LITERATURA DE CORDEL by wigna costa https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp ALUNOS DA TURMA DO 5° ANO en-us 2023-05-29 19:20:36 UTC 2023-06-03 21:28:27 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png Participantes da proposta wignacosta6 https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2609631231 Amanda Débora da Costa;
Deyse Negreiros de Oliveira;
Lucas Eduardo Fernandes Bezerra;
Thais Faustino Bezerra;
Wigna da costa Serafim.


]]> 2023-05-30 22:24:08 UTC https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2609631231 Gênero literário - Cordel deysenegreiros5 https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2609661920 Cordel são folhetos contendo poemas populares, que são expostos em cordéis ou cordas para vendas, encontrando-se mais facilmente na região nordeste brasileira. 
As principais características da literatura de cordel são: 
•Tradição literária regional;
•Oposta a literatura tradicional;
•Gênero literário em versos;
•Temas populares e da cultura popular brasileira;
•Linguagem popular, oral, regional e informal.

Destacamos que a literatura de cordel tem base na oralidade, através dela, vocês alunos podem desenvolver seu senso crítico e sua capacidade de oratória. 

Nessa aula de hoje, vamos aprofundar nossos saberes sobre o que é cordel assistindo um vídeo do YouTube, conhecer um pouco mais sobre o cordelista nordestino Antônio Francisco e realizar algumas atividades como fixação da aprendizagem sobre o tema em exposição.]]> 2023-05-30 23:20:58 UTC https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2609661920 Segue abaixo o cordel do autor Antônio Francisco, intitulado "Os animais têm razão" wignacosta6 https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2610732591 OS ANIMAIS TÊM RAZÃO
1
Quem já passou no sertão
E viu o solo rachado,
A caatinga cor de cinza,
Duvido não ter parado
Pra ficar olhando o verde
Do juazeiro copado.
2
E sair dali pensando:
Como pode a natureza
Num clima tão quente e seco,
Numa terra indefesa
Com tanta adversidade
Criar tamanha beleza.
3
O juazeiro, seu moço,
É pra nós a resistência,
A força, a garra e a saga,
O grito de independência
Do sertanejo que luta
Na frente da emergência.
4
Nos seus galhos se agasalham
Do periquito ao cancão.
É hotel do retirante
Que anda de pé no chão,
O general da caatinga
E o vigia do sertão.
5
E foi debaixo de um deles
Que eu vi um porco falando,
Um cachorro e uma cobra
E um burro reclamando,
Um rato e um morcego
E uma vaca escutando.
6
Isso já faz tanto tempo
Que eu nem me lembro mais
Se foi pra lá de Fortim,
Se foi pra cá de Cristais,
Eu só me lembro direito
Do que disse os animais.
7
Eu vinha de Canindé
Com sono e muito cansado,
Quando vi perto da estrada
Um juazeiro copado.
Subi, armei minha rede
E fiquei ali deitado.
8
Como a noite estava linda,
Procurei ver o cruzeiro,
Mas, cansado como estava,
Peguei no sono ligeiro.
Só acordei com uns gritos
Debaixo do juazeiro.
9
Quando eu olhei para baixo
Eu vi um porco falando,
Um cachorro e uma cobra
E um burro reclamando,
Um rato e um morcego
E uma vaca escutando.
10
O porco dizia assim:
– “Pelas barbas do capeta!
Se nós ficarmos parados
A coisa vai ficar preta...
Do jeito que o homem vai,
Vai acabar o planeta.
11
Já sujaram os sete mares
Do Atlântico ao mar Egeu,
As florestas estão capengas,
Os rios da cor de breu
E ainda por cima dizem
Que o seboso sou eu.
12
Os bichos bateram palmas,
O porco deu com a mão,
O rato se levantou
E disse: – “Prestem atenção,
Eu também já não suporto
Ser chamado de ladrão.
13
O homem, sim, mente e rouba,
Vende a honra, compra o nome.
Nós só pegamos a sobra
Daquilo que ele come
E somente o necessário
Pra saciar nossa fome.”
14
Palmas, gritos e assovios
Ecoaram na floresta,
A vaca se levantou
E disse franzindo a testa:
– “Eu convivo com o homem,
Mas sei que ele não presta.
15
É um mal-agradecido,
Orgulhoso, inconsciente.
É doido e se faz de cego,
Não sente o que a gente sente,
E quando nasce e tomando
A pulso o leite da gente.
16
Entre aplausos e gritos,
A cobra se levantou,
Ficou na ponta do rabo
E disse: – “Também eu sou
Perseguida pelo homem
Pra todo canto que vou.
17
Pra vocês o homem é ruim,
Mas pra nós ele é cruel.
Mata a cobra, tira o couro,
Come a carne, estoura o fel,
Descarrega todo o ódio
Em cima da cascavel.
18
É certo, eu tenho veneno,
Mas nunca fiz um canhão.
E entre mim e o homem,
Há uma contradição
O meu veneno é na presa,
O dele no coração.
19
Entre os venenos do homem,
O meu se perde na sobra...
Numa guerra o homem mata
Centenas numa manobra,
Inda tem cego que diz:
Eu tenho medo de cobra.”
20
A cobra inda quis falar,
Mas, de repente, um esturro.
É que o rato, pulando,
Pisou no rabo do burro
E o burro partiu pra cima
Do rato pra dar-lhe um murro.
21
Mas, o morcego notando
Que ia acabar a paz,
Pulou na frente do burro
E disse: – “Calma, rapaz!...
Baixe a guarda, abra o casco,
Não faça o que o homem faz.”
22
O burro pediu desculpas
E disse: – “Muito obrigado,
Me perdoe se fui grosseiro,
É que eu ando estressado
De tanto apanhar do homem
Sem nunca ter revidado.”
23
O rato disse: – “Seu burro,
Você sofre porque quer.
Tem força por quatro homens,
Da carroça é o chofer...
Sabe dar coice e morder,
Só apanha se quiser.”
24
O burro disse: – “Eu sei
Que sou melhor do que ele.
Mas se eu morder o homem
Ou se eu der um coice nele
É mesmo que estar trocando
O meu juízo no dele.
25
Os bichos todos gritaram:
– “Burro, burro... muito bem!”
O burro disse: – “Obrigado,
Mas aqui ainda tem
O cachorro e o morcego
Que querem falar também.”
26
O cachorro disse: – “Amigos,
Todos vocês têm razão...
O homem é um quase nada
Rodando na contramão,
Um quebra-cabeça humano
Sem prumo e sem direção.
27
Eu nunca vou entender
Por que o homem é assim:
Se odeiam, fazem guerra
E tudo o quanto é ruim
E a vacina da raiva
Em vez deles, dão em mim.”
28
Os bichos bateram palmas
E gritaram: – “Vá em frente.”
Mas o cachorro parou,
Disse: – “Obrigado, gente,
Mas falta ainda o morcego
Dizer o que ele sente.”
29
O morcego abriu as asas,
Deu uma grande risada
E disse: – “Eu sou o único
Que não posso dizer nada
Porque o homem pra nós
Tem sido até camarada.
30
Constrói castelos enormes
Com torre, sino e altar,
Põe cerâmica e azulejos
E dão pra gente morar
E deixam milhares deles
Nas ruas, sem ter um lar.”
31
O morcego bateu asas,
Se perdeu na escuridão,
O rato pediu a vez,
Mas não ouvi nada, não.
Peguei no sono e perdi
O fim da reunião.
32
Quando o dia amanheceu,
Eu desci do meu poleiro.
Procurei os animais,
Não vi mais nem o roteiro,
Vi somente umas pegadas
Debaixo do juazeiro.
33
Eu disse olhando as pegadas:
Se essa reunião
Tivesse sido por nós,
Estava coberto o chão
De piubas de cigarros,
Guardanapo e papelão.
34
Botei a maca nas costas
E saí cortando o vento.
Tirei a viagem toda
Sem tirar do pensamento
Os sete bichos zombando
Do nosso comportamento.
35
Hoje, quando vejo na rua
Um rato morto no chão,
Um burro mulo piado,
Um homem com um facão
Agredindo a natureza,
Eu tenho plena certeza:
Os animais têm razão.
Fim

Disponível em: http://cordeljoseaugusto.blogspot.com/2010/02/os-animais-tem-razao_1374.html ]]> 2023-05-31 16:19:10 UTC https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2610732591 Turma, Vocês já ouviram falar em Antônio Francisco? Vamos conhecer um pouco sobre ele? wignacosta6 https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2610746642 Acessem o site acima e leiam as informações sobre esse grande cordelista e xilógrafo brasileiro. ]]> 2023-05-31 16:31:55 UTC https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2610746642 Análise crítica do cordel estudado lucaseduardo092 https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2611079941 Feita a apresentação, agora é necessário relacionar os assuntos tratados no texto com as nossas vidas enquanto sujeitos sociais, para que tenhamos um letramento crítico mais desenvolvido e eficaz frente às demandas sociais. Assim, alguns questionamentos serão feitos. Por esse motivo, gostaríamos que respondessem aos questionamentos abaixo, através desta plataforma interativa - Padlet, para que em um futuro momento possamos socializar todos os apontamentos.

I- Você concorda com a opinião do autor? Por quê? 
II- Você conhece alguém que pratica as ações descritas no poema? Você considera isso certo ou errado? Por quê? 
III- Você já fez alguma ação destacada no texto? Qual? Como? Por quê? Você acredita que isso é certo ou errado? 
IV- Algum trecho do poema causou humor? Qual? Por quê? 
V- Você gostaria de ser algum personagem do poema? Por quê? 

]]> 2023-06-01 00:16:28 UTC https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2611079941 Agora, que tal fazer um folheto de cordel? thais1bezerra https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2611575386

Você vai precisar de:

•   Algumas folhas de papel reciclado tamanho A4 (ou coloridas)
•   1 bandeja de isopor (usada para colocar frutas ou frios)
•   Tinta guache preta
•   1 palito de churrasco
•   Tesoura
•   1 rolinho de espuma
•   1 pincel largo
•   1 grampo de pendurar roupa em varal.

1.      Escolha um tema.
2.      Faça estrofes em forma de sextilhas falando sobre o assunto.
3.      Escolha um título para seu cordel.
4.      Dobre uma folha de papel em 4.
5.      Recorte as partes (de cima ou de baixo) para liberar as folhas do cordel.
6.      Tire as bordas da bandeja de isopor e deixe-a do tamanho de seu cordel.
7.      Faça sua capa no isopor desenhando com caneta e colocando acima o título e abaixo seu nome e a data; ATENÇÃO! Para imprimir, você precisará escrever ao contrário!
8.      Com o palito de churrasco, cubra o desenho e a escrita. Você precisa afundar bem o palito para fixar o que deseja imprimir.
9.      Espalhe a guache por toda a placa de isopor com a ajuda do rolinho de espuma.
10.  Depois de ter preenchido a bandeja inteirinha, pegue uma folha e a pressione, passando uma régua sobre toda a região da placa pintada.
11.  Devagar, puxe a folha e veja como a impressão sai perfeita, como se fosse mesmo uma xilo.
12.  Escreva suas poesias nas páginas restantes.
13.  Grampeie as folhas e...
14.  Pronto, seu cordel está terminado!

Finalmente, você poderá pendurá-lo, junto aos outros cordéis que você fizer ou que outros fizerem, num grande cordão amarrado na sala, assim:

Afinal, é dessa forma de expor os cordéis que surgiu o nome... CORDEL.

Fonte: Fundação Joaquim Nabuco 

]]> 2023-06-01 08:38:04 UTC https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2611575386 Produção de Vídeo amandadeboracosta https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2612855463 Logo após a leitura do cordel, vocês irão produzir uma gravação de um vídeo realizando a recitação de alguma estrofe do cordel "os animais têm razão" do autor Antônio Francisco que irão escolher para declamar e logo após irão compartilhar os vídeos aqui na plataforma ]]> 2023-06-02 11:05:25 UTC https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2612855463 Agora, vamos aprender mais um pouco mais sobre o cordel, vamos lá? wignacosta6 https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2613062452 Assista esse pequeno vídeo disponível no You Tube para entender mais sobre a literatura de cordel. ]]> 2023-06-02 15:29:13 UTC https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2613062452 Avaliação das atividades amandadeboracosta https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2613288828 A avaliação se dará mediante a realização das atividades propostas, onde vocês alunos, devem responder os questionamentos a cerca do poema "Os animais têm razão", realizar a produção do vídeo recitando alguma estrofe do poema e postar na plataforma e também produzir em casa um cordel, o qual deverá ser levado para sala de aula. Observando a coerência, formalidade e o prazo de realização das tarefas. Bons estudos!]]> 2023-06-02 22:53:09 UTC https://padlet.com/wignacosta6/fx9focddzs13rotp/wish/2613288828