1. 윤동주 시인 이야기

2. 백두산에 얽힌 우리나라 전설

3. 명동중학교 - 우리말을 지킨 학교

4. 조선족 친구들의 생활 이야기

• 윤동주는 어떤 사람이었을까?

• 윤동주의 시 감상하기

• 용정에서 보낸 학창시절

• 왜 지금도 많은 사람들이 좋아할까?

-자기 이름 아래 + 누르고 쓰세요!

✔ 발표 내용을 조사할 때는 신뢰할만한 출처의 자료에서 내용을 선정해야함.

✔ 내용을 함부로 바꾸면 정보 활용 윤리에 어긋나니 주의할 것.

6/23(월) 5교시 : 매체 자료 제작 + 말하기 원고 작성

6/25(수) 1,2교시 : 핵심 정보 말하기 수행평가

윤동주도 궁금하긴 하지만 백석시인에게 좀 더 관심이 가서 골랐다 그리고 시를 좋아해서 백석을 고르기도 하였다

•백석은 어떤 사람이였을까

•백석의 시 감상하기

•백석대학교

•현재도 유명한 이유는?

전에 봤던 ‘범죄 도시’라는 영화를 보고 장첸이라는 캐릭터에 관심을 갖게 되었다. 역사 수업을 할 때도 잠시 조선인이라는 것을 알게 되었는데 그때 이후로 작게 관심이 있었다.

• 조선인이란?

• 조선인이 다니는 학교

• 조선인과 우리의 문화 차이

• 조선인이 나온 영화나 드라마

평소 독립운동가들을 보면 굉장히 대단하다고 생각했는데 중국에 있는 학교에서도 독립운동가들이 있었다는 사실이 놀라워 이 주제를 선정하게 되었다.

•명동중학교 설립 이유

•명동중학교의 유명 졸업생

•명동중학교와 독립운동의 관계

•명동중학교는 어떤 교육을 하길래 독립운동과 관련이 있을까?

이유:조선족 사람들은 어떤 전통 행사가 있는지,어디에 살고 무슨 지역인지,어떤 직업을 가졌는지 궁금해서 조사 해보고 싶었다.

•조선족의 언어와 글쓰기

•조선족의 명절과 전통 행사

•조선족이 사는 지역과 마을 모습

•조선족의 직업과 일하는 모습

이유:유튜브에서 백두산 천지를 봤을때 신비한느낌이 들었는데 천지에 사는 용 이야기를 보고 흥미롭다 생각해서 •천지의 용전설

•전설의 의미와 상징성

•비슷한 전설이나 비교

•현대에 끼친 영향

2. (6/19, 2교시)2차시 : (교과서 119쪽)발표 내용 구성하기(개요 작성) + 매체자료 제작 1

3. (6/20, 5교시)3차시 : 매체 자료 제작 2

4. (6/25-1,2교시) 4차시 : 발표 실시 및 상호 평가

윤동주 시인님을 더 자세하게 알아보고 싶어서 고른거같다

*윤동주는 어떤 사람이였을까?

*윤동주의 시 찾아보기

*윤동주의 학창시절

*현재 유명한 이유는 무엇일까?

1. 연변의 조선족

2. 연길에는 왜 조선족이 많이 살게 되었을까?

3. 연길에서 살아가는 조선족과 중국의 한족의 차이

4. 우리가 연길에 방문하면서 꼭 알아두어야 할 조선족 문화나 예절은 무엇일까?

이유: 전설이 흥미롭다고 생각하였습니다.

-단군신화

-단군신화와 우리나라의 연결성

-백두산에 얽힌 전설

-우리 조상들이 백두산을 특별하게여긴 이유

이유:대한민국을 위해 헌신한 분들이 명동중학교 많았기 때문에 그것을 보고 기리고자 고른것이다

-대한민국을 위해 헌신한 사람들-

-유공자분들이 아이들에게 해준 선물-

-유공자분의 아픔-

-현재 유공자분들 덕분에 있는 것들-

조선족 친구들의 생활을 자세하게 알고 싶어서 고른거 같다

:조선족은 누구일까?

:조선족이 먹는 음식은 무엇일까?

:한국 문화와 비슷한 점은 무엇일까?

:조선족 사람들은 어떻게 지낼까?

🙋중국어를 쓰는 사람은 한족

한국사람 한족이 아닙니다.

한국말 쓰는 사람은 조선족입니다.

중국에서 넘어온 사람들 조선족이라하죠,

우리는 모두 조선족 입니다.

https://www.google.com/search?sca_esv=0619bf7b847f9363&rlz=1CACGGV_enKR1158&q=%EC%A4%91%EA%B5%AD%EC%9D%98+%ED%8A%B9%EC%9D%B4%ED%95%9C+%EB%AC%B8%ED%99%94+%EC%84%A4%EB%AA%85&source=lnms&fbs=AIIjpHyDg0Pef0CibV20xjIa-FRejxCuOmkq074km2sZXr7uq8hqY3b-NkqmHBgKS9xzRFsJd68YxnQqXZ0YI1vLWbx7kMghHwYWlN7bHApLR7B5kV05A5VDshMJaHpbvFn8Lz4x0eO6pOfjgWUeMo5GokItjPU5c-uq083CWyXVWiHz34NsLVY_m019VfNJGhDKsZagzNkrjMXW2ZQR9muzixbuFJGAow&sa=X&ved=2ahUKEwjSjOPJqvyNAxUNsFYBHbNrPIkQ0pQJegQIFBAB&biw=1366&bih=646&dpr=1&safe=active&ssui=on

도입(30초)

: 주제 소개 및 관심 끌기 / 발표할 내용: 조선족에 대해서 알리기, 조선족을 소개하기 / 매체자료: 위키백과

전개 (2분)

1. 조선인이 다니는 학교 / 매체 자료: 위키백과 , 몽당연필

2. 조선인과 우리의 문화 차이 / 매체 자료: 사진

3. 조선인이 나온 책, 드라마, 영화 / 매체 자료: 사진, 실제 책

정리 (30초)

: 조선족을 실제로 만나보고 싶다. 지나가다가 만날 지도 있지만, 모를 것 같다.

전개

① 조선족의 언어와 문화 (40초)

- 한국어와 중국어를 모두 사용하는 이중언어

- 설날, 추석 등 우리와 같은 명절 문화

/ 활용할 매체: 조선족 학교 한글 수업, 명절 행사 사진

② 조선족이 사는 지역과 생활 모습 (40초) - 연변 조선족 자치주가 중심지 - 한글 간판이 있는 거리 풍경 - 아파트와 전통 가옥이 섞인 마을

③ 조선족의 직업과 현재 생활 (40초) - 의사, 교사, 사업가 등 다양한 직업 - 한중 교류의 가교 역할 - K-pop, 한국 드라마에 대한 관심 - 젊은 세대의 한국 유학 증가

정리

- 조선족 학교나 마을을 견학하며 실제 생활 모습 확인하기 등

도입 (30초) - 수학여행에서 중국의 다양한 음식을 경험하게 될 텐데, 미리 알고 가면 더 의미있을 것 같아서

전개 (2분)

① 중국의 대표 음식 문화 (40초) - 딤섬 등 중국 전통 음식의 특징 - "약식동원" - 음식을 약으로 여기는 사상 - 숫자 8을 길하게 여겨 음식 이름에도 반영

② 우리가 만날 조선족 음식 문화 (50초) - 조선족 냉면, 김치의 건강 중시 조리법 - 가족 중심적 식사 문화 - 한국 음식의 현지화 과정

③ 중국 음식 문화 체험의 의미 (30초) - 서로 다른 문화의 만남과 융합 - 음식을 통한 문화 이해 - 개방적 마음으로 새로운 맛 경험하기

정리 (30초) - 수학여행에서 딤섬도 맛보고 조선족 음식도 경험하며 다양한 음식 문화 체험하기

도입 : 주제 선정이유 - 중국의 문화가 간단해서.

• 음식문화

•특이한 문화

•문화유산

•중국의 대표 드라마

• 수학여행에서 만날 조선족 친구들이 어떤 생활을 하는지 궁금

전개 (2분) 조사한 핵심 내용 3가지 포인트로 구성

① 조선족은 누구이고 어떻게 지낼까? (40초)

② 조선족이 먹는 음식은 무엇일까?(40초)

③ 한국 문화와 비슷한 점은 무엇일까? (40초)

정리 (30초) : 수학여행에서 확인하고 싶은 점, 기대감 표현

• 수학여행에서 조선족 친구들과 직접 대화하며 그들의 일상 이야기 들어보고 싶음