https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m Francisca Mota / 7B / nº7 en-us 2022-01-25 09:31:29 UTC 2025-10-09 09:53:57 UTC hello@padlet.com http://3.bp.blogspot.com/-D_v289Vt2oY/ThIfnPryCuI/AAAAAAAAACY/bQnan2YjQMw/s1600/infancia.jpg Francisca_Mota https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2066230821 .variava de acordo com a classe social e o sexo
.meninos de uma maior classe : pilares -> aprendiam a: ler; escrever latim e grego e tinham conhecimentos mais gerais (agricultra,astronomia,religião,arquitetura ...)
.meninos menor classe -> era diferente : a maioria, que não podia dispor de tempo integral para os estudos, dedicava-se ao trabalho agrícola ou artesanal
                                        ||
Exemplo:Os plebeus pouco tinham acesso à educação formal e por isso cresciam sem instrução, não aprendendo a ler nem a escrever.

.meninas jovens -> Já as filhas dos homens e mulheres abastados também frequentavam a escola, porém tinham direito a um conhecimento mais restrito como por exemplo as lições básicas: . calculo
                               .escrita
                               .leitura
a partir dos 12\13 anos
.eram liberadas da escola para casarem
heranças da educação romana
.foi responsável pela primeira sistematização do ensino
                                   ||
.A educação romana era também dividida em níveis, iniciando no ensino primário e chegando ao ensino superior. Os mais pobres, quando instruídos, concluíam usualmente apenas o ensino primário, que instrumentalizava os jovens para a escrita e cálculos básicos.
.Já os jovens abastados tinham amplo acesso à educação. No ensino primário, assim com piores condições financeiras , aprendiam o básico do latim e das operações matemáticas. Já o ensino secundário  e o ensino superior eram voltados para o domínio da composição literária, com destaques para a gramática do latim, a poesia e a literatura de forma geral
.Entre as brincadeiras, a mais comum era o par ou ímpar (chamada par ímpar!), jogada com nozes ou pedrinhas. Havia também brinquedos como carrinhos puxados a cavalo, bonecos de animais ou bonecas feitas de osso ou pano.
.utilizavam uma tunica- mais comprida a dos homens e meninos
.meninas e mulheres -mangas 
.ocasião formal- homens cidadãos:  uma toga de lã, enrolada sobre a túnica
.mulheres cidadãs : manto de lã(talla)
                              
                                                                  
                                                                                ]]> 2022-02-25 11:41:54 UTC https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2066230821 Francisca_Mota https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073850407 . periodo\percurso  de aprendizagem : paideia
.baseada na virtude
.com a paideia - obtiam o areté- tema essencial da história da educação grega
. apesar de tudo- a educação nao importava em termos politicos- nos cargos: exercer a magistratura ou ser juri politico
.educação- era confiada ao pedagogo que exercia um papel importante na sociade
                                           ||
.conduzia as crianças até onde iam ter as suas lições
.sec VI-Clistenes instituiu um sistea de escola para todos os rapazes( independentemente das condições financeiras )a partir dos 7 anos
. os alunos estudavam : aritmétrica
                                         literatura
                                         musica
                                         escrita
                                         ginástica
.aprendiam a desenvover o espirito critico-analise de factos para a formação de uma opinão
.as meninas não recebiam qualquer tipo de educação formal mas aprendiam os oficios domésticos e trabalhos manuais com as mães
.utilizavam roupas feitas em casa que normalmente as mulheres teciam
.vestuário-consistia principalmente de chiton, peplos, himation e chlamys. Os homens e mulheres da Grécia Antiga usavam normalmente duas peças de roupa sobre o corpo: uma roupa de baixo (chiton ou peplos) e um manto (himation ou chlam




]]> 2022-03-02 15:51:32 UTC https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073850407 Francisca_Mota https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073851488 2022-03-02 15:52:06 UTC https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073851488 Francisca_Mota https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073866764 2022-03-02 15:59:32 UTC https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073866764 Francisca_Mota https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073901359 2022-03-02 16:16:03 UTC https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073901359 Francisca_Mota https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073909837 . a educação é um direito das crianças independentemente do sexo,classe social entre outros aspetos
.as escolas são mistas isto é meninas e meninos estudam juntos
.os professores são quem ensinam aos alunos a matéria
.o avanço das tecnologias também facilita a espalhar o conhecimento 

]]> 2022-03-02 16:20:03 UTC https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2073909837 Francisca_Mota https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2075905533 2022-03-03 14:24:05 UTC https://padlet.com/Francisca_Mota/fwfvhxre6ikekz5m/wish/2075905533