https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x GISELLE CABALLERO en-us 2019-02-03 00:05:12 UTC 2024-05-27 14:00:15 UTC hello@padlet.com giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327003755  Barnett sostiene también que cuando los recursos decrecen, se observa una tendencia a pensar en el aprendizaje centrado en el estudiante: se le pide a las y los profesores que se conviertan en tutores, facilitadores, consejeros ]]> 2019-02-03 00:06:19 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327003755 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327011203 Reconoce que, en las últimas décadas, la literatura internacional acerca de las universidades se concentró en el análisis del tránsito de la educación superior de élites a la de masa, los cambios en las relaciones entre gobierno y universidades, y la integración y diferenciación de los sistemas de educación superior. ]]> 2019-02-03 02:50:43 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327011203 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012158 2019-02-03 03:06:49 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012158 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012356 Identifica los cambios del
currículo desde tres perspectivas: parto, dignificación y dispersión de asignaturas. ]]> 2019-02-03 03:09:30 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012356 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012428 entiende la creación de asignaturas nuevas]]> 2019-02-03 03:11:07 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012428 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012441 Da cuenta de un campo que extiende su cobertura. 
Se trata, de asignaturas que impactan en los desarrollos actuales de muchas áreas, y pueden observarse a través de las múltiples relaciones que se establecen entre disciplinas]]> 2019-02-03 03:11:28 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012441 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012599 Implica el reconocimiento de otras asignaturas que no tuvieron envergadura como tales y lo tienen a partir del desarrollo de la ciencia o la investigación; y, finalmente, la dispersión ]]> 2019-02-03 03:14:25 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012599 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012815 2019-02-03 03:18:05 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012815 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012888 establece el  crecimiento sustantivo como fruto de investigaciones y nuevos desarrollos, opuesto al crecimiento reactivo, que se vincula con las exigencias del incremento de la matrícula, la planta de profesores, las instalaciones edilicias, los requerimientos de materiales de apoyo, y también las presiones y exigencias de los nuevos grupos sociales ]]> 2019-02-03 03:19:39 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327012888 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013045 señala el reconocimiento de contornos posibles para pensar este currículo de cara al siglo XXI, enmarcados en la necesidad de un nuevo enfoque paradigmático y la importancia de concebir campos de conformación estructural curricular que permitan articular, en una estructura de contenidos, los aspectos más relevantes
gestados en el proceso de determinación curricular. ]]> 2019-02-03 03:22:49 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013045 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013168 2019-02-03 03:25:07 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013168 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013299 Se proponen la necesidad de atender al desarrollo de la ciencia, la tecnología y las necesidades sociales y de la comunidad, y mostrar cómo el currículo refleja esa atención. ]]> 2019-02-03 03:27:34 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013299 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013334 Señalan diferentes categorías teóricas que pueden favorecer esos análisis o reconocimientos, y presentan el currículo universitario como una pieza flexible y un espejo de las intenciones y modelos educativos de un grupo social. ]]> 2019-02-03 03:28:04 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013334 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013439 Señalan diferentes categorías teóricas que pueden favorecer esos análisis o reconocimientos, y presentan el currículo universitario como una pieza flexible y un espejo de las intenciones y modelos educativos de un grupo social. ]]> 2019-02-03 03:29:50 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013439 giscarmen https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013557 L as estrategias de enseñanza promotoras de los procesos cognitivos, es central la introducción de formas diferentes de conocimiento: el arte, el cine o la literatura enriquecen, ilustran y generan apreciaciones distintas de temas y problemas. ]]> 2019-02-03 03:31:37 UTC https://padlet.com/giscarmen/fxb8pmizjg2x/wish/327013557