DESCRIZIONE: spiegate l’articolo scelto - approfondite con la ricerca fatta - spiegate perché l’articolo è importante per voi e per altri - descrivete alcune criticità o contesti (es se viene rispettato in Italia ma non all’estero, ecc…) - Scrivi una proposta di legge in merito

CONCLUSIONE: breve riassunto - salutate e ringraziate il pubblico

Voice Recorder Pro

TEMA: vogliamo parlare del benessere degli studenti/esse e come rispettarlo e migliorarlo. Per benessere noi intendiamo sia la salute mentale ed emotiva, ma anche il diritto di ricevere un'istruzione felice, adeguata e in linea con i tempi, una formazione a 360 gradi per aprirci al mondo esterno.

PUNTATA 1 - Didattica: vogliamo, tramite delle interviste, capire il punto di vista sulla scuola di studenti e alcuni professori, per ragionare su come possiamo migliorare la didattica in termini di materie insegnate, metodologie, e corsi professionalizzanti per essere in linea con i tempi.

PUNTATA 2 - Formazione Civica: vogliamo capire, tramite dialogo, come avere più informazioni sulla politica, l'attualità ed l'educazione civica, per capire i nostri diritti e libertà, diventando cittadini più consapevoli e coinvolti.

PUNTATA 3 - Educazione Sessuale: indagare tramite dialogo i bisogni della sfera sessuale di studenti/esse, e l'importanza della educazione sessuale attraverso l'analisi del fenomeno della pornografia.

PUNTATA 4 - Salute Mentale: attraverso un dialogo, vogliamo approfondire l'importanza della salute mentale per studenti/esse, così da affrontare la scuola, come anche la vita, in maniera più serena, e promuovere luoghi e risorse che ci possano aiutare.

DOMANDE

Che tono sarebbe meglio utilizzare nel nostro podcast? Pensi sia meglio utilizzare dei toni più seri e formali per dare più importanza (rischiando però di risultare noiosi)? oppure usare un tono meno pesante, rischiando però di sminuire l'argomento?

Trovi coerenza nelle puntate? Risulta troppo ampio il tema? Come lo miglioreresti in caso?

Rispetto alla Puntata 1: ti senti preparato ad uscire dalla scuola ed entrare nel mondo del lavoro? Spiega la tua risposta. 

Rispetto alla Puntata 2: cosa vuol dire per te essere un cittadino attivo, responsabile e coinvolto? 

formato: intervista

conclusione: ampliare un po' la conclusione

ricerca su come la didattica in altri paesi prepari al futuro

introduzione buona. bello l'incipit.

finire il resto della scaletta.

titolo podcast generale

titolo puntata

mantenersi più colloquiali e dinamici

1. Copione pronto, seguendo il feedback fornito

2. Fate prove a casa per capire come parlare, perché non avremo tempo in classe di provare. Arrivate preparati/e!

3. Avere le canzoni di sottofondo, ed indicare eventuali suoni o richieste particolari di editing. Le canzoni le potete prendere da Pixabay e inviarle a annamiladagrossi@gmail.com

5 marzo: ascolto podcast, riflessione, questionario di uscita, saluti

attenti ai cambi di persona, create un dialogo per rendere il discorso più scorrevole e per mantenere l'attenzione del pubblico.

mancano le opinioni di studenti e professori/esse.

citare le fonti.

citare le fonti.

esplicitare perché la formazione civica contribuisce al benessere di studenti/esse.

citare le fonti.

aggiungere: educazione sessuale è comprensiva, cioé che non si limita alla riproduzione e salute sessuale, ma anche le relazioni, la comunicazione, l'espressione e l'identità di genere, ecc....

bello il dialogo!

"bisogno naturale"?

quali sono le ripercussioni sul benessere degli studenti/esse, nel non avere un'educazione sessuale comprensiva, che tratti tematiche come anche la pornografia?

specificare che è l'esperto (che figura è)

citare le fonti

https://pixabay.com/it/music/jazz-liscio-jazz-funk-groove-instrumental-222618/

suono da mettere come sottofondo quando vengono citate le fonti alla fine:

https://pixabay.com/sound-effects/computer-keyboard-typing-290582/

suono (alcuni secondi dell’audio) tra la domanda iniziale e il “ciao a tutti” e poi anche alla fine prima delle fonti e anche qualche secondo dopo le fonti come finale:

https://pixabay.com/sound-effects/relaxing-guitar-loop-v5-245859/

https://search.app/cFDGxSPf5n8SJhh86

Non avevamo in mente alcun suono speciale perché non ci sembrava idoneo in quanto la puntata è un dialogo, se però durante il montaggio risulta macchinosa la puntata senza di essi reputiamo sia corretto aggiungerli.

Grazie!

https://pixabay.com/it/sound-effects/introduction-sound-201413/

suono introduzione al flashback (prima di "immaginate di tornare al liceo...):

https://pixabay.com/it/sound-effects/flashback-sound-6848/

interviste e musica di sottofondo:

https://www.dropbox.com/scl/fo/gpyt8ymc3e6jhxykgyabc/APetaTUKiV0DOBOFqc4u7ac?rlkey=1xjb5j370rj6vu48npjy0bjuk&st=j1u7urqo&dl=0

https://pixabay.com/it/sound-effects/introduction-sound-201413/

suono introduzione al flashback (prima di "immaginate di tornare al liceo...):

https://pixabay.com/it/sound-effects/flashback-sound-6848/

interviste e musica di sottofondo:

https://www.dropbox.com/scl/fo/gpyt8ymc3e6jhxykgyabc/APetaTUKiV0DOBOFqc4u7ac?rlkey=1xjb5j370rj6vu48npjy0bjuk&st=r6y77w5t&dl=0

troppo poco tempo per scrivere

mancanza di preparazione a volte

avrei migliorato come ho parlato

tempistiche, più prove

tempistiche (poco tempo)

alcune parti sembra che stiamo leggendo

poco tempo per le prove

si poteva essere più efficienti

organizzazione

lezioni disperse nel tempo

dispersione dlle lezioni, ritmo perso

sento di non essere riuscita a contribuire molto al progetto

non organizzati bene con il tempo

tempistiche, gestito male

dialogo: renderlo più sciolto (fare più prove)

tempistiche strette

lavorare tutt insieme

prima volta a fare un podcast

conoscerci (se stessi e tra gli altri/e)

lavoro di squadra

confronto tra persone

registrazione

lavoro di squadra

divertente, uniti e felici

scelta del tema collaborativo

scambio di opinioni per la scelta del tema

riflettere su argomenti a cui non pensiamo, che sono importanti per noi

progetto in generale

parlare di tematiche che ci interessano

ascoltare le opinioni degli altri

ascoltare il testo degli altri

confrontarsi con gli altri su varie idee

tema del podcast

confrontarsi, scrivere il podcast