바꾸고 싶은 나:

2학기의 목표:

S: 상징, 기호

I: 이미지

이유:나의마음은 하늘처럼 차분하기 때문

기호: ◇

이유:악기를연주하면 빛나기때문에

왜? 이미지를 선택한이유: 피아노를 치며 모두에게

좋은 추억을 선물하고 싶기때문에

이유:노랑색 처럼 활발하고 자주 웃어서

기호:☼

이유:친구들이랑 같이 있을 때 밝게 웃어 주어서

이 이미지를 고른 이유:강아지 처럼 밖에서 많이 뛰어 다니고 순해서

S: $☆돈을 많이 벌어서 별처럼 빛나는 반짝반짝한 다이아 반지를 끼고싶어서

I:춤을 열심히 추고 대회도 많이 나가고 1등도하고 댄서가 되서 돈을 많이 벌고싶어서

이유: 항상 밝게있어서

S : 》》

이유: 항상 쉬는시간이 되면 반에 없고 맨날 나가놀아서

I : 강아지 처럼 맨날 뛰어서

이미지 선택 이유: 강아지처럼 맨날 웃고 뛰어 다녀서

이유:열정이 많아서

기호:↑

이유:맨날 달리기를하고 앞으로도 잘뛸거기떄문이다

이미지선택이유:앞으로도 게속 달려서 달리기를

더 잘하기 위해

이유: 매일 웃고 노란색이 활발해 보여서이다

기호: ⦿

이유: 사람들에게 요리를 해주는게 행복해서

(계란후라이 모양이여서)

이미지: 사람들에게 요리를 해줘서 사람들이 행복하게 만들어 주고 싶어서이다.

이유: 갈색 땅 처럼 마음이 넓기 때문입니다.

☼기호를 선택한 이유는 햇빚이 쨍쨍한 여름이 좋기 때문입니다.

강아지 이미지를 선택한 이유는 강아지처럼 활발하기 때문입니다.

이유:내성격이 평온해서

기호:?

항상 궁굼한게있어서

내 평온함을 사람들에게 나누어 주고 싶어서

이유: 하늘처럼 마음이 넓기 때문입니다.

기호:∞

아유:간식을 무한인것처럼 많이 가져와서

이 이미지를 고른이유: 젤리,과자,초콜릿 등 간식을 많이 가지고 다녀서.

이미지를고른이유:치타처럼달리는걸많이해서

색:파랑

이유:달릴때시원한바람이느껴지는데파랑색이시원한느낌이나서

기호:!

항상화나는일이생겨서

이유:하늘처럼 마음이 넓기 때문

기호☘

이유:대회에서 무언가 하나가 부족해서

이미지:언제가는 열심히해서 금매달을 딸거다.

이유:툭하면 울어서

상징:☆

이유:별은 스스로 빛은내는 천체여서

이미지를 선택한 이유: 노는게 가장 좋아서

이유:활발하기 때문이다.

기호:♧

이유:사람들에게 행운을 주고싶기 때문이다.

이 이미지를 고른이유:활발하고 항상 달리기 때문이다.

이유: 웃다가도 갑자기 예민해져서

S:  ☘

이유: 세모퉁이를 지나갈때마다 큰 성공과 행복이있어서

I: 모닥불

이유: 모닥불에 있는나무도 점차 타면서 없어지는데

나도 내 마음속에 있는 나쁜기억들이 시간이지나면서 없어져서

이유:늘 웃어서

기호: ☆

이유:그림이 다양한것 처럼 빛나서

이미지를 고른이유:예술적인 그림을 그려서 모두에게 보여주고 싶어서

하양색을 고른 이유: 마음이 평온해서

기호:+

+를 고른 이유: 나의 지식이 가면 갈수록 더해지고 있어서

이 사진을 고른 이유: 드럼을 연주 하였을때 기분이 좋기 때문에

이유:노란색처럼 밝은 이미지가 되고싶어서

기호:♧

이유:나무 같은 기호처럼 마음이 넓고 여러가지로 도움이 되고 싶어서

이미지를 선택한 이유: 골프선수가 되고 싶고 골프를 잘해서 사람들에게 인정을 받고 싶다.

이유:착해서

기호:?

이유:항상 모든지 몰라서.

이 이미지를 고른이유 : 축구의 관심이 많아서.

바꾸고 싶은 나: 욕 쓰지않기

2학기 목표:욕 쓰지 않기

바꾸고 싶은 나:등교시간을 가끔씩 안 지키는 나

2학기의 목표:등교시간 매일 지키기

바꾸고 싶은 나: 장난의 선을 넘지않고, 규칙을 잘 지키고, 욕을 줄이고 싶다.

2학기 목표: 리더쉽있게 밝게 웃으며 장난의 선을 넘지 않고 규칙을 지키며 욕을 줄이기

바꾸고 싶은 것:음악이나 도덕수업을 열심히 듣지 않아서 2학기때는 열심히 들을 것이다

2학기 목표:수업을 더 열심히 듣고 발표도 더 열심히 할거다

바꾸고 싶은 나:사물함 정리를 잘하지 않는 것

2학기 목표: 사물함 정리를 잘하고 성실 하도록 노력해야겠다.

바꾸고 싶은점: 공부,싸움,욕설

2학기 목표:바꾸고 싶은점 바꾸기

바꾸고 싶은 나:발표할때의 두려움 있는나

2학기의 목표:부끄러운 나를 고치는 것

바꾸고 싶은나:공부

2학기 목표: 공부 잘하기, 친구한테 착하게 말하기,

학교에서 동생보면 시비걸지 않기,

바꾸고 싶은 나: 소심한 나,마음이 약한 나

2학기의 목표: 소심 해지지 않고 마음을 잘 조절할수 있게 하기

바꾸고 싶은 나: 수업 시간에 발표 안하는걸 바꾸고 싶다

2학기 목표: 시험 100점

바꾸고 싶은 나:수업 시간에 딴짓하는 모습

2학기의 목표:자신감 있게 발표하고 딴짓 하지 않는 모습

바꾸고 싶은 나: 청소 대충 하지 않고 열심히 하기

2학기 목표: 수업시간에 돌아다니지 않고 발표 많이하기

바꾸고 싶은 나: 시끄러운 나, 욕 쓰는 나,

2학기의 목표:예의바르게 행동하고 친구 기분 나쁘게 하지않기

바꾸고 싶은 나: 교과서 아침마다 매일매일 정리하는것

2학기 목표: 교과서 잘정리하고 해야할일 잘하기

바꾸고 싶은 나:맨날 수업에 집중하고 싶다

2학기 목표:수업을 집중해서 90점 이상 맞고싶다. 수업 할 때 최대한 책상을 깔끔하게 만들고 싶다.

바꾸고 싶은 나: 욕많이쓰는것, 손톱 가위로 자르는것, 늦잠자는것

2학기 목표: 욕 줄이기, 손톱가위로 자르는것, 아침일찍일어나는것

지키고 싶은 나: 욕 안쓰기

2학기 목표: 공부 더 잘하기

버티고 있는 모습이 보인다.

얼음에서 힘들게 버티고 있어

쓰레기를 길에 버리지 않겠다는 생각이 들었다.

않해야겠다고 생각했다

얼음 위에서 북극곰은 무슨 생각을 할지 궁금하다.

형태

기능

인과관계

변화

연결성

관점

책임

기능:동물원의 직원들은 어떤역할이 있을까?

인과관계:동물원은 왜 만들어졌을까?

변화:옛날 동물원과 지금 동물원은 달라졌을까?

연결성:동물과 아이들은 어떤 관련이 있을까?

관점:동물들이 사람을 보는 시각은 어떨까?

책임:아이가 동물에게 물건을 던지면 부모가 책임져야 할까?

기능:동물마다 역할은 무엇인가요

인과 관계:동물든은 왜 다 다른가요

변화:동물은 점점 변화하는 것 인가요

연결성:동물은 자기 동족에 연결이 되있나요?

관점:동물들은 사람을 어떻게 보나요

책임:동물원에서는 왜 동물은 지켜야할 의무가 왜 있나요?

형태:무슨 동물이 있을까?

기능:동물은 무슨 역할을 할까?

인과관계:왜 동물원이 만들어졌을까?

변화:옛날 동물과 지금 동물이 달라진 점이 있을까?

연결성:동물들이 서로 상호 영향을 할까?

관점:동물을 볼때 자기 생각이 다를까?

책임:동물을 해치면 책임을 져야 할까?

기능: 동물들은 사람에게 어떤 역할을 할수 있을까?

인과관계: 동물원은 왜 만들어졌을까?

변화: 옛날과 지금의 동물원은 어떤 변화가 있을까?

연결성: 동물들은 아이에게 어떤 영향을 끼칠까?

관점: 동물들은 동물원에 온 사람들을

어떻게 생각할까?

책임: 우리는 동물원에 가면 동물들이

스트레스 받지 않게 어떻게 할 수 있을까?

기능 아이들에겐 동물원은 어떤 역할을 할까?

인과 관계 동물원은 왜 만들어졌을까?

변화 옛날동물원과 현재 동물원은 어떤변화가있을까?

연결성 사자와 호랑이는 서로에게 어떤영향을줄까?

관점 동물원은 어떤관점으로부터 시작을 했을까?

책임 동물원 직원은 동물들에게 어떤책임을 질까?

기능: 사육사의 역할은 무엇인가요?

인과관계: 동물원은 왜 만들어 졌을까요?

변화: 현재의 동물원과 미래의 동물원은 무엇이 달라 질까요?

연결성: 동물들은 동물원과 어떤 인과관계가 있을까요?

관점:동물들에 시각에서 동물원은 어떤 기분 일까요?

책임: 동물원에서 사육사들은 어던 의무가 있을까요?

형태: 동물원은 가는 곳마다 형태와 생김세가 다르게 생겼을까요?

기능: 동물원 동물들은 다들 어떤 역할이 있을까요?

인과관계: 사람들은 어떤 이유로 동물을 잡아 동물원을 만들까요?

변화: 동물원은 옛날과 현재의 변화가 얼마나 클까요?

연결성: 동물원과 동물은 어떤연결이 있을까요?

관점: 어린이가 갔을 때와 어른이 갔을 때 사람들은 어떤 시각으로 볼까요?

책임: 동물원에서 사고가 났을 때 직원들은 얼마나 큰 책임이 있을까요?

형태:옛날 동물원은 동물이 살기 좋을까?

기능:어린이들에겐 동물원은 무슨 역활을 할까?

인과관계:동물원은 왜? 달라졌을까

변화:옛날 동물원은 어떻게 생겼을까?

연결성:동물원은 우리에겐 어떤 상호영향을 줄까?

관점:어른들과 어린이는 은 동물원은 뭐라 생각할까?

책임:우리가 동물이 불편하게 안 하고 편하게 해줄수 있을까?

기능:사람들에게는 동물원이 어떤 역할 이였을까

인과관계:동물원을 왜 만들어졌을까?

변화:옛날 동물원과 지금 동물원은 어떻게 변화 되었을까?

연결성:동물들이 사육사에게 어떤 영향을 줄까?

관점:사람들과 어린이들이 보는 동물원을 어떻게 생각 할까?

책임:동물원에 있는 동물들에게 스트레스를 안받게 할려면 어떤 책임을 져야 할까?

형태:동울원에 있는 동물들의 특징은 무엇일까?

기능:동물원에있는 직원들은 어떤 역할을할까?

인과관계:동물원은 왜 만들어졌을까?

변화:옛날의 동물원과 지금의 동물원은 무슨 변화가 있을까?

연결성:동물들은 연결된점이 있을까?

관점:어른들과 어린이들은 동물들을 다른 시각으로 볼까?

책임:동물원에있는 동물들이 깨끗한환경에서 살수있도록 누가 책임을질까?

기능: 사육사들은 어떤 역할을 할까?

인관관계: 동물원은 왜 만들어 졌을까?

변화: 옛날 동물원과 지금 동물원이 많이 달라 졌을까?

연결성: 동물들은 사람들에게 어떤 의미가 있을까?

관점: 동물들은 사람들을 어떻게 생각 할까?

책임: 동물들이 위헙하지 않게 망가진 곳을 고쳐줘야 할까?

형태: 동물원은 어떤 특징을 갖고 있나요?

기능: 동물원에서 동물들은 어떤 역할들을 갖고 있을 까요?

인과관계: 동물원은 왜 만들어 졌나요?

변화: 옛날 동물원의 동물 모습과 지금 동물원의 동물모습은 어떻게 달라졌나요?

연결성: 동물원과 아이들은 어떤 관계가 있을까요?

관점: 아이들은 동물을 보며 어떤 생각을 할까요?

책임: 안전한 동물원을 이용하기 위해 누구 책임을 갖어야 할까요?

기능:동물원은 어떤 역할을 할까?

인과관계:동물원이 있는 이유는 무엇일까?

변화:옛날과 달라진 점은 무엇인가요?

연결성:동물원과 동물은 어떤 연결성이 있을까요?

관점:동물원에 있는 동물들 중 사자는 어떻게 생겼나요?

책임:동물들이 제대로 살 수 있는가?

기능: 동물원에 있는 사람들은 어떤 역할을 할까?

인과관계: 동물원은 왜 만들어졌을까?

변화: 옛날동물원과 미래 동물원은 변화가 클까?

연결성: 동물들은 사람과 어떻게 연결돼있을까?

관점: 어른은 동물원을 어떤 시선으로 볼까?

책임: 동물원에 있는사람들은 의무적으로 응가를 치워줘야 할까?

형태:동물원의 특징은 뭘까요?

기능:동물원의 역할은 뭘까요

인과관계:왜 동물원은 만들어 졌을까요?

변화:옛날 동물원과 지금 동물원의 모습은 어떻게 다를까?

연결성:동물원은 우리에게 어떤 상호영향을 줄까요?

관점:어른들과 어린이들은 놀이터를 어떻게 생각할까요?

책임:동물원의 간 사람들은 어떻게해야 동물원을 안전하고 재미있게

사용할수 있을 까요 ?

기능:동물원 직원들은 어떤일을 할까?

인과관계:동물원은 왜 만들었을까?

변화:옛날 동물원과 현재의동물원 다른점은 무엇일까?

연결성:동물과 직원과 어떤 관련이 있을까?

관점:동물은 사람들을 어떻게 생각할까?

책임:동물들의 스트레스를 줄이기 위해서 우리가 무엇을 해야할까?

기능: 동물원은 동물들에게 어떤 역활할까요?

인과관계: 동물원은 무슨 이유 때문에 만들어진 건가요?

변화: 동물원은 지금까지 달라진점이 무엇인가요?

연결성: 동물과 관람객들은 무슨 관련이 있나요?

관점: 동물들은 동물원을 어떻게 생각 할까요?

책임: 동물원은 관람객이 동물한테 물리면 책임을 물어야 하나요?

기능:동물원 안에 사육사 수의사 빼고 다른직업이 있을까?

인과 관계:동물들은 왜? 탈출할까?

변화:

연결성:

관점:동물들이 동물을 보러오는 우리를보면 어떻게 생각할까?

책임:

기능: 동물원은 직원들은 무슨 역활을 할까?

인과관계: 동물원은 왜 만들어졌을까?

연결성: 동물들은 사람에게 어떤 의미일까?

변화: 동물원은 옛날동물원이랑 현재동물원은 어떤 변화가 있을까?

관점: 동물원과 아이들은 어떤 관계 있을까

책임: 동물들에 상처 난곳에 어떻해 고처야 될까

코끼리 똥의기능이 우리가 흔히 알고 있는 종이의 형태로 재탄항 되는 과정의 이야기를 코끼리의 관점에서 풀어냈다.

어느 날, 큰수박이 벌어져 동그랗고 빨간 수박 형태가 된다 아이들이 수박 수영장 에서 다 놀고 마지막 아이까지 가면 가을로 변화한다 여기서 어른이 수박 수영장 을 보는 관점은 무엇일까?

거북이가 자신의 약속을 책임지고 지키며

노력하여 진짜 슈퍼 거북으로 변화 하였는데

잠을 못자 토끼에게 지게되는 재미있는 결말을 가진 이야기 이다

눈 오는 날과 맑은 날, 무얼 할까?

숙제 택1

1. 눈 오는날 혹은 맑은날 을 주제로 동시 쓰기(흉내내는 말, 반복되는 말 사용)

2.눈 오는 날 혹은 맑은 날에 한 일 쓰기(생각이나 느낌 쓰기)

검사는 매주 금요일 합니다.

10줄 이상 정성들여 쓸 것.

대충썻다. 숙제를 하지 않았다 하는 경우 괜찮습니다. 개학식날 부터 중간놀이, 점심시간 반납하고 하면 됩니다. 미리 미리 합시다.

하얀 눈송이

천천히 내려오네

하늘에서 사뿐사뿐 떨어져

뽀드득 뽀드득

수북수북 땅 위에 쌓였다

눈송이는 뽀드득 뽀드득

아이들 발걸음은 사뿐사뿐 걸어다녀요

어른 들도 발거름은 사뿐사뿐 뽀드득

하얀 세상은 조용하게

그 속에서 웃음이 퍼져나와

눈오는 날도 금방 따뜻해 져요

하늘에서 하얀 눈이 펑펑 내려와요

온 세상이 새하얀 이불을 덮었어요

눈이 펑펑 오면

사박사박 눈 밟는 소리가 너무 좋아요

눈이 펑펑 오면

친구와 나란히 길을 걸어요

눈이 펑펑 오면

둥글둥글 눈덩이를 데굴데굴 굴려요

눈이 펑펑 오면

손 시린 줄도 모르고 커다란 눈 사람을 만들어요

이 추억은 오래도록 빛날거에요

하늘에서 눈이 내린다

아이들의 소리 우와!! 눈이다!!

아이들이 밖으로 나와서 눈오리도 만들고

눈싸움도 한다 눈도 밟고 뽀드득 뽀드득

썰매도 탄다 재밌다!!

스키도 배우고 스케이트도 타고

눈사람도 만드고

뽀드득뽀드득득

아이들의 웃음소리가 멈추지 않는 겨울

벌써 내년 겨울이 기다려지는 아이들

눈이 펑펑 오는날 아이들은 벌써 나가서 논다.

나가면 뽀득뽀득 눈을 밟는 소리와 아이들이 신나서 노는 소리가 함께 들린다.

친구와 나가면 동생과 친구들이 시끌벅적하면서 다가온다.

나는 신이나서 뽀득뽀득 거리는 눈을 한움큼 집어 동글동글 만들어 친구한테 던진다.

신이나 모든아이들은 방글방글 웃으며 뽀득 거리는 눈을 집어 눈싸움을 시작한다.

어떤아이는 손이 빨게져도 괜찮다는 말만 반복하면서 커다란 눈사람을 만든다.

그시각 어른들은 짜증이 난 상태로 출근을 하는데 아이들 한테는 매일 웃는 표정을한다.

아이들은 그 겨울을 생각하며 학교를 온다.

친구들한테 "야 빨리 겨울 왔으면 좋겠지않음?" 라고 물어본다.

하늘에서 눈이 내린다

뽀드득 뽀드득

학교 가는 길도 하얀세상이 된다

친구들의 모습이 하얀색이 된다

달리기를 하는 운동장에도

눈으로 가득차 하얘진다

하얀 옷을 안입어도 하얀 옷이된다

하얀 운동장에 발자국으로

수부륵 하다

눈이 펑펑 내린다

하얀 눈송이가 천천이 내리네

뽀드득 뽀드득

눈송이들이 많이 많이 쌓였다

밣을때 마다 뽀드득 소리가 난다

밣을때 발자국이 보인다

사쁜사쁜 걸어 다닌다

눈사람도 만든다

썰매을 탄다

하얀 세상이 보인다

눈싸움 하는 아이들

시끌벅적 노는 아이들

눈이 오늘날

참 화목한날

뽀송뽀송 하얀 눈이 내린다

활짝 웃는 아이들

맑은 눈 처럼 맑게 웃는 아이들

눈이오는날 화목한날 맑은 날

하늘에서 하얀 알갱이가 떨어졌다

시간이 지나니 내 무릎 높이까지 왔다

창문을 보니 아이들이 신나게 놀고있다

눈사람도 만들고

눈썰매도 타고

눈싸움도 하는게 보였다

나도 밖으로 나갔다

눈을 밟으니 뽀득뽀득 소리가 나고

눈 위에 누워보니 정말 차갑고 푹신했다

나는 이제부터 눈이 오는 계절만 기다릴것이다

눈오는날에는 나는 오빠와 눈싸움을 한다

근데 나는 금방 추워서 매일 중간에 안 한다

그리고 엄마에게 눈을 던저 시비를 건다

우리아빠도 엄마 차에 눈을 던져서 나도 같이 던진다

그리고 나는 큰 눈사람을 꼭 만든다

눈을 굴리기 전에 뭘 넣어서 굴려 빨리 만들어 진다

그래서 되게 재밌다

그리고 제일 힘들었던 일은 눈치우는 거다

눈 올때 마다 눈을 치우는걸 도와서 힘들다

그래도 나한테는 재밌는거 반 힘든거 반 인거 같다.

하얀눈이 펑펑 내린다

온 바닥을 밟으면 뽀드득 뽀드득

눈사람을 만들려고 눈을 찾으러 가면

뽀드득 뽀드득

눈싸움을 하려고 눈을 찾으러 가면

뽀드득 뽀드득

눈썰매를 타려고 찾으러 가면

썰매는 없고 뽀드득 뽀드득 소리만 들린다

썰매를 안 타도 재미있어하는 아이들

여기저기서 들리는 아이들의 웃음소리가 멈추질 않는다

햇빛 쨍쨍한 맑은 날 아이들은,시원한

아이스크림을 먹죠 다 먹은 아이스크림 막대는

스래기통으로 쏙

아이스크림을 먹은 뒤 아이들의 더위도 쏙 사라지죠

친구들과 뛰어놀면 땀이 주룩주룩

더워서 세수를하면 물이 주룩주룩

그럴땐 아이들은 서로를 바라보며

방긋방긋 웃음을 터트리죠

교실안으로 들어가면 시원한 에어컨이 우리를

반기며 바람을 빵 내보내요 그럴땐 시원해 방긋방긋

웃음을 빵 빵 터트리죠.

눈이 왔다 사르르 사라졌다

눈이 왔다 사르르 사라졌다

눈이 왔다 사르르 사라졌다

발로 뽀드득 뽀드득

신발로 꽃모양 만들기

친구와 눈싸움 하기

눈이 오면 나는 행복하고 또 행복하다

눈이 오면 나는 또 슬프기도 한다

눈으로 미끄러워 사고가 일어나 가족에 일어나지 안을까 그런 두려움

가끔은 생각으로 이눈이 힘들수도 기쁠수도 있다

군대 가면 이눈이 실어지지 않을까?하는 생각

나도 어른이 돼면 이눈이 실어질지 안실어질지

오늘은 눈이 오는 날

눈이 하늘에서 사르르 내린다.

눈을 밟을땐 뽀드득 뽀드득 소리가 나고

눈 발자국으로 여러가지 모양도 만들고

눈싸움도 하고 눈을 여러가지 방법으로 활용할수있다.

눈이 오늘 나는 덜덜 떨린다.

눈이 오는날은 매우 춥다.

눈이 오는날에 친구들과 뛰어놀땐 뽀드득 뽀드득 소리가 난다.

맑은날

해가 쨍쨍하고 화창한 날,

길을 걸을수록 땀이 주르륵 주르륵

땀을 닦아도 주르륵 주르륵

선풍기를 써도 땀이 주르륵.

집에와서 씻고 에어컨을 쌔면 땀은 없어지고,

시원하다.

그치만 다음날 학교를 걸어가면 땀이 또 주르륵 주르륵.

너무 덥다.. 그치만 여름엔 계곡에 놀러갈수 있다.

산과 바다 어디를 갈까?

주제 관련하여 할 수 있는 일(좋은 점) 쓰기, 택1하기, 택한 까닭 3가지 적기

예시 참고

왜냐하면 일단 첫번째 이유는

여름에 바다 물속에 들어가면 더위가 사라지기 때문입니다 두번째 이유는

수영을 하면서 물고기들을 보는게 기분이 좋기 때문입니다 세번째 이유는

튜브타고 파도에 떠밀리는게 재밌기 때문입니다

그래서 저는 산도 좋지만 바다가 더 좋습니다

첫번째 이유는 너무 덥거나 수영하고 싶을때 바다로 가면 시원해서 좋고요

두번째는 자연을 즐기면서 수영하기도 좋긴때문입니다

셋번째는 그냥 수영장은 파도가 없고 모래놀이도 못하지만

바다는 파도로 놀수도 있고 모래놀이도 할수 있습니다

그러므로 저는 산보다 바다가 더 좋습니다

첫번째 이유는: 시원하고 더위가

싹사라져 좋고요

두번째 이유는: 모래 찜질도 하고

신기한 생물도 있어서 좋습니다

셋번째 이유는: 파도 가 있어서

수영을 하면 재미도 있어서

좋습니다

첫번째 이유: 더울때 바다에서 놀면 더위가 사라지고 재미있기 때문입니다

두번째 이유: 바다에 들어가서 수영을하면 정말 재밌고 시원하기 때문이다

세번째 이유: 수영하고 나와서 먹는 음식이 평소 먹는 음식보다 더 맛있기때문이다👍

첫번째 이유는 여름이여서 더울때

바다에 들어가면 시원하기 때문입니다

그리고 두번째 이유는 바다는 넓어서

사람들과 닿지않기 때문입니다

마지막으로 세번째 이유는 모래를

가지고 놀수있기 때문입니다

그러므로 저는 산보다 바다가 더 좋습니다

두 번째 이유는 가족, 친구들과 함께 놀기 좋아서예요.

세 번째 바다는 조개 줍기,물놀이,산책등 놀거리가 많아요

저는 바다를 선택할 거예요.

바다에서는 시원한 물놀이를 할 수 있어요.

모래사장에서 모래성을 쌓으며 놀 수도있고

파도 소리를 들으며 산책하면 기분이 좋아져요.

물론 산도 풍경과 놀거리가 많다고 해도 나무나 곤총에게 물리거나 쓸릴 수 있기 때문에

그래서 저는 바다에 꼭 가고 싶어요

하얀 눈이 많이도 내리고 있었다.

차들도 느리게 다니고, 사람들은 밖으로 나와서 눈을 스윽스윽 쓸고있다

발밑에서 “뽀드득 뽀드득” 소리가 나고, 친구들은 키득키득

학교를 가면 동생들과 친구들이 키득키득 뽀득뽀득 소리가 학교에 가득 찼다

1. 여름이 되면 바다에 가서 놀면 시원해진다.

2. 물속이 들어가서 잠수하는게 좋다.

3. 물놀이가 끝나고 라면을 먹으면 정말 맛이있다.

그래서 산도 좋지만 나는 바다가 더 좋다.

1번째 이유 바다는 시원하기 때문입니다.

2번째 이유 바다는 튜브타고 파도에 떠밀려가면

재밌기 때문입니다.

3번째 이유 모래로 모래성을 만들면 재밌고 추억을

쌓을수도 있기 때문입니다.

첫번째 이유는 산은 오르는게 힘들지만 바다는 바람도 불어서 시원하고 바다가 넓게 보여 마음이 편해집니다.

두번째 이유는 바다에서는 할 수 있는 일이 많습니다.

바닷가에 가서 모래놀이도 할 수 있고 바다 안에 들어가 물놀이 하는게 재미있습니다.

세번째 이유는 바다에서 보트도 탈 수 있어 좋습니다.

보트를 타면 약간 무섭긴 하지만 바람도 불어 시원

해서 좋습니다. 그래서 저는 산보다는 바다가 더 좋습니다.

1 바다는 시원하지만 산은 덥습니다

2 산은 걷기만하지만 바다는 다양한

것을 할수있습니다

3 산은 걷기만해서 너무 덥지만

바다는 들어가면 시원해서 덥지않습니다

그렇기 때문에 저는 바다가 산보다 좋습니다

오늘날은 후끈후끈 햇빛이 쨍쨍한날씨

너무더운 더위에 내마음도 불이난다 날씨가 잘못됫나 라는

생각에 내마음도 화끈화끈 집에와서 에어컨을트니

내마음이 한결 나아졌다 갑자기 동생이 시비걸어 싸워서

다시내마음 부들부들 화끈화끈 너무화가나 내방문을 쿵하고

들어가면 내방너무더워 쓰러질것같다 동생이 엄마 한테 전화해

나랑싸운일을 이르고 엄마는 동생말만 들으니 내마음은

부글부글 화산 처럼 끌었다 너무 짜증나고 더울때 아빠가 손에

무슨 비닐봉지를 가져오고 그안을 열어보니 내가 좋아 하는 아이스크림

이 한가득 있었다 나는 아이스림을 바로 뜯어 입에 넣었다 쓰러질것같고

짜증난 마음이 한결나아졌다.

첫번째이유:산은 아주 맑은 공기를 가지고 있어 숨쉬기가좋습니다.

두번째이유:산을오를때 아주많은 동물 곤충을 볼수있습니다 예를 들면

장수풍뎅이 사슴벨레 송사리 운이 좋다면 뱀 다람쥐를 볼수있습니다.

세번째이유:산을 가다 힘들고 더우면 산에 있는 계곡에서 발을 넣었다

갈수있습니다 더좋은건 발을 넣으면 송사리들이 발로 덤벼 들어

아주 신기한광경을 볼수있음니다.

첫번째 이유:다양한 생물을 볼수있습니다

두번째 이유:먹을 생선을 사서 집에서구워 먹거나 회떠서 먹을수 있습니다

세번째 이유:밤이 되면 볼꺼리가 많습니다

아빠,삼촌,숙모,동생,사촌동생과 썰매를 탔다.

아빠, 나, 삼촌과 숙모는 동생과 사촌동생이 타고 있는 썰매를 끌어주었다.

마치 산타할아버지의 썰매를 끌어주는 루돌프가 된 기분이었다.

썰매를 끌고 달리다보니 팔이 아파왔다.

루돌프도 산타할아버지의 썰매를 끌어줄 때 힘들었을까 하는 생각을 했더니 웃음이 났다.

눈이 너무 많이 와서 발이 푹푹 빠졌다.

나랑 삼촌은 산에 올라가서 썰매를 타려고 했는데,미끄러워서 거의 못 올라가고 돌아왔다.

너무 추웠는데, 집 안에 들어가니 살 것 같았다.

엄청 힘들었던 하루였다.

왜냐하면

1:바다에들어가서 수영을 하면 시원해서 좋습니다 .

2:모래로 모래성등등 다양한 모양을 만들수있습니다

3:다양한 생물들을 볼수있습니다

그래서 저는 산보다 바다가 더 좋습니다

왜냐하면

1.바다에 가면 물놀이도하고 모래놀이도 할수있어서 더 큰 재미를 느낄수 있습니다

2.바다에 가서 물놀이를 다하고 맛있는 음식과 해산물을 먹으면 더 행복합니다

3.친구들이나 가족들과 바다에 가서 조개잡이를 하거나 맛있는 음식을 먹으며 더 많은 추억을 많들수 있습니다

책읽기와 그림그리기 무엇을 할까?

주제 관련하여 할 수 있는 일(좋은 점) 쓰기, 택1하기, 택한 까닭 3가지 적기

왜냐하면

1.내가 그리고 싶은거를 자유로 그릴수 있음

2.종류가 다양해서 재밌음

3.나의 생각은 펼칠수 있음

그러므로 저는 그림이 더 좋습니다

하늘에서 눈이 내린다.

눈을 밟으며 뽀득뽀득 걷는다.

사람들도 눈을 밟으며 뽀득뽀득 걷는다.

친구들과 눈싸움을 하면서 뽀득뽀득

데굴데굴 눈을 굴려 눈사람을 만든다.

여전히 눈을 밟으며 뽀득뽀득 걷는다.

눈을 밟으며 뽀득뽀득 발가락이 간지럽다.

눈을 데굴데굴 굴리며 손이 차갑다.

뽀득뽀득 소리가 너무 좋다.

여전히 사뿐사뿐 걸으면 뽀득뽀득 걷는다.

첫번째 이유: 여름날 더울때 바다를 가서 시원하게 수영을 할 수 있기 때문에 입니다.

두번째 이유: 모래 놀이를 하면서 재미있게 놀수 있기 때문 입니다.

세번째: 튜브를 타고 놀수 있기 때문 입니다.

그래서 저는 산보다 바다가 좋습니다.

첫번째 이유: 내가 스스로 상상을 해서 그리고 싶은 그림을 그릴수 있어서

두번째 이유: 그림을 그리면 기분이 좋아 져서

세번째 이유: 그림을 그리면 뿌듯해서

왜냐하면

첫번째 이유: 책읽는 것 보다 그림 그리는게

더 나아서

두번째 이유: 그리고 싶은걸 그릴수 있어서

세번째 이유: 그림 그리는게 더 좋아서

첫번째이유.저는 그림을 그릴때가 가장 행복하고 재미있습니다 제가 하고싶은 일이기 때문입니다.

두번째이유.그림을 그리면서 창의력 을 키울수있습니다.

세번째이유.그림을 그리면서 창의력으로 이모티콘을 만들거나 웹툰

캐릭터 등 을 만들수있습니다.

왜냐하면

첫번째 이유:나만의 그림을

그릴수 있기 때문입니다.

두번째 이유:주제가 많아서

그릴것이 많기 때문입니다

세번째 이유:그림을 그리는 방법이

다양하기 때문입니다

그러므로 저는 책읽기 보다 그림그리기가 더 좋습니다

두 번째 이유:산에서는 벌레와 뱀이 나오면 물릴 수도 있는데,바닷가에서는 벌레나 뱀에게 물릴 일이 거의 없습니다.

세 번째 이유:산을 올라가다보면 길이 험해서 다칠수도 있는데,바닷가는 평평하게 모래가 펼쳐져 있어서 다칠 일이 거의 없습니다.

두 번째 이유:책을 많이 읽으면 공부 할 때 아는 단어가 나와 이해하기 쉽기 때문입니다.

세 번째 이유:책을 많이 읽으면 집중력을 기를 수 있기때문입니다.

첫번째 이유는

그림그리기를 하면 집중력을 키울수있기 때문입니다.

두번째 이유는

그냥 그림 그리는게 재밌기 때문입니다.

세번째 이유는

그림을 완성하면 성취감을 얻을수 있기 때문입니다.

그래서 저는 책 읽기 보다 그림그리기가 더 좋습니다.

왜냐하면

1.책읽기는 지루해서 그림그리기가 더 좋습니다

2.그림그리기를 하면 그림실력이늘수있습니다

3.그림그리기를 하면시간이 빨리가고 책읽기보다 재미있고 흥미를 느낄수있습니다

1,내 생각이나 기분을 그림으로 표현할 수 있어서

2,그림을 그리면 상상력이 풍부해져 더 예쁜 그림을 그리 수 있습니다

3,그림을 완성하면 뿌듯하고 성취감을 느낄 수 있습니다

첫번째:책을 읽으면 사고 할수 잇기 때문 입니다

두번째:공감능력이나 이것저것 능력을 늘릴수 있습니다

세번째:책을 읽으면서 공부를 할수 있기 때문 입니다

1.그림을 그리면 집중력을 향상 시킨다.

2.상상력으로 마음껏 그릴수있다.

3.색이 다양할수록 더 많이 그릴수있다.

그래서 책읽기보단 그림그리가더 좋다.

첫번째 이유:저희가 사는 지역 감곡은 산은 잘 보이지만 바다는 저희가 직접 가지 않으면 보기 어렵기 때문입니다.

두번째 이유:산을 오르는것은 힘들지만 바다에서 노는것은 재미있기 때문입니다.

세번째 이유:산에서 할수있는것 보다 바다에서 할수있는게 더 많기 때문입니다.

저는 그림그리기 보다 책읽기가 더 좋습니다.

첫번째 이유: 책을 읽으면 몰랐던 단어를 알게될수도 있기때문입니다.

두번째 이유: 책에 대한 흥미가 생길수도 있기 때문입니다.

세번째 이유:저는 그림을 잘 못그려서 빨리 포기하기 때문입니다.

1. 그림그리기는 자신만의 그림을 펼처낼수있기때문입니다

2. 그림그리기는 시간의 여유를 가질수있기때문입니다

3. 그림그리기는 그림을 쌓으면서 점점더 성장할수있기때문입니다

이유는

1번째 그림 그리기는 시간 떼우기 좋습니다

2번째 그림 그리기는 자기가 그리고 싶은 것을

마음 껏 그릴수 있습니다

3번째 그림 그리기는 색이 다양해서 예쁘기

때문입니다 그렇기 때문에 저는

책 읽기 보다 그림 그리기가 더 좋습니다

첫번째 이유는 책읽기는 지루하지만 그림그리기는 내가 원하는걸 그릴 수 있어 더 재밌고 좋습니다.

두번재 이유는 그림을 그려 나만의 상상력을 발휘 할 수 있어 좋습니다.

세번째 이유는 그림을 더 다양하게 많이 그릴 수 있는데 책은 많이 읽을 수 록 점점 더 지루해줘서 저는 그림그리기가 좋습니다.

왜냐하면

1. 모르는 단어를 잘 알수있다

2. 단어의 뜻을 이해하기 쉽다

3. 집중력을 키울수있다

그래서 저는 그림그리기 보다 책읽기가 더 좋습니다

첫번째 이유 산은 오를때 땀이나고 덥지만 바다는 더울때 물에 들어가면 재밌고 시원하다

두번째 이유 산은 어디든지 가도 볼수있지만 바다는 오랫동안 차를 타고 이동해야 볼수있어서다.

세번째 이유 바다는 아름답고 귀여운 생물이 많지만 산은 해충들이 너무 많다.

그러므로 바다가 더 좋다

첫번째 이유책 읽는건 재미없지만 그림 그리는것은 재미있다.

두번째 이유책은 읽기만 해야하지만 그림은 마음대로 그릴수 있다

세번째 이유그림은 나만의 작품을 만들수 있다.

그러므로 그림 그리는게 더 좋다.