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      <title>USO DEL SIMULADOR PhET ENLA TELESECUNDARIA 703 by </title>
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      <description>Xuchitlan municipio de San Bartolo Tutotepec, Hgo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-30 20:55:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariangelms2601</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué es PhET y para qué sirve?</strong></div><div><strong>PhET</strong> proporciona simulaciones científicas y matemáticas divertidas, gratuitas, interactivas y basadas en la investigación. Probamos y evaluamos exhaustivamente cada simulación para  garantizar su eficacia educativa. Estas pruebas incluyen entrevistas con estudiantes y observación del uso de simulación en las aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 21:49:23 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción al uso del simulador PhET.</title>
         <author>mariangelms2601</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se recupera la primera sesión introductoria acerca del uso del simulador PhET, explicando paso a paso el modo de instalación.<br>Se manifiesta que el proceso de instalación es sumamente sencillo, además de que se trata de una herramienta muy ligera que puede ser utilizada prácticamente en cualquier computadora.<br>Somos parte del colectivo docente de nuestra escuela y hemos puesto en marcha la implementación del PhET en nuestra escuela Telesecundaria.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 22:00:55 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajando con &quot;estados de la materia&quot; a través del simulador PhET.</title>
         <author>mariangelms2601</author>
         <link>https://padlet.com/mariangelms2601/fvzsxr5h2467z744/wish/2321656829</link>
         <description><![CDATA[<div>Se recupera un fragmento de la primera sesión en el uso de PhET, para el tópico de conceptos básicos, cabe mencionar que a la alumna le pareció una herramienta intuitiva, sencilla y sobre todo al alcance de todos para simular los estados físicos de la materia.<br>Se observó buena disposición por parte de los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 22:35:47 UTC</pubDate>
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         <title>El PhET como práctica vivencial con los alumnos de la Telesecundaria 703</title>
         <author>mariangelms2601</author>
         <link>https://padlet.com/mariangelms2601/fvzsxr5h2467z744/wish/2321660633</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de las <strong>simulaciones interactivas</strong> presenta un entorno visual, que en teoría, promueven la participación y favorece la interpretación de contenidos conceptuales. Asimismo, impulsa la exploración de conceptos y refuerza el desarrollo de competencias para la investigación.<br>Somos una escuela rural que no cuenta con aula de cómputo y carece de internet; sin embargo hemos encontrado un recurso valioso para llevarlo a las aulas. Tenemos limitantes pero eso no significa que no lo hayamos podido realizar. Apostamos por las simulaciones interactivas como medio de enseñanza y aprendizaje innovador.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 22:44:18 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias:</title>
         <author>mariangelms2601</author>
         <link>https://padlet.com/mariangelms2601/fvzsxr5h2467z744/wish/2321664255</link>
         <description><![CDATA[<div>PhET interactive simulations (s/f). Consejos para usar PhET. Universidad de Colorado. <a href="https://phet.colorado.edu/es/teaching-resources/tipsForUsingPhet">https://phet.colorado.edu/es/teaching-resources/tipsForUsingPhet</a> <br><br>PhET interactive simulations (s/f). Planeando usar PhET. Universidad de Colorado. <a href="https://phet.colorado.edu/es/teaching-resources/planningToUsePhet">https://phet.colorado.edu/es/teaching-resources/planningToUsePhet</a><br><br>López, M. (2020). Uso de simulador PhET para Ley de Ohm y circuito serie-paralelo con resistencias. (recuperado de Youtube). youtube.com/watch?v=Sadic8iS5rQ<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 22:53:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariangelms2601</author>
         <link>https://padlet.com/mariangelms2601/fvzsxr5h2467z744/wish/2321677970</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-30 23:30:47 UTC</pubDate>
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