอาศัยผู้บริหารที่มีภาวะผู้นำที่มีลักษณะเฉพาะหลายอย่าง จึงจะนำไปสู่การบรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรที่กำหนดไว้ การที่จะเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพจำต้องอาศัยรูปแบบภาวะผู้นำ และการเป็นผู้นำที่ดี

ลักษณะผู้นำที่ดีมีหลายอย่าง ลักษณะหลักที่สำคัญ เช่น

1.  การมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ร่วมงาน โดยให้ผู้ร่วมงานเข้าใจและปฏิบัติภารกิจจนประสบความสำเร็จ สามารถทำงานร่วมกันได้ผลดี สำนึกในหน้าที่และความรับผิดชอบ

2.  การมีเหตุผลและอุดมการณ์กว้างไกล

3.  การมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ยุติธรรม

4.  การมีความอดทน น้ำอด น้ำทน อดกลั้น และกล้าเผชิญต่อเหตุการณ์

          5.  การมีไหวพริบ ใจกว้าง มีหลักธรรมประจำใจ

 

                6.  การตัดสินใจอย่างรอบคอบ ถูกต้อง และทันเวลา

                7.  การรู้จักใช้ขีดความสามารถขององค์กรและบุคคล

                8.  การมีความสามารถในการใช้ภาวะผู้นำเพื่อการเปลี่ยนแปลง และ

                9.  การมีบุคลิกภาพดี

ผู้บริหารสถานศึกษาต้องมีภาวะผู้นำที่ดี และเหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบันและในอนาคต ต้องมีภาวะผู้นำทางการศึกษาในเรื่องต่อไปนี้

1.       หลักการบริหารที่พึงประสงค์

2.       การบริหารฐานโรงเรียน

3.       การสร้างและพัฒนาโรงเรียนให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้

4.       การบริหารงานทั้ง 4 ด้าน การบริหารวิชาการ การบริหารบุคคล การบริหารการเงินและงบประมาณ และการบริหารงานทั่วไป